2019級數(shù)控技術應用專業(yè)

2019級數(shù)控技術應用專業(yè)

中高職貫通三二分段人才培養(yǎng)方案（對接廣東職業(yè)技術學院）一、專業(yè)名稱及代碼數(shù)控技術應用051400二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限3年。四、職業(yè)面向專業(yè)類（代碼）對應職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）力向繼續(xù)學習專業(yè)舉例加工制造類（05）.普通機床操作與加工.數(shù)控車床操作與加工.數(shù)控銃床（加工中心）操作與加工.數(shù)控加工工2實施與程序編制.數(shù)控設備的銷售與技術服務數(shù)控車（銃）工操作工中級證數(shù)控編程加工局職：數(shù)控技術、機械制造與自動化本科：機械設計制造及其自動化、機械工程.計算機輔助繪圖.數(shù)控加工工2實施與程序編制.工業(yè)產品設計.技術檔案管理全國計算機信息局新技術計算機輔助設計模塊繪圖員級（國家職業(yè)資格四級）證CAD/CAM一體化技術.模具數(shù)控加工工藝實施與程序編制.數(shù)控線切割、電火花加工編程與操作.模具CAD/CA腋術.模具制造裝配.模具生產現(xiàn)場管理模具工中級證模具數(shù)控加工五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)政治堅定，德技雙修，面向機械、電子、電器、汽車、模具等制造業(yè)企業(yè)，能從事自動生產線和數(shù)控設備的操作與編程、數(shù)控加工工藝的編制與實施、數(shù)控設備銷售與技術服務、計算機輔助繪圖、工業(yè)產品設計、模具制造裝配及生產現(xiàn)場管理等工作，具備現(xiàn)代數(shù)控機床的編程操作、管理、維護保養(yǎng)，CAD/CA順件應用，產品加工質量檢測的職業(yè)能力，以及繼續(xù)學習能力，在生產、建設、服務、管理第一線的中級數(shù)控高素質勞動者和技能型人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產業(yè)文化素養(yǎng)) 、專業(yè)知識和技能：職業(yè)素養(yǎng)(1)具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識。(2)熟練掌握數(shù)控加工技術，能合理選取數(shù)控加工的相關要素，具有較高的質量和成本效益意識；具有收集、閱讀專業(yè)技術資料和運用計算機進行信息處理的能力；了解數(shù)控技術的發(fā)展方向，具有創(chuàng)新精神和自主學習的能力，具有適應職業(yè)變換的能力；專業(yè)知識和技能取得機械類專業(yè)相關的中級職業(yè)資格證書，有較強的就業(yè)競爭力。掌握機械制造的基礎知識，具備機械制造的基本技能；具有一定的識圖、手工繪圖和計算機繪圖能力，能熟練使用二維繪圖軟件進行圖紙的繪制；了解數(shù)控加工設備的工作原理、熟悉數(shù)控機床的基本結構，具有數(shù)控加工的基本知識，掌握數(shù)控機床的操作與日常維護保養(yǎng)。熟練掌握數(shù)控車床、銑床(加工中心)的加工與編程技術；(6)具有CAD/CA瞰件應用的基本能力；熟悉零件數(shù)控加工工藝，能分析、解決數(shù)控加工中的常見技術問題；了解企業(yè)數(shù)控加工的生產和質量管理過程，具有加工工藝實施、數(shù)控設備日常管理和加工質量檢測的基本能力。六、課程設置及要求本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(或音樂、美術) ，以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)(技能)課，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內容，含校內外實訓、頂崗實習等多種形式。(一)公共基礎課1.1.公共基礎課（必修課）序號課程名稱主要教學內容和要求經支學時1職業(yè)生涯規(guī)劃本課程是中等職業(yè)學校的一門德育課程， 旨在引導學生樹立正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；通過職業(yè)生涯設計 ，引導學生規(guī)劃個人未來職業(yè)發(fā)展歷程，激發(fā)學生對專業(yè)技能學習的積極性和主動性，使學生學會生存、學會發(fā)展。