人教版二年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)課件

期末復(fù)習(xí)知識島數(shù)據(jù)收集與整理混合運(yùn)算克和千克有余數(shù)的除法知識島填空整理數(shù)據(jù)時，用畫“正”字的方法記錄比較簡便，一個“正”字代表（）個數(shù)據(jù)。5下面是森林動物園小動物的數(shù)量統(tǒng)計情況。0510152025303540(只）45505560(1)小狐貍有()只；小猴有()只；小鹿有()只。(2)這些小動物一共有多少()只。306015105完成課本118頁第11題知識島我們學(xué)過哪些圖形與變換？平移旋轉(zhuǎn)對稱只改變圖形的位置不改變圖形的形狀和大小上下移動前后移動這些都是平移，你還見過哪些平移現(xiàn)象？這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形圍繞一個點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)動，就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。說一說下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對稱的？你能畫出這些圖形的對稱軸嗎？畫對稱軸要用虛線1、對折后能（）的圖形叫（），折痕所在的直線叫軸對稱圖形的（）。完全重合軸對稱圖形對稱軸2、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有：時針運(yùn)動、風(fēng)車轉(zhuǎn)動、地球儀球體運(yùn)動等。平移現(xiàn)象有：升國旗、拉抽屜、擰瓶蓋、3、汽車在平直的公路上移動屬于（）現(xiàn)象，車輪運(yùn)動屬于（）現(xiàn)象。平移旋轉(zhuǎn)乘電梯。

下面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合，把它們涂上顏色。平移大小和方向沒有變化，位置變了完成課本117頁第9、10題知識島10顆草莓，每人分2顆，分得同樣多。每份分得同樣多，叫做平均分。把10顆草莓平均分成5份，每份有（）顆草莓。2把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤有（）個。12÷

4＝3除號讀作：12除以4等于3。我們可以用除法計算：被除數(shù)3除數(shù)商每行栽4棵?？梢栽?行。每行栽4棵?？梢栽?行。4×6＝2424÷4＝24÷6＝想乘法口訣：四（六）二十四，可以栽6行。（四）六二十四，每行栽4棵。64口算32÷4=想：四八三十二81÷9=想：九九八十一

89平均分成……，每份有多少個？平均分，求每份，用除法一共有20個桃子，平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個桃子？20÷4=5（個）答：每個盤子放5個桃子。除法每幾個放一份，可以放多少份？平均分，求份數(shù)，用除法有30朵花，每5朵包裝成一束，能包裝成多少束？每5朵包裝成一束，屬于平均分，求份數(shù)，用除法30÷5=6（束）答：能包裝成6束。除法40里面有多少個8？40÷8=5（個）除法

把8個平均放在2個盤子里，每盤放幾個？８÷２＝４（個）看圖寫出除法算式。平均分，用除法12個五角星，每6個分一組，可以分成這樣的幾組？１２÷６＝２（組）看圖寫出除法算式。每6個分一組，每組都是6個，屬于平均分，用除法35里面有多少個7？35÷7=5（個）看圖寫出算式3×4＝12（根）12÷4=3（根）12÷3=4（組）想一想，（）里最大能填幾。（）×7＜36534＞5×()

3×()＜254×（）＜29（）×9＜287×

8＞()

7635581、每份分得同樣多，叫（）平均分2、18÷3=6，表示把18平均分成（）份，每份是（）；還可以表示為（）里面有（）個（）。讀作（），口訣：（），18是（），3是（），6（）。

3618618除以3等于6三六十八被除數(shù)除數(shù)商33、從24里面連續(xù)減去6，（）次可以減完。24÷64完成課本116頁第1題知識島1、同級運(yùn)算：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘除法，都要按（）的順序計算。從左往右2、混合運(yùn)算：在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算（），后算（）。3、算式里有括號的，要先算（）的，在算括號外面的。乘、除法加、減法括號里面完成課本116頁第3題算式：×＋＋684624924×6＋68=92＋9－÷524336436÷52－43（）=4÷×4865算式：5×48÷6840（）=40把下面每一組算式合并成一個綜合算式36÷4=912＋9=2112＋36÷4=2112＋8=2020÷5=412＋8÷5=4（）根據(jù)下表列出相應(yīng)的算式，并計算。加數(shù)6×512－82435另一個加數(shù)253024÷65＋206×5＋25=5512－8＋30=3424＋24÷6=2835＋5＋20=60（）因數(shù)16÷42＋549另一個因數(shù)583×28－116÷4×5=202＋5

