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第2頁共2頁端午節(jié)活動(dòng)方案格式版一、活動(dòng)日期端午節(jié),____年____月____日。二、活動(dòng)地點(diǎn)____社區(qū)居委會三、活動(dòng)目的端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)活動(dòng)來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,今天我們就來過一個(gè)特別有意義的端午節(jié)。四、活動(dòng)內(nèi)容社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋,發(fā)放給社區(qū)每戶居民,讓居民過一個(gè)喜慶的端午節(jié)。五、活動(dòng)方式1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知,讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。2、____月____日至____月____日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。通過這樣的活動(dòng),讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識,增加并提高了居民參與社區(qū)活動(dòng)的熱情,讓我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認(rèn)識。____月____日適逢端午佳節(jié)前夕,由____市____區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”—____長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。該次活動(dòng)由____區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦,并得到____區(qū)義務(wù)工作協(xié)會以及____長者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持,在端午佳節(jié)來臨之際,由____領(lǐng)導(dǎo)對在場的老人們致以節(jié)日問候,由商會代表向的____老人饋贈(zèng)____份端午應(yīng)節(jié)慰問品。在當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場,____市____區(qū)____的____副局長和____市____區(qū)食品商會的____會長先后向到場的____名____老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問?;顒?dòng)現(xiàn)場相當(dāng)活躍,由一連串的互動(dòng)游戲帶動(dòng)起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后,民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會會中與一眾老人圍坐,一邊品味茗茶,一邊吃著鮮香可口的粽子,特顯節(jié)日溫馨?;顒?dòng)還安排有問答環(huán)節(jié),問題都是圍繞著端午節(jié),長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時(shí),也拿到的節(jié)日的禮品,大家都覺得很高興。____月____日,越____義工協(xié)會組織了____名義工對居住在____區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨(dú)居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先,我們對義工們進(jìn)行約____小時(shí)的上門前培訓(xùn),讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細(xì)詢問長者們的身體狀況,了解了他們的生活情況,送上節(jié)日的慰問品,讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已,紛紛感謝黨和政府的關(guān)心,讓他們有一個(gè)幸福的晚年。端午節(jié)活動(dòng)方案格式版(二)活動(dòng)目標(biāo):1.通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。2.有關(guān)制作的各種材料:粽子—粽葉、糯米、線等。香包—各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。彩蛋—煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩—各色緞帶、絨線、縐紙。3.有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲?;顒?dòng)過程:講講看看:要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。指導(dǎo)語:1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年____月____日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。(8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運(yùn)氣。端午節(jié)活動(dòng)方案格式版(三)端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的節(jié)日?;顒?dòng)日期:端午節(jié),也就是夏歷五月初五?;顒?dòng)地點(diǎn):可以在自己家里活動(dòng)目的:大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與家人增進(jìn)感情?;顒?dòng)內(nèi)容:活動(dòng)內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。一、在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,有是為了紀(jì)念屈原的寓意,也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯(cuò)的。二、端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會包粽子的,我們可以趁端午的機(jī)會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結(jié)果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。三、端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的,我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。端午節(jié)活動(dòng)方案格式版(四)一、活動(dòng)主題"我們的節(jié)日—端午"二、指導(dǎo)思想以回顧端午淵源為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國主義教育貫穿"我們的節(jié)日—端午"主題活動(dòng)的始終,通過組織開展校園文化活動(dòng),挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育,增進(jìn)愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。三、活動(dòng)時(shí)間____年____月____日―____月____日四、活動(dòng)內(nèi)容1.以"我們的節(jié)日—端午"為主題,開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日較接近,結(jié)合六一"悅讀生香,童夢飛揚(yáng)主題隊(duì)日活動(dòng),穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩歌,讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。2.以"走近端午"為主題制作一份節(jié)日小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,反映自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3.以"我們的節(jié)日—端午"為主題,開展主題班會,組織學(xué)生說說相關(guān)的知識?;顒?dòng)目標(biāo):1。通過各種信息渠道,如上網(wǎng)、閱讀書報(bào)等,了解端午的由來;2。