302職業(yè)道德與法律本課程是中等職業(yè)學校的一門德育課程， 旨在對學生進行職業(yè)素質、職業(yè)道德、基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑教育。其任務是：掌握職業(yè)道德，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的的觀念； 學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的宿關法律基礎知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力， 對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。303經濟政治與社會本課程的任務是：根據(jù)馬克思主義經濟政治和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育，引導學生正確分析常見的社會經濟、 政治現(xiàn)象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打卜基礎。304哲學與人生本課程旨在對學生進行馬克思哲學知識及基本觀點的教育。 其任務是：通過課堂教學和社會實踐等多中方式， 使學生了解和掌握與社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關的哲學基本知識； 引導學生用馬克思主義哲學的立場、 觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀， 為將來從事社會實踐打卜基礎。385在初中語文知識的基礎上，加強現(xiàn)代文閱讀訓練，提高學生的閱讀能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強應用文寫作和口語交際訓練， 提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平；結合職業(yè)崗位的要求，開展說明文、科技論文的寫作教學，使學生養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣， 為學生的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展提供必要的語言基礎準備。1286數(shù)學在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學基礎知識，包括集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、立體幾何等。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、空間想像、數(shù)形結合、邏輯思維和簡單實際應用以及常見計算工具的使用等能力，為專業(yè)課程學習打下基礎。1287英語在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；使學生能聽懂簡單對話，能圍繞日常話題進行初步交流， 培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力； 使學生能讀懂簡單應用文；提高學生自主學習的能力和繼續(xù)學習的能力。128序號課程名稱主要教學內容和要求經支學時8計算機應用基礎在初中相關課程的基礎上， 進一步學習計算機基礎知識、 常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用，熟練掌握計算機操作的基本技能。 通過教學，使學生具有一定的文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息狀取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為今后的學習和工作打下基礎。909體育與健康在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法， 養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉，自我保健和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。13810美術與拓展本課程從實用的角度出發(fā)， 由淺入深，對學生進行系統(tǒng)的美術基礎教育。要求學生通過學習能掌握美術基本造型要素的基礎知識；培養(yǎng)學生的審美意識提高美學修養(yǎng)。3811音樂與拓展音樂欣賞是人們感知、理解音樂、體驗音樂情感的一項音樂實踐活動。