×8=564×

3×2

=249×

8－1

=63（）（）（）被減數(shù)42+147×96250減數(shù)352815－336÷642＋14－35=217×9－28=3562－15－3

=5050－36÷6=44（）被除數(shù)6＋654-223614除數(shù)3816÷483-76

6＋6

÷3=4

54－22

÷8=436÷

16÷4

=914÷

83－76

=9（）（）（）（）兩步計算解決問題解題思路及注意事項1、看問題，思考先求什么，后求什么2、斷句，思考先用什么法，后用什么法3、如果題目沒強(qiáng)調(diào)一定要列綜合算式，可以考慮列分步算式，答對的幾率比較高4、如果列綜合算式要注意是否要加括號A有？個，B有？個，一共有多少個？如：小明有5朵花，小紅有4朵花，他們一共有多少朵花？A比B多（或少）？個，求A（或B）有多少個？（多的那個）小明有3朵花，小紅比小明多4多花，小紅有多少朵花？上來（來了、買來）……，一共有多少個？公交車上原來有10人，又來了5人，現(xiàn)在有多少人？加法用了（下去、走了、折了、吃了、賣出，給了、送出……），剩下（還剩）多少？小新有10本筆記本，用了2本，還剩多少本？A有？個，B有？個，求A比B多（或少）多少個？小白有10本書，小新有5本書，小新比小白少多少本書？減法A比B多（或少）？個，B（或A）有多少個？（求少的那個）小林有5本書，小天比小林少3本，小天有多少本書？找回多少錢？鞋子32元，付給售貨員50元，找回多少錢？減法練習(xí)我們一共要折70只千紙鶴，已經(jīng)折了30只，還剩多少只沒有折？求還剩多少？用減法70-30=40（只）答：還剩40只沒有折。媽媽買一雙鞋子花了52元，付給售貨員100元，應(yīng)該找回多少錢？求找回多少錢，用減法100-52=48（元）答：應(yīng)該找回48元。求幾個幾相加，用乘法有4盒乒乓球，每盒6個，一共有多少個？求4個6相加，用乘法4×6=24（個）答：一共有24個。乘法練習(xí)老師把全班分成9組，每組有5人，一共有多少人？求5個9相加，用乘法9×5=45（人）答：一共有45人。有2堆兔子在玩耍，每堆4只，一共有多少只兔子？求2個4相加，用乘法2×4=8（只）答：一共有8只兔子。平均分成……，每份有多少個？平均分，求每份，用除法一共有20個桃子，平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個桃子？20÷4=5（個）答：每個盤子放5個桃子。除法每幾個放一份，可以放多少份？平均分，求份數(shù)，用除法有30朵花，每5朵包裝成一束，能包裝成多少束？每5朵包裝成一束，屬于平均分，求份數(shù)，用除法30÷5=6（束）答：能包裝成6束。除法練習(xí)24個水果，每6個放一盤，可以放多少盤？每幾個放一盤，屬于平均分，用除法24÷6=4（盤）答：可以放4盤。有40棵樹，平均分給8個班種，每個班種多少棵樹？平均分，求每份多少，用除法40÷8=5（棵）答：每個班種5棵樹。答：上半場二（2）班得了20分。（1）下半場二（1）班得了多少分？42－24=18（分）（2）上半場二（2）班得了多少分？38－18=20（分）綜合算式：38－42－24分步列式：（）＝38-18＝20（分）都得18分二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問題小男孩：

小女孩：

10－3－5

＝7－5

＝2（元）

3×4＋5

＝12＋5

＝17（元）

10－（3＋5）

＝10－8

＝2（元）兒童票每張5元成人票每張8元售票處1、小杰和爸爸、媽媽一起去公園玩。用20元錢買票夠嗎？分步列式：（1）爸爸和媽媽一共用多少錢？8×2=16（元）（2）小杰和爸爸、媽媽一共用多少錢？16+5=21（元）（3）用20元錢買票夠嗎？21元>20元綜合算式：

8×2+5=16+5=21（元）21元>20元答：用20元錢買票不夠。小明買了4套明信片，每套8張。把其中的5張送給了好朋友，還剩下多少張？分步列式：（1）4套明信片一共有多少張？8×4=32(張）（2）還剩多少張？32－5=27（張）綜合算式：

