從不同方向看三視圖課件_第1頁(yè)
從不同方向看三視圖課件_第2頁(yè)
從不同方向看三視圖課件_第3頁(yè)
從不同方向看三視圖課件_第4頁(yè)
從不同方向看三視圖課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

請(qǐng)你欣賞《題西林壁》詩(shī)歌賞析(看視頻)4.1.1幾何圖形(二)新人教版七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)在幾何中,我們通常選擇從正面、左面、上面三個(gè)方向觀察立體圖形。用所得到的平面圖形來(lái)表示這個(gè)立體圖形。學(xué)習(xí)新知①為什么在講臺(tái)上擺放著同樣的物品而他們看到的結(jié)果卻不一樣?②如果要看清物品,那應(yīng)該怎么辦?(多換個(gè)角度,從不同方向看看。)(2)觀察圖片、判斷觀察方向

(1)(2)(3)(4)(5)教師讓學(xué)生觀察上述物品從不同方向拍攝的五幅圖片,它們相同嗎?并思考每一幅圖像各是從什么方向看到的?為什么?先讓學(xué)生獨(dú)立觀察思考,基本上得出答案后再讓他們討論交從上面看從左面看從正面看學(xué)習(xí)新知1.從正面看時(shí),要面對(duì)著幾何體的正面,視線與放置幾何體的平面(如桌面)持平。2.從左面看時(shí),要面對(duì)著幾何體的左面,視線與放置幾何體的平面(如桌面)持平。3.從上面看時(shí),眼睛在幾何體的正上方,視線與放置幾何體的平面(如桌面)垂直。溫馨提示:看幾何體時(shí),最好用一只眼睛,以減少立體感,增強(qiáng)平面感。長(zhǎng)方體從正面看從左面看從上面看典型例題典型例題從正面看從左面看從上面看典型例題從正面看從左面看從上面看解:得到的平面圖形如圖所示:如圖,分別從正面、左面、上面觀察四棱錐,各能得到什么平面圖形?從正面看從左面看從上面看典型例題鞏固練習(xí)考考你:從不同方向觀察右圖,往往會(huì)得到不同形狀的平面圖形,聰明的你一定知道吧?(填序號(hào))從正面看得到的是____;從左面看得到的是____.從上面看得到的是____;123456123456反思:完成此題后,你能總結(jié)什么經(jīng)驗(yàn)?從上面看從左面看從正面看從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖從正面、左面、上面三個(gè)方向觀察立體圖形所得到的平面圖形也叫做三視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)主視圖左視圖俯視圖請(qǐng)畫出下面立體圖形的三視圖主視圖左視圖俯視圖請(qǐng)畫出下面立體圖形的三視圖

圖中是一個(gè)由9個(gè)正方體組成的立體圖形,分別從正面、左面、上面觀察這個(gè)圖形,各能得到什么樣平面圖形?解:得到的平面圖形如示意圖:從上面看從正面看從左面看拓廣探究①①①①①②歸納:從正面看與從左面的平面圖形的畫法相同,都是先確定看到的面左右共有幾列,每一列有幾層;從上面看時(shí),每一豎列的幾何體只能看到最頂上的一個(gè)面,它們無(wú)高低之分,但要注意分清這些面的前后左右間的位置關(guān)系.從你所在的位置看這組幾何體,看到的是什么樣子?能否把你所看到的樣子畫下來(lái)?ABC一.選擇題:從正面看()從上面看()從左面看()ABA學(xué)海沖浪從左面看

一個(gè)由幾個(gè)小正方體組成的幾何圖形,分別從正面、左面、上面看所得到的平面圖形如下,則該幾何體由_________個(gè)小正方體組成的。從上面看從正面看4或54平面圖形立體圖形

一個(gè)由幾個(gè)小正方體組成的幾何圖形,分別從正面、上面看所得到的平面圖形如下,則該幾何體由_________個(gè)小正方體組成的。綜合運(yùn)用想一想:圖紙與實(shí)物存在著什么關(guān)系?綜合運(yùn)用

實(shí)物圖

立體圖形

平面圖形課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論