分子的運動實驗

分子運動實驗探究新設計分子運動實驗探究新設計一、實驗在教材中所處的地位及作用本實驗位于第三單元第二課題，本課題的內(nèi)容是繼前面兩個單元學習某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后，從宏觀的物質(zhì)世界跨進微觀的物質(zhì)世界的第一課，對于學生認識宏觀物質(zhì)的微觀組成具有重要的作用。分子運動的探究實驗主要體現(xiàn)制定計劃（控制實驗條件、對比實驗）、進行實驗、收集證據(jù)（觀察、描述、記錄）、分析得出結(jié)論的科學探究過程，滲透宏觀現(xiàn)象微觀分析的學科思想。為學生進入微觀世界起引導作用，是宏觀和微觀世界的轉(zhuǎn)折點。

分子運動實驗探究新設計二、實驗原形及不足之處原形實驗現(xiàn)象明顯，操作簡便，是比較好的實驗方案。但是，由于濃氨水有較強的揮發(fā)性，空氣中會彌漫著難聞的氣味，對學生的呼吸道會產(chǎn)生一定的刺激作用；另一方面如果大燒杯口不平，外面的燒杯中的酚酞試液也可能變微紅色，導致實驗現(xiàn)象不明顯。如圖1：圖1

分子運動實驗探究新設計三、實驗創(chuàng)新與改進之處我的實驗方案中用的是廢舊的有蓋透明塑料筒，在筒內(nèi)裝入沙土約500g，在沙土中央放置一個小坩鍋，用濾紙剪成小花若干朵，把它們分別插在幾根細小鋼絲上，再在每朵小花上滴上酚酞試液，把鋼絲插在小坩鍋的周圍，再往小坩鍋里滴入濃氨水，蓋上蓋，觀察筒內(nèi)小花由白色一個一個地變?yōu)榧t色。分子運動實驗探究新設計四、實驗器材生活中閑置的透明適中的塑料筒（底部直徑約5cm,高10cm）一個，濾紙若干張，長約5cm的小銅絲6根，沙土約500g，微型小坩鍋一個，濃氨水1ml，酚酞溶液2ml。分子運動實驗探究新設計五、實驗原理及裝置說明(一)實驗儀器裝置圖（如下圖2，圖3）

圖2圖3分子運動實驗探究新設計五、實驗原理及裝置說明(二)儀器的組裝說明1．找一個生活中閑置的透明適中的塑料筒裝入適量沙土，中間嵌入一個微型小坩鍋，（如圖4所示）。2．把濾紙剪成梅花型的小花朵，穿入6根小銅絲里（如圖5所示）。

圖4圖53．把做好的6支白色小花插入筒中沙土里，蓋上蓋待實驗用。分子運動實驗探究新設計六、實驗過程1．將本教具放置在水平桌面上，取下蓋，將白色的小花用膠頭滴管滴上酚酞溶液（如圖6）

圖6

圖7

2．再用膠頭滴管滴2滴濃氨水在中央的小坩鍋內(nèi)，立即蓋上塑料蓋。觀察筒中小花的變化（小花由白色漸漸變成了紅色，如圖7）

分子運動實驗探究新設計

在小坩鍋內(nèi)滴入濃氨水，蓋上蓋后，可以觀察到小花一個一個地由白色變?yōu)榧t色，說明氨分子在運動，遇到酚酞液后使白色小花變?yōu)榧t色。

七、實驗效果八、自我評價1．此實驗改進為小花的色變，使實驗效果更形象，有趣，能迅速引起學生對實驗的興趣，激發(fā)探究的熱情。2．只要少量的藥品就能使現(xiàn)