念奴嬌赤壁懷古公開課

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。臨江仙明·楊慎

北宋時(shí)期，蘇軾因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”被貶到黃州，擔(dān)任沒(méi)有實(shí)權(quán)的團(tuán)練副使。傳說(shuō)黃州附近的赤鼻磯就是當(dāng)年周瑜大敗曹兵的戰(zhàn)場(chǎng)。胸懷大志而又年近半百的蘇軾，多次來(lái)到江邊。面對(duì)滾滾奔流的江水，遙想起周瑜的功績(jī)，聯(lián)想到自己的遭遇，蘇軾心潮起伏，感慨萬(wàn)千。于是，蘇軾文思泉涌，大筆一揮，就寫下了膾炙人口的千古絕唱《念奴嬌·赤壁懷古》。

剛才的畫面把我們拉回到了三國(guó)時(shí)期硝煙彌漫的赤壁戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)年只有34歲的周瑜，以東吳都督的身份，率領(lǐng)三萬(wàn)士兵，用火攻擊敗了號(hào)稱83萬(wàn)的曹操大軍，立下了赫赫戰(zhàn)功。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇guānqiánglǔ綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊

lèi還酹江月。念奴嬌赤壁懷古

蘇軾

初讀：感知詞風(fēng)豪放美讀：讀出豪放之情品讀：品出詞中的豪放之情懷古詩(shī)：觀眼前之景懷古人之事抒一己之懷作者觀了何樣之景？寫了誰(shuí)人之事？抒發(fā)自己什么樣的情懷呢？

整體感知：明確：上闋：觀赤壁之景下闋：寫周瑜之事抒發(fā)：？讀上闋思考：上闋具體寫了赤壁哪些景觀？試抓住關(guān)鍵的詞來(lái)分析赤壁之景，并形象地概括它的特點(diǎn)。觀賞眼前之景：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

這三句氣勢(shì)磅礴，雄視古今，從時(shí)間和空間上為我們營(yíng)造了一個(gè)曠遠(yuǎn)深邃的意境。把讀者帶到了千古興亡的歷史氛圍之中，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)古往今來(lái)風(fēng)流人物的無(wú)限懷念之情。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪

這三句運(yùn)用夸張、擬人、比喻等修辭手法，從形狀、聲音、顏色等多方面描寫赤壁雄奇壯美、波瀾壯闊的景象。面對(duì)如此景象，詞人心中滿是慷慨激昂的情感。亂石穿空穿：寓動(dòng)于靜，寫出了亂石高聳入云的動(dòng)勢(shì)。描摹出赤壁山勢(shì)之險(xiǎn)要高峻。

驚濤拍岸

動(dòng)態(tài)感極強(qiáng)，水石相搏，仿佛能聽到一陣一陣?yán)嘶〒舸虬哆叺穆曇?，描摹出赤壁水?shì)洶涌澎湃。

卷起千堆雪

卷：動(dòng)感十足。卷起千堆雪，表現(xiàn)出驚濤拍岸、驚天動(dòng)地、波瀾壯闊的氣勢(shì)，給人展現(xiàn)出一幅雄奇壯麗的景象。朗讀讀下闋思考：周瑜在作者筆下是什么樣的形象呢？捕捉有關(guān)描寫周瑜的語(yǔ)句領(lǐng)略古人之事：周瑜形象：年輕有為威武英俊儒雅瀟灑從容不迫指揮若定小喬初嫁雄姿英發(fā)羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅領(lǐng)略一己之懷：思考：“一時(shí)多少豪杰”，作者有那么多的英雄可以懷念，卻為什么只寫周瑜？心似已灰之木，身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。自題金山畫像蘇軾蘇軾的一生歷盡磨難，一貶黃州、二貶惠州、三貶儋州，但樂(lè)觀曠達(dá)，寵辱不驚。他以寬廣的胸懷去擁抱大千世界，活出了天真瀟灑、精彩一生。知人論世生活年齡3445幸福美滿屢遭不幸外貌英俊儒雅早生華發(fā)職位東吳都督團(tuán)練副使際遇功成名就功業(yè)未就周瑜蘇軾通過(guò)對(duì)比可以看出：蘇軾在贊揚(yáng)周瑜的同時(shí)，感傷自己，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶之情。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！叭松鐗?mèng)，一尊還酹江月”