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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：胡**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：安徽

IP屬地：安徽 上傳時間：2023-07-01 格式：PPT 頁數(shù)：20 大?。?.33MB 積分：14 舉報(bào) 版權(quán)申訴

我知我?guī)熚覑畚規(guī)煄熒P(guān)系大家談

你認(rèn)為，與老師的關(guān)系的好壞對你個人是否有影響?有哪些方面的影響？師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊重老師是我們應(yīng)有的道德品質(zhì),善于和老師溝通是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力．師生交往的重要性了解你的老師——教師訪談他（她）這樣看待學(xué)生：他（她）對班級的評價和期望：他（她）這樣看待所教學(xué)科：他（她）的興趣與愛好：他（她）最愛讀的書：……老師姓名：年齡：任教學(xué)科：各科課代表現(xiàn)場報(bào)道訪談大亮相?。?！通過采訪，你的感受是什么？(共同點(diǎn))老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。教師的作用1老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

在“5·12”次川地震發(fā)生的一瞬間,四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教師譚千秋張開雙臂,趴在課桌上,身下緊緊護(hù)著4個學(xué)生。冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時奔涌而出。4個學(xué)生都獲救了,而他張開守護(hù)翅膀的身軀卻定格為永恒……以譚千秋為代表的教師群體用生命詮釋了愛與責(zé)任的師德。老師對于我們的成長意味著什么？教師的作用2老師用人格影響我們的人格，用情感喚醒情感，做出人生的榜樣。教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。激辯時刻正方：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以代替老師。未來學(xué)校會消亡。反方：老師不可替代，未來學(xué)校不會消亡。VS老師對我們的成長意味著什么？近年來，墨西哥的人口逐年膨脹，學(xué)生人數(shù)也不斷增加，而教師隊(duì)伍壯大的速度顯然跟不上在這種形勢，電視“老師”悄然在墨西哥全國流行。上課的老師是臺電視機(jī)周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亞小鎮(zhèn)上，14歲的曼紐爾·達(dá)米安正聚精會神地看著電視。別以為他是逃學(xué)或請假在家，和其他十多名9年級學(xué)生一樣，他正穿著藍(lán)色校服安安靜靜地坐在教室里上課呢。上課看電視，這在墨西哥可不是什么新鮮事兒，該國有近130萬名的中學(xué)生在上課時看電視。電視機(jī)扮演著重要角色，它們?nèi)〈藗鹘y(tǒng)意義上的老師，擔(dān)任了主要的教學(xué)任務(wù)。采用電視教學(xué)的學(xué)校，通過全國性的電視臺向?qū)W生播放不同科目的課程?！半娨暲蠋煛币惶煲o學(xué)生上6門課，每門15分鐘。每門課之后，學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做書面練習(xí)，并復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容?，F(xiàn)在這種教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“電視中學(xué)”。

在2003年，40％的“電視中學(xué)”考生未能通過全國性的畢業(yè)考試，而傳統(tǒng)的中學(xué)學(xué)生不及格率僅為25％。農(nóng)村地區(qū)9年級的“電視生”在閱讀測試時，成績還不如城里的小學(xué)二年級學(xué)生。

墨西哥中學(xué)教育專家桑托斯說，在全國性的標(biāo)準(zhǔn)化考試中，許多“電視中學(xué)”的學(xué)生成績都不太理想。電視老師的后果學(xué)高為師身正為范

教師的工作不僅是傳授知識，更重要的是教我們一些學(xué)習(xí)方法、教會我們?nèi)绾巫鋈?，用人格魅力為我們做出榜樣。老師的作用是電腦，網(wǎng)絡(luò)所無法取代的。感悟歸納知師，信師日常生活中的老師教書育人不可替代值得信賴信息時代的老師培養(yǎng)人格的老師我愛我?guī)?.請你評價老師的工作默默無聞，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，不求回報(bào)，蠟燭，燈塔····2.小組合作交流：在每個同學(xué)的心中都隱藏著一段師生間發(fā)生的深刻故事，它珍藏在我們的記憶深處，讓我們難以忘懷，一起撥動記憶的琴弦，搜尋難忘的那一刻。與“老師”的故事詩歌欣賞請欣賞詩歌（45頁）說說老師的高尚人格誨人不倦的工作態(tài)度以奉獻(xiàn)為核心的職業(yè)倫理精神。

愛師，敬師感謝老師

讓你難忘的老師就出現(xiàn)在你的面前，你最想說的是什么？動手制作請同學(xué)們把對老師的贊美，感激之情，從而制作的謝師卡準(zhǔn)備好，課后送給老師，交老師收藏。本課總結(jié)知師，才能信師；愛師，才能敬師；知師信師，才能愛師敬師；我知我?guī)熚覑畚規(guī)熇蠋煹墓ぷ?/p>