本課程以審美為主線， 擴大學生的音樂視野，通過學習提高學生的音樂感受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力，掌握多方面的音樂表現(xiàn)形式、音樂體裁等知識，從學生審美和藝術修養(yǎng)的實際出發(fā)，旨在提高本校學生的音樂鑒賞能力和培養(yǎng)高尚的審美情趣3012歷史通過學習使學生能初步運用唯物史觀對社會歷史進行觀察與思考，逐步形成正確的歷史意識；對學生進行國情教育和愛國主義教育、維護民族團結和祖國統(tǒng)一的教育， 使學生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族的自尊心和自信心， 具有建設中國特色的社會主義的堅定信念和改革開放、 振興中華的使命感；引導學生形成正確的國際意識，培養(yǎng)積極參與國際活動和國際競爭意識；使學生繼承人類的傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀、人觀和價值觀，形成健全的人格，具后符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文。3013心理健康幫助學生了解心理健康的基本知識， 樹立心理健康意識，掌握心理調適的方法。指導學生確處理各種人際關系，學會合作與競爭，培界職業(yè)興趣，提高應對挫折、求職就業(yè)、適應社會的能力。正確認識自我，學會有效學習，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標，培養(yǎng)責任感、義務感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質，提高全體學生的心理健康水平和職業(yè)心理素質。302.2.公共基礎課（限選課）序號課程名稱主要教學內容和要求今臼學時14職業(yè)弄3卜本課程旨在通過職業(yè)人文基礎知識的學習， 加強學生的人文素質教育，使學生具備良好的職業(yè)人文素養(yǎng)和職業(yè)通用能力。 培養(yǎng)學生的社會適應性，教育學生樹立終身學習理念， 提高學習能力，學會交流溝通和團隊協(xié)作， 提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力”的文件精神，是面向中職院校學生開設的一門重要公共基礎課。3015中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化本課程要求學生理解并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本精神， 了解中國傳統(tǒng)哲學、文學、宗教、建筑等文化精髓和相關理論基礎知識，并從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中擴大文化視野，理解傳統(tǒng)的人文精神、 倫理觀念、審美情趣及其中的現(xiàn)代因素。主要培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義觀點，歷史地、科學地分析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點， 從文化的視野準確而深刻地分析、解讀中國的現(xiàn)實問題，提升學生的文化自信，以理性的態(tài)度和務實的精神去繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷實現(xiàn)文化創(chuàng)新。3016物理在初中物理的基礎上，進一步學習物理基礎知識。通過教學，提高學生的物理素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的實際應用能力，為專業(yè)課程學習打卜基礎。3017化學在初中化學的基礎上，進一步學習化學基礎知識。使學生認識和了解與化學有關的自然現(xiàn)象和物質變化規(guī)律，幫助學生獲得生產、生活所需的化學基礎知識、基本技能和基本方法， 養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度，提高學生的科學素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力， 為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎。38（二）專業(yè)技能課.專業(yè)課（必修課）序號課程名稱主要教學內容和要求今臼學時18機械制圖培養(yǎng)學生具有一定的識圖與繪圖能力。通過教學，使學生掌握國家制圖標準、投影原理、基本視圖、零件圖、裝配圖公差配合及相關尺寸標注等制圖基礎知識， 能正確識讀和繪制常見結構的零件圖和裝配圖。