端午尋根,讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)學(xué)生的美好情感;3。通過聽說讀寫等活動(dòng),全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)?;顒?dòng)過程:(活動(dòng)分五個(gè)板塊進(jìn)行。)一、我來說端午讓學(xué)生說說從各種渠道搜集與端午節(jié)有關(guān)的信息資料。全班共享。設(shè)計(jì)意圖:意在培養(yǎng)學(xué)生搜集信息處理信息的能力,形成良好的信息素養(yǎng)。通過信息交流,培養(yǎng)學(xué)生注意聽、說的良好習(xí)慣。二、我來說故事關(guān)于端午的由來,有多種說法,有紀(jì)念屈原說,吳越民族圖騰祭說,起于三代夏至節(jié)說給同學(xué)們說一個(gè)完整的故事吧!其他同學(xué)注意補(bǔ)充或糾正。最后師生共同評價(jià)。設(shè)計(jì)意圖:意在培養(yǎng)學(xué)生聽、說的能力。三、聽我說詩詞誦讀與端午有關(guān)的詩歌,既可讀別人的作品,也可誦讀自己準(zhǔn)備的作品,可配樂朗誦。師生共同評價(jià)。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生從廣闊的生活空間里汲取營養(yǎng),引入生活的源源活水,激活課堂。四、我寫我所思聽了這么多的詩詞作品,你一定有所觸動(dòng)。趕快拿起筆來,寫下你此時(shí)此刻的情思吧。安排寫作。文體除詩歌外,形式不限,鼓勵(lì)創(chuàng)新。提倡形式與內(nèi)容的完美結(jié)合。字?jǐn)?shù)不少于700。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)的能力。在引入生活的"活水"后,生成的寫作智慧更為值得珍惜。五、我說我收獲盤點(diǎn)一節(jié)課下來的收獲??蓮娜我环矫鎭碚?。設(shè)計(jì)意圖:盤點(diǎn)收獲,幫助學(xué)生建立大語文觀,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。教師注意引導(dǎo)。說明:這是一節(jié)寫作實(shí)踐課,總的設(shè)計(jì)思路,以學(xué)生為主體,從這節(jié)課的板塊上來看,"我"字出現(xiàn)得較多,亦即是以學(xué)生的活動(dòng)架構(gòu)整個(gè)課堂。教師課下輔以必要的引導(dǎo),提供給學(xué)生一定的資料,給學(xué)生一個(gè)探究的平臺,同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示的平臺。端午節(jié)活動(dòng)方案格式版(五)一、活動(dòng)背景為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會相融合,唱響"我們的節(jié)日"主題,給古老的節(jié)日注入新的因子,讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié),近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,促進(jìn)人與自然和諧相處,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。二、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子時(shí)間:____月____日地點(diǎn):____養(yǎng)老院參加人員:社區(qū)居干活動(dòng)目的:____月____日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗,以寓意不疰夏。新開養(yǎng)老院現(xiàn)有____多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂,安度盛夏,社區(qū)居委會干部利用中午時(shí)間,到養(yǎng)老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。三、骨健康知識講座時(shí)間:____月____日地點(diǎn):居委會參加人員:社區(qū)老年居民活動(dòng)目的:健康的身體來源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知識引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識,邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座。四、包粽子比賽時(shí)間:____年____月____日地點(diǎn):居委會參加人員:社區(qū)居民比賽細(xì)則:1、每位參賽者包____斤糯米,比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。2、米、蘆葉居委會準(zhǔn)備,盆、勺子等輔助工具自帶。3、粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。4、最后評出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。5、包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶?;顒?dòng)目的:通過比賽,既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的知識,又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化,以此來增加社區(qū)的凝聚力。端午節(jié)活動(dòng)方案格式版(六)一、活動(dòng)主題端午購物嘉年華送禮獻(xiàn)真情二、活動(dòng)時(shí)間____年____月____日—____月____日三、活動(dòng)內(nèi)容1、端午節(jié)當(dāng)天,前____名持會員卡的顧客在超市一次購物滿____元,即送粽子一個(gè)。2、投色子、贏雞蛋活動(dòng)期間,超市一次購物滿____元,可到投色子一次,并根據(jù)所投的點(diǎn)數(shù),獲得與點(diǎn)數(shù)相同的雞蛋。準(zhǔn)備大色子一個(gè),直徑800____800(白色紅字)準(zhǔn)備好雞蛋票,雞蛋票種類分別是____個(gè),____個(gè),____個(gè),____個(gè),____個(gè),____個(gè)各印刷。時(shí)間安排表:項(xiàng)目負(fù)責(zé)部門要求時(shí)間生鮮、外租區(qū)特價(jià)商品門店不低于____種,每天至少____種排隊(duì)驚爆價(jià)商品____月____日前其他特價(jià)商品采配:1、采配與各店部組長溝通,聯(lián)系適合各店且有力度的特價(jià)商品2、各店特價(jià)不低于____種,每天至少____種排隊(duì)驚爆價(jià)商品____月____日前3、贈(zèng)品各門店配合活動(dòng)使用____月____日前4、拍照營運(yùn)部____月____-____日5、DM單頁制作營運(yùn)部____月____日-____月____日6、噴繪、寫真制作營運(yùn)部____月____日前7、DM單頁發(fā)放門店____月____日宣傳方式:1、DM廣告:____超市________超市________超市____費(fèi)用共計(jì):____2、噴繪寫真____超市____寫真版____個(gè)費(fèi)用____元____超市____噴繪____個(gè)費(fèi)用____元____超市____寫真____個(gè)費(fèi)用____元費(fèi)用共計(jì):____元3、店外:各店聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行場外演出、產(chǎn)品展示。店內(nèi):dm單頁宣傳、堆頭、海報(bào)宣傳活動(dòng)期間。端午節(jié)活動(dòng)方案格式版(七)一、活動(dòng)目的端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達(dá)到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進(jìn)大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。二、活動(dòng)主題“品味端午,傳承文明”—端午節(jié)系列趣味大賽三、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前夕四、活動(dòng)地點(diǎn)____超市門口五、活動(dòng)內(nèi)容(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的距離,增進(jìn)鄰里感情。在活動(dòng)結(jié)束后,將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。參與對象:社區(qū)干部和社區(qū)居民活動(dòng)方式:1、在____分鐘之內(nèi),看
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