大學生的自我意識與人格完善課件_第1頁
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人的差異在于業(yè)余時間大學生的自我意識與人格完善斯芬克斯之謎太陽神阿波羅神殿上的箴言蘇格拉底:“認識你自己”gettyimages想一想你覺得你是一個怎樣的人?你認為你在別人眼里是怎樣的人?你滿意自己的現(xiàn)狀么?你希望你成為一個怎樣的人?你怎樣改變現(xiàn)狀成為自己期望的那種人?第一節(jié)自我意識概述、自我意識的含義和結構(一)自我意識的含義1.定義個體對自己的各種身心狀態(tài)及自己與周圍環(huán)境之間關系的認識和態(tài)度,包括對自己生理狀態(tài)(身高、體重、容貌等)的認識、對自己心理狀態(tài)(興趣、愛好、情緒、性格、氣質(zhì)等)的認識以及對自己與周圍環(huán)境及他人關系(地位、作用)的認識。環(huán)境意識(動物與人共有)意識自我意識(只有人類獨有)生體的我_客體的我Me是積極地知是被注意、思覺和思考的自我考或知覺的客體(二)自我意識的結構1.自我認識、自我體驗和自我控制◆自我認識——是自我意識中的認知成分,包括自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價。令自我體驗一—是自我意識的情感成分,包括自尊、自性、自卑、自我效能感。令自我調(diào)控——是自我意識的意志成分,包括自我監(jiān)督、自我控制、自我完善等2.物質(zhì)的我、精神的我、社會的我對自己身體和生理狀況的認識與評價對自己心理和行為特征的認識和評價對自己在社會關系中的角色、地位、作用的認識和評價自我意識結構」自我認識自我體驗自我控制內(nèi)容物質(zhì)的我對自己身體外歌、是否英做、漂亮、追求身體的外表所有物等的認識自我悅納維持家庭利益等精神的我對自己的智力,性格、是否有能力、聰明,|追求信仰和理想記憶、思維等特點的感情豐富、細膩規(guī)范,要求智慧與認識能力的發(fā)展社會的我對自己在集體中的名是否自尊、自愛、追求名譽地位,與望、地位、角色、責自信、自豪、自卑、他人競爭,爭取得任、經(jīng)濟條件等方面自戀、自憐的認識到他人的好感等3現(xiàn)實自我、投射(鏡中)自我和理想自我現(xiàn)實自我投射自我今理想自我自知自不知他AB知公開的自我盲目的自我他不秘密的自我知未知的自我喬韓窗口(Johariwindow)理論謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?,就再沒有什么損失?!突?/p>

47、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?!懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者?!访罓査?/p>

49、熟讀

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