12019機械基礎培養(yǎng)學生具有機械技術的基本常識。通過教學，使學生了解機器的組成；熟練掌握常見機構和傳動方式的工作原理、特點、結構及標準；掌握通用零件的用途、特點以及選材等機械基礎知識；初步具有使用和維護一般機械的能力； 為解決生產實際問題和繼續(xù)學習后續(xù)課程打卜基礎。9020極限配合與技術測量掌握公差配合與技術測量的基礎知識；掌握尺寸公差、配合公差標準及相關計算；掌握會應用有關的公差配合標準；具有選用公差配合的初步能力；能正確使用量具量儀；會進行一般的技術測量工作，并為今后的學習與工作打卜良好的基礎。6021CAD二維繪圖技術培養(yǎng)學生應用CAM件進行繪圖的基本技能。熟悉AutoCAD二維繪圖的一般步驟和流程；掌握二維繪圖軟件的常用繪圖方法和技巧，掌握零件圖、裝配圖的標準畫法與技巧；能熟練繪制零件圖。12022氣液壓控制技術通過氣、液壓控制操作訓練，學會氣、液壓控制元件的正確選用，能制作簡單的控制回路，具備氣、液壓控制回路的維護和常見故障的分析判斷能力。3023金屬工藝學初步掌握工業(yè)用鋼的分類、編號、合金化原理、熱處理、組織、性能及應用。了解鑄鐵的組織性能特點，鑄鐵的石墨化過程與影響因素，工程鑄鐵的成分、牌號、性能與應用。了解有色金屬（鋁及其合金、銅及其合金）的分類、編號、成分、性能與應用等。通過本課程的學習使學生了解必要的熱加工工2（鑄造、鍛壓）基本知識。3024機械制造工藝學通過本課程的學習使學生掌握機械制造工藝的基礎理論和基本技能，具有制訂機械加工工藝規(guī)程，裝配工藝規(guī)程及設計簡單專用夾具的初步能力，同時使學生掌握現(xiàn)代加工工2知識。40.專業(yè)課（限選課）序號課程名稱主要教學內容和要求今臼學時25數(shù)控編程基礎培養(yǎng)學生具備數(shù)控加工的基本知識。通過教學，使學生了解數(shù)控加工的基本原理和技術特點，了解數(shù)控加工系統(tǒng)，掌握數(shù)控加工和編程基礎知識，熟悉數(shù)控程序代碼和格式，了解各種數(shù)控加工刀具的結構和用途，具有一定的手工編程能力。該課程重點培養(yǎng)學生數(shù)控車、數(shù)控銃手工編程的能力。9026精密測量技術通過精密測量技術學習，使學生了解各種高精度量具的使用方法，提高檢測水平和品質意識。3027UG軟件應用培養(yǎng)學生具備運用UG軟件進行三維建模、自動編程、裝配設計、工程圖制作的基本能力。通過教學，使學生掌握 UG軟件三維建模、自動編程的基本方法和操作步驟。了解裝配設計、工程圖制作的基本方法和操作步驟。5028第二課堂第二課堂以培養(yǎng)學生的技能能和興趣為目標， 開展各種各樣的技能項目和社團活動。豐富學生的業(yè)余生活，開拓學生視野，訓練學生技能。

.專業(yè)技能課集中實踐課（實習實訓課）序號課程名稱主要教學內容和要求今臼學時1軍訓軍訓作為學校教育的一種特殊形式， 是實施素質教育的重要實踐活動，其目的在于對學生進行保家衛(wèi)國教育，教育學生要居安思危，樹立國防觀念；通過軍訓鍛煉學生思想意志 ，增強學生集體主義意識和紀律意識；掌握隊列的一些基本技能，塑造學生良好形象；學習內務整理常識，提高生活自理能力。522跟崗實習通過到企業(yè)跟崗實習等校企結合形式，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。針對企業(yè)具體的產品，使學生在實踐中進一步消化專業(yè)技術知識，提高專業(yè)技能，問時，了解企業(yè)產品的其它生產技術和加工方式，了解企業(yè)的生產管理、企業(yè)制度和企業(yè)文化，使學生進行必要的職業(yè)體驗和社會體驗，從而逐漸認識企業(yè)、認識專業(yè)、了解職業(yè)，熟悉企業(yè)工作環(huán)境、管理體制和本專業(yè)工作崗位的基本情況，形成職業(yè)認同，培養(yǎng)更全面的專業(yè)技術和職業(yè)素質，為就業(yè)做好全面的準備。2703頂崗實習通過到企業(yè)頂崗實習等校企結合形式，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。針對企業(yè)具體的產品，使學生在實踐中進一步消化專業(yè)技術知識，提高專業(yè)技能，問時，了解企業(yè)產品的其它生產技術和加工方式，了解企業(yè)的生產管理、企業(yè)制度和企業(yè)文化，使學生進行必要的職業(yè)體驗和社會體驗，從而逐漸認識企業(yè)、認識專業(yè)、了解職業(yè)，熟悉企業(yè)工作環(huán)境、管理體制和本專業(yè)工作崗位的基本情況，形成職業(yè)認同，培養(yǎng)更全面的專業(yè)技術和職業(yè)素質，為就業(yè)做好全面的準備。