8×4－5=32－5=27(張）答：還剩27張。60米15米剩下的用5天修完，平均每天修多少米？剩下的已經(jīng)修了的60－15÷5（）=45÷5=9（米）買6個“雙層吉士漢堡包”需要30元，買4個需要多少元？每一個漢堡包：30÷6＝5（元）4個漢堡包：5×4＝20（元）完成課本117頁第8題完成課本119頁第16題知識島被除數(shù)4131312商3乘4的積余數(shù)除數(shù)余數(shù)一定要小于除數(shù)1、12÷5=22讀作：…………12除以5等于2余22、14÷3=42中14是（），3是（），4是（），2是（）。被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)3、在計算余數(shù)除法時，（）一定要比（）小。余數(shù)除數(shù)4、被除數(shù)=（）商×除數(shù)＋余數(shù)5、8=÷……6、=4÷……上面的算式中，余數(shù)最大是（），最小是（）。71上面算式中，除數(shù)最小是（）。57、小明一個星期最少要畫27張作品才可以辦畫展，他每天要最少要畫（）張作品才能按期舉辦畫展。4在÷6中如果有余數(shù)，余數(shù)最大應(yīng)是（），最小是（）。518、在有余數(shù)的除法中，除數(shù)是5，商是7，余數(shù)最大時，被除數(shù)是（）；余數(shù)最小時，被除數(shù)是（）。商×除數(shù)＋余數(shù)=被除數(shù)7×5＋4=39397×5＋1=3636三、鞏固運(yùn)用，深化理解27÷8=

1.有27箱菠蘿，王叔叔每次最多能運(yùn)8箱。至少要運(yùn)多少次才能運(yùn)完這些菠蘿？答：至少要運(yùn)4次才能運(yùn)完這些菠蘿。27832433（）次……3（）箱1次3＋1=4（次）讀書節(jié)兒童讀物每本4元（1）23元最多可以買幾本書？（2）25元最多可以買幾本書？23÷4=6（）本……3元（）答：最多可以買5本。不夠買一本25÷4=本（）……1（）元不夠買一本答：最多可以買6本。530個同學(xué)參加夏令營，每4個同學(xué)住一個房間。一共可以住滿幾間房？還剩幾個同學(xué)？30÷4=30472827（）

……間

2（）

個

答：一共可以住滿7間房，還剩2個同學(xué)。一共有22只小動物。每間大房住6只，每間小房住4只。（1）如果都住大房，至少要住幾間？22÷6=3（間）4……（只）1間3＋1=4（間）答:至少要住4間。（2）如果都住小房，至少要住幾間？22÷4=5（間）……2（只）1間5＋1=6（間）答:至少要住6間。（3）還可以怎樣安排住房？方法一：3間大房，1間小房。3×6＋4=22（只）答：3間大房，1間小房。方法二：4間小房，1間大房。4×4＋6=22（只）答：4間小房，1間大房。按照上面的規(guī)律穿一串珠子，第24顆珠子是什么顏色？24÷5=4……（）組4（）顆答：第24顆珠子是紅色。2.第32盆應(yīng)該擺什么顏色的花？32÷4=8（組）答：第32盆是（）色的花。

一個星期有7天。拓展練習(xí)：（1）六月份有30天，有幾個星期？還多幾天？30÷7=30742824（）個……2天（）答：有4個星期，還多2天。

一個星期有7天。拓展練習(xí)：（2）如果六月份有5個星期六和星期日，那么6月1日是星期幾？30÷7=4（）個……2天（）答：6月1日是星期六。22枝16枝10枝用7枝玫瑰花、3枝百合花、2枝郁金香扎成一束。這些花最多可以扎成幾束？22÷7=玫瑰：3（束）……1（枝）百合花：16÷3=5（束）……1（枝）郁金香：10÷2=5（束）答：最多可以扎3束。完成課本117頁第8題完成課本119頁第14題知識島十個百是一千十個一千是一萬一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千數(shù)位順序表個位十位百位千位…個位上的數(shù)表示幾個一，十位上的數(shù)表示幾個十，百位上的數(shù)表示幾個百，千位上的數(shù)表示幾個千，右起第四位是千位，與百位相鄰。計數(shù)單位：個、十、百、千之間是十進(jìn)制關(guān)系萬位你能數(shù)出下面的數(shù)嗎？1、從九百九十四起，一個一個數(shù)，數(shù)到一千。2、從九千九百九十五起，一個一個數(shù)，數(shù)到一萬。數(shù)一數(shù)：根據(jù)數(shù)的組成填空：1、1689是由（）個千，（）個百，（）個十，（）個一組成的。2、1600是由（）個百組成的。3、3759=3000+（）+（）+（）168916700509讀一讀300333003030中間有一個0或兩個0只讀一個0。讀作：三千三百讀作：三千零三十讀作：三千零三末尾的0不讀寫一寫八千零八五千二百五千零五十寫作：5200寫作：5050寫作：8008中間或末尾哪一位上一個數(shù)也沒有，就在那一位上寫0.2、每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。3、讀數(shù)、寫數(shù)都要從（）起。1、計數(shù)器上從右邊起第一位是（），第二位是（），第三位是（），第四位是（），第五位是（）

