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小苗與大樹的對話季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長

彭俠嗯péngxiáńg綠林好漢水滸傳濟公傳滾瓜爛熟跟前兒偏科文理貫通起碼一百單八將閑書主張通順可靠培養(yǎng)起碼三俠五義水滸傳綠林好漢滾瓜爛熟中西貫通古文觀止

讀一讀感興趣三國演義水滸傳綠林好漢

偷偷藏三俠五義彭公案能文能武

高才生中西貫通能文能理嗯

母語起碼古今貫通文理貫通

鼓勵建議古文觀止２１世紀讀課文，說說苗苗和季老交流了哪些問題？1、看閑書2、偏科3、學(xué)習(xí)外語4、積累古詩文季老先生對于讀書，提出了哪些見解？1、把文章寫好，要多看書。2、要中西貫通、古今貫通、文理貫通、不要偏科，要學(xué)好外語。3、進行古詩文積累。結(jié)合理插圖巴，說哪一說柜季老蠢和苗心苗分民別分柜別有嗎什么匙特點屢？平易趣近人新，親撐切隨時和，艇幽默規(guī)中善董于引套導(dǎo)，菌滿含蘭著對弓下一泉代的蓬關(guān)愛摧之情墊。季老賽：苗苗夢：熱愛肌讀書條的小仁學(xué)生乘，謙輔虛好董問，朱對季義老的股充滿累著尊蠢敬崇千拜。１、椒課文落中的“苗苗憑”和這“大像樹”廣分別倉指的莊是誰爹？想一再想２、蠟讀了奏課文右，你候認為謎文中僑的“撇苗苗例”和熄“大比樹”惰還有鐵什么叨更深滋的含當(dāng)義嗎斬？談?wù)勆崮銓χ鳖}目弱的理宋解小苗恐和大椒樹不想僅代奏表苗附苗和總季羨夫林，王“小渡苗”暮還包序含著畢苗苗牧在求上學(xué)和伴增長負知識掉的路暗上剛煮剛起粱步，省猶如捷破土燃而出掉的小削苗要可汲取絲式營養(yǎng)草；而賭季老縮慧先生容學(xué)識族淵博同、學(xué)冤有建壘樹，制恰似拒一棵擴根深業(yè)葉茂賭的大澇樹。在苗互苗對件季老窩的采店訪中叮，他計們用餓了很街長時口間在盟討論膏看閑寒書。鬧那么錯到底桂閑書糞是什目么，常能結(jié)競合課竟文談意談你今們的帖理解暑嗎？“閱公讀，等是一容把鑰蜓匙，襖為我黨打開偉知識石的大未門”丑。閱讀教，是閱讀蹄，是一位銅向?qū)Ц?，幫我好找到刻智慧川的源壺泉。一架械望遠厭鏡，讓我墻看得孔很遠慈很遠擊。閱讀駱，是夫一把格鑰匙隙，為鑼我打棉開知郊識的金寶庫憶。閱讀始，是，。閱讀茄，是，。閱讀朱，是，。一位董向?qū)б患艽巴h劍

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