6004鉗工年培養(yǎng)學生鉗工操作的基本技能。通過實訓教學，使學生掌握鋸、鋰、鉆、較、攻絲等鉗工基本技能，熟悉鉗工生產操作規(guī)程和基本工藝；熟悉鉆床的基本結構，學會鉆頭的刃磨，能熟練規(guī)范地進行鉆床等設備的操作；能熟練使用各種常用的鉗工工具，掌握游標卡尺、千分尺等常用量具的測量技術和讀數(shù)方法； 通過實習，進一步熟悉鉗工零件的圖紙、材料、公差配合等基礎知識，達到初級鉗工技術水平。525制圖與零件測繪實習培養(yǎng)學生零件測繪的基本技能。在機械制圖課程學習的基礎上，以具體的產品零件為對象進行教學和訓練， 使學生掌握零件測繪的常用方法和技巧，進一步熟悉公差配合等基礎知識， 熟練使用各種量具，達到一定的徒手繪圖能力，正確繪制零件圖和裝配圖，合理表達零件的結構。526企業(yè)認知實習以現(xiàn)代企業(yè)制造、企業(yè)生產管理、企業(yè)質量管理等為實踐活動的主題，通過企業(yè)參觀見習，了解現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)文化、制造技術、生產管理、質量控制，使學生逐漸認識企業(yè)、認識專業(yè)、了解職業(yè)，熟悉企業(yè)工作環(huán)境、管理體制和本專業(yè)工作崗位的基本情況，形成職業(yè)認同。267銃削技術培養(yǎng)學生普通銃削加工的基本技能。 通過實訓教學，使學生了解普通銃床的基本結構和保養(yǎng)，了解銃削加工的工藝特點和適用范圍，熟悉普通銃削加工的操作規(guī)程， 能熟練規(guī)范地進行銃床的操作；能熟練識讀銃削零件圖紙，了解銃刀的基本結構，熟悉常用銃削加工方法，合理制定銃削加工工2、選擇銃削參數(shù)和刀具。熟悉常用銃工量具的使用，學會測量方法和銃削尺寸的控制，達到初級銃工技術水平788數(shù)控銃床操作培養(yǎng)學生數(shù)控銃床操作和加工的基本技能。通過實訓教學，使學生了解數(shù)控銃床的基本結構和工作原理，熟悉數(shù)控銃加工操作規(guī)程，78

序號課程名稱主要教學內容和要求今臼學時與加工能熟練規(guī)范地進行數(shù)控銃床的加工操作和維護保養(yǎng)， 能熟練完成簡單零件的數(shù)控銃編程和加工操作。9三維建模技術培養(yǎng)學生具備運用 CAD軟件進行三維建模的基本能力。選擇Pro/E、MasterCAMSolidwowks等目前企業(yè)主流的CADE維設計軟件為教學平臺，通過教學，使學生掌握三維建模的基本方法和操作步驟，能熟練完成常見結構零件的三維建模和數(shù)據(jù)輸入輸出 ，基本掌握常用簡單產品的裝配設計、工程圖制作，了解常用簡單零件的模具分模。7810數(shù)控車編程與力口工實訓培養(yǎng)學生數(shù)控車加工的綜合能力。 在熟悉數(shù)控車床基本操作和簡單手工編程的基礎上，深入學習數(shù)控車加工的工2知識和編程技巧，了解數(shù)控車床CAD/CAMM牛編程方法，能合理制定數(shù)控車加工工2和處理一般的加工質量問題， 熟練完成中等復雜零件的數(shù)控車編程與加ZCo15411數(shù)控銃編程與力口工實訓培養(yǎng)學生數(shù)控銃加工的綜合能力。 在熟練進行數(shù)控銃床操作的基礎上，進行數(shù)控銃加工綜合訓練，深入學習數(shù)控銃加工工幺知識和編程技巧，熟練各種數(shù)控銃加工方法，了解加工中心編程與操作，熟練CAM自動編程技術，能合理制定數(shù)控銃加工工藝和處理一般的加工質量問題，熟練完成中等復雜零件的數(shù)控銃編程與加工。15412數(shù)控加工技術按數(shù)控車或數(shù)控銃實際生產和職業(yè)崗位的要求， 結合職業(yè)資格考證進行技能強化訓練。掌握數(shù)控車或數(shù)控銃工件的檢測方法和技巧，掌握加工質量和精度的控制技術，合理分析、處理加工工藝和質量問題，能熟練完成較復雜結構零件的數(shù)控車或數(shù)控銃加工， 爭取考取數(shù)控車或數(shù)控銃中級職業(yè)資格證書，為到企業(yè)實習做好充分準備。9613加工中心操作與加工實訓培養(yǎng)學生加工中心操作和加工的基本技能。通過實訓教學，使學生了解加工中心的基本結構和工作原理，熟悉加工中心加工操作規(guī)程，能熟練規(guī)范地進行加工中心的加工操作和維護保養(yǎng)， 能熟練運用加工中心完成零件的編程和加工。7814數(shù)控專業(yè)崗前綜合實訓按數(shù)控加工實際生產和數(shù)控編程崗位的要求，結合數(shù)控機床加工，通過具體的項目訓練，合理分析和處理CAD/CA嗷據(jù)，分析數(shù)據(jù)、工藝和質量的關系，熟練地進行零件數(shù)據(jù)和加工程序的修改，熟練完成零件的建模、編程和加工，為到企業(yè)實習做好準備。