個位十位百位千位……

萬位高位1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。609個位99910002.六百八十九的相鄰數(shù)是（）和（）。1.九百七十七后面的第五個數(shù)是（）。六百九十六百八十八九百八十二3.最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差（）。19991000完成課本116頁第4題完成課本117頁第5題個十百萬千個十百萬千比一比1001000＜位數(shù)多的數(shù)就大98100＜1000999＞怎樣比較3864和3529的大??？38643529＞3385如果位數(shù)相同，先比較左起第一位……

如果左起第一位也相同，再比較左起第二位……在○里填上“＞”、“＜”、“＝”1074○8472018○2150999○10007952○79426408○68041110○1100＞＜＜＞＜=方框里最大能填幾？6743＞6□3437□8＜37326□8＞676□600＜46017294育英小學(xué)有1506人，約是1500人。武警有9992人，約是10000人。準(zhǔn)確數(shù)近似數(shù)說一說：下面一段話中那些數(shù)據(jù)是近似數(shù)，哪些是準(zhǔn)確數(shù)？據(jù)統(tǒng)計，世界上有14座海拔超過8000米的高峰，有10座分布在喜馬拉雅山脈。其中珠穆朗瑪是世界最高峰，海拔大約為8844米。準(zhǔn)確數(shù)：14座、8000米、10座近似數(shù)：8844米估一估1999≈（）2018≈（）5996≈（）790≈（）

676≈（）109≈（）200020006000800700100體育中心有8045人在觀看足球比賽，約是（）人。8000完成課本117頁第6題下面三張卡片能組成的最大的三位數(shù)是（）最小數(shù)348843（348

）

32＋39＝？筆算71列堅式：3

2＋39117個位：2＋9＝11個位上填1，再向十位進(jìn)1。十位：3＋3＋1＝7十位上填7。個位上的數(shù)相加滿十，就要向十位進(jìn)1。解決問題果園里有300棵桃樹，還有1000棵梨樹，這兩種果樹一共有多少棵？相差多少棵？小明家學(xué)校中心醫(yī)院小麗家兩個好朋友的家大約相距多少米？354米297米346米知識島一袋砂糖重500克兩袋砂糖正好是1千克。1千克＝1000克1千克＝1公斤秤的認(rèn)識0500克1千克指針把一個菠蘿放在盤秤上稱重量，你能根據(jù)右圖的指針說出菠蘿的重量嗎？你是怎樣看出來的？21100200300400500600700800900100200300400500600700800900Kg在括號里填上合適的單位。300（）36（）150（）4（）克千克克千克比較大小在里填上“<”、“>”或“=”。2千克200克2500千克3克800克1千克2千克1200克7000克7千克＜＞＞＞＝1000克鐵（）1千克棉花＝1．在（）里填上合適的單位名稱。一枚兩分硬幣重1（）一袋瓜子重200（）一支牙膏重150（）一頭牛重300（）一瓶金龍魚油重1000（）一只鴿子重250（）一個西瓜重4（）一只蚱蜢重6（）克克克千克克克千克克我們學(xué)到了什么？1、我們學(xué)習(xí)了重量單位有（）和（）。2、1千克＝（）克，1千克又叫（）公斤。3、稱比較輕的物品的重量時，常用（）做單位稱比較重物品的重量時常用（）單位?？饲Э?0001克千克完成課本117頁第7題“研課標(biāo)說教材”《小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊》

說課標(biāo)

說教材

說建議二年級數(shù)學(xué)下冊

一、說課標(biāo)課標(biāo)

課程總目標(biāo)本學(xué)段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

一、說課標(biāo)課程總目標(biāo)體會數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。（四能）

獲得適應(yīng)社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必須的的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗(四基)。

了解數(shù)學(xué)的價值、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有初步的創(chuàng)新意識和科學(xué)態(tài)度。（情感、態(tài)度）

一、說課標(biāo)課標(biāo)

總課程目標(biāo)（修改前）本學(xué)段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)獲得適應(yīng)社會的數(shù)學(xué)知識、思想方法和應(yīng)用技能

（雙基）。

用數(shù)學(xué)思維方式解決數(shù)學(xué)及其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)意識。

了解數(shù)學(xué)的價值、增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

具有創(chuàng)新精神和實踐能力，在情感態(tài)度方面得到充分展示。

（雙能）

一、說課標(biāo)本學(xué)段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)圖形與幾何：會辨認(rèn)軸對稱圖形、能感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。綜合與實踐：通過實踐活動獲得一些數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，合作交流獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感統(tǒng)計與概率：經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程，了解調(diào)查、測量等收集數(shù)據(jù)的簡單方法，并能用自己的方式（文字、圖