7815車削技術培養(yǎng)學生普通車削加工的基本技能。 通過實訓教學，使學生了解普通車床的基本結構和保養(yǎng)，了解車削加工的工藝特點和適用范圍，熟悉普通車削加工的操作規(guī)程， 能熟練規(guī)范地進行車床的操作；能熟練識讀車削零件圖紙，熟悉車刀的基本結構和材料，掌握車刀的刃磨技術；能熟練掌握常用車削加工方法，合理制定車削加工工藝，合理選擇車削參數(shù)和刀具；熟悉常用車工量具的使用， 學會測量方法和車削尺寸的控制，達到初級車工技術水平。7816測量技術實訓通過測量技術訓練，使學生學會正確選擇和使用游標卡尺、千分尺、百分表等常用量具，能熟練使用常用量具對零件進行檢測并判斷檢測結果是否合格。提高檢測水平和品質意識。為今后的學習與工作打卜良好的基礎。2617數(shù)控車床操作與加工培養(yǎng)學生數(shù)控車床操作和加工的基本技能。通過實訓教學，使學生了解數(shù)控車床的基本結構和工作原理，熟悉數(shù)控車加工操作規(guī)程，能熟練規(guī)范地進行數(shù)控車床的加工操作和維護保養(yǎng)， 能熟練完成簡單78

序號課程名稱主要教學內容和要求今臼學時零件的數(shù)控車編程和加工操作。18CAM自動編程年培養(yǎng)學生具備運用 CAM軟件進行自動編程的基本能力。選擇Cimatron、MasterCAMCAXA^造工程師、等目前企業(yè)主流的 CAM次件為教學平臺，結合數(shù)控機床操作開展教學， 使學生熟悉CAMt件自動編程的操作步驟和常用加工方式， 能合理設置加工參數(shù)，熟悉自動編程刀路的后置處理，了解程序格式和結構， 能熟練進行數(shù)據(jù)傳輸和機床加工操作，完成常見零件的數(shù)控編程加工。8419電加工機床操作與加工線切割機床操作與加工：培養(yǎng)學生線切割機床操作和加工的基本技能。 使學生了解線切割機床的基本結構和工作原理，熟悉線切割加工操作規(guī)程， 了解線切割程序代碼和格式，能熟練規(guī)范地進行線切割機床的加工操作和維護保養(yǎng)，能熟練常見零件的線切割編程和加工操作。電火花機床操作與加工：培養(yǎng)學生電火花機床操作和加工的基本技能。 使學生了解電火花機床的基本結構和工作原理，熟悉電火花加工操作規(guī)程， 能熟練規(guī)范地進行電火花機床的加工操作和維護保養(yǎng)， 熟練完成常見結構零件的電火花編程和加工操作。78七、教學進程總體安排（一）基本要求完成規(guī)定的教學內容，掌握本專業(yè)的基礎知識、基本技能以及較強的實際工作能力，熟悉專業(yè)生產與管理，取得本專業(yè)相關中級職業(yè)資格證書，為畢業(yè)后繼續(xù)學習和盡快適應就業(yè)崗位需求奠定基礎。（二）教學安排建議.教學活動時間分配順序學期項目Inm■一一三四五六1軍訓222課堂教學1515151950693實習鉗工技術22車削技術33制圖與零件測繪實習22測量技術實訓11企業(yè)認知實習11銃削技術33數(shù)控車床操作與加工33數(shù)控銃床操作與加工33三維建模技術33數(shù)控車編程與加工實訓1111數(shù)控銃編程與加工實訓1111數(shù)控加工技術77CAM自動編程技術66加工中心操作與加工實訓33數(shù)控專業(yè)崗前綜合實訓33電加工機床操作與加工33跟崗實習99頂崗實習20204考試111115寒暑假5757529注：實習課程第一、二、三、五學期每周 26課時，第六期每周30課時，第四學期每周14課時，第四學期實習須安排連續(xù)的 14課時。

.課程設置與教學時間安排表類別序號課程名稱學時/學分考試學期考查學期教學周學時數(shù)總學時學分講授學時技能訓練學時一一三四五六15周15周15周19周5周0周公共基礎課必修課1:職業(yè)生涯規(guī)劃30230122:職業(yè)道德與法君30230223軍濟政治與社會30230324野學與人生38238425吾文★1287.51281,2,3,422226放學★1287.51281,2,3,422227英語1287.51281,2,3,422228'十算機應用基礎905.545451,2249本育與健康1388201181,2,3,4,52222210美術與拓展382384211音樂與拓展302302212萬史3023012134理健康3023032小計86852637231141612122限選課14職業(yè)素養(yǎng)302301215中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化302302216物理302303217化學3823842小計12881282222專業(yè)課必修課18兀械制圖支120760601,26219兒械基礎905.580101620及限配合與技術測量603.550102421氣液壓控制技術302303222金屬工藝學302305623兀械制造工藝學402.54058小計37022.52908012106014限選課24CADX維繪圖技術12076060324425頻控編程基礎905.570203626宵密測量技術30220103227JG軟件應5032030510,28第二課堂10小計29027.51701208010合計165611012254312828281426每學期考試門數(shù)66743每學期課程門數(shù)131514118

.專業(yè)技能課集中實踐教學時數(shù)分配表集中實踐教學時數(shù)分配表⑴類序號課程名稱學時/學分考試學期考查學期集中實踐教學周數(shù)總學時學分講授學時技能訓練學時一一三四五六4周4周4周19周14周20周別公1軍訓522522共2限崗實習27012.52709實3頂崗實習60027.560020習小計922429222920專專4外工技術5235212業(yè)業(yè)基礎實5制圖與零件測繪實習261.52621支6企業(yè)認知實習261.52621翁7能削技術5235222果必習小計1569156248頻控銃床操作與加工261.52631專9三維建模技術★784.57833買業(yè)10敦控車編程與加工實訓8458446核心11頻控銃編程與加工實訓8458446習12頻控加工技術★986984713加工中心操作與加工實訓784.57853頭14敦控專業(yè)崗前綜合實訓5235252習15會圖員續(xù)竣控書數(shù)控銅證書2小計50031.55004195合計157882.51578444191420生:該表格中的實習課程A、二、三、五學期每周26課時，第六期每周30課時，第四學期每周14課時，第四學期實習須安排連續(xù)的14課時。集中實踐教學時數(shù)分配表（2）類別序號課程名稱學時/學分考試學期考查學期集中實踐教學周數(shù)總學時學分講授學時技能訓練學時一一三四五六3周3周5周16周4周專業(yè)技能課必修實習專業(yè)基礎實習1車削技術784.578132制圖與零件測繪實習261.526213則量技術實訓261.526214能削技術261.52621小計156915633專業(yè)核心實習5敦控車床操作與加工784.578336頻控銃床操作與加工52352327CAM自動編程技術84584468敦控車編程與加工實訓70470459頻控銃編程與加工實訓704704510頻控專業(yè)崗前綜合實訓261.5265111電加工機床操作與加工784.57853小計45826.54585164合計61435.5614335164生：1.該表格中的實習須安排在學期內的 7、8節(jié)課、晚自習或周末完成。.表（2）中與表（1）中名稱相同的課程為同一課程，實習計劃、實習時間統(tǒng)籌安排在一起。.該表格中的實習課程第一、二、三、五學期每周 26課時，第四學期每周14課時。表示過程考核課程?？己藢W期：機械制圖（二）；三維建模技術（三）；數(shù)控加工技術（四）；語文（四）、數(shù)學（四）。4.合計課時合計學分合計理論教學學時理論教學學時占總學時百分比實踐教學學時實踐教學學時占總學時百分比3848228122531.8%262368.2%八、實施保障（一）師資隊伍本專業(yè)專任教師任職要求：1、具備專業(yè)或相近專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷；2、專任實訓教師要具有機電專業(yè)或相關專業(yè)中級及以上的職稱或職業(yè)資格證書;3、具有良好的職業(yè)道德，為人師表，關愛學生；4、具備扎實的知識和實踐技能，并能在教學過程中靈活運用；5、具備教學組織設計能力、教學研究能力；6、熟悉本行業(yè)的技術生產情況及發(fā)展趨勢，具有一定的企業(yè)實踐經歷。本專業(yè)兼職教師要求具有機電類企業(yè)3年以上的產品設計、機加工工藝設計、生產管理、設備改造與設計等方面經驗，熟悉機電類企業(yè)工作流程的技術專家或具有熟練技能的一線工程技術人員。（二）教學設施1.專業(yè)教室應達到的基本條件：對教室，校內、校外實訓基地，實習基地等提出有關要求。教學設施應滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)實施需要，其中實訓條件（實驗）室面積、設施等應達到國家發(fā)布的有關專業(yè)實訓教學條件建設標準（儀器設備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障應能滿足專業(yè)建設、教學管理、信息化教學、使用數(shù)字化教學資源、學生自主學習等的需要。2.校