Module 6 Unit 1 I went there last year（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè) 外研版 （三起）

Module6Unit1IWentThereLastYear教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)：學(xué)習(xí)并能夠使用表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)詞；學(xué)會(huì)描述過(guò)去式的事情；學(xué)習(xí)使用一些表示過(guò)去的動(dòng)詞；學(xué)會(huì)閱讀和撰寫(xiě)陳述過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的文段；通過(guò)小組合作項(xiàng)目，提高學(xué)生的口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)詞；學(xué)會(huì)描述過(guò)去式的事情；學(xué)習(xí)使用一些表示過(guò)去的動(dòng)詞；教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)閱讀和撰寫(xiě)陳述過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的文段；通過(guò)小組合作項(xiàng)目，提高學(xué)生的口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)內(nèi)容本單元將主要涉及以下內(nèi)容：過(guò)去式的時(shí)間狀語(yǔ)詞；特定的過(guò)去式動(dòng)詞；過(guò)去式動(dòng)詞的規(guī)則形式和變化規(guī)律；閱讀和撰寫(xiě)過(guò)去經(jīng)歷的文段；小組合作項(xiàng)目。教學(xué)安排第一課時(shí)導(dǎo)入：詢問(wèn)學(xué)生上次去旅行的事情；演示如何用過(guò)去式描述旅行；教授過(guò)去式的時(shí)間狀語(yǔ)詞；練習(xí)用過(guò)去式描述旅行；作業(yè)：讓學(xué)生用過(guò)去式寫(xiě)一篇游記。第二課時(shí)回顧并搜集學(xué)生寫(xiě)的游記；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的演示和講解；練習(xí)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)寫(xiě)一篇游記；作業(yè)：讓學(xué)生各自寫(xiě)一篇用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)寫(xiě)的游記。第三課時(shí)學(xué)生分組，每組四人；給每組一份過(guò)去式動(dòng)詞表格，讓他們列出其中的動(dòng)詞；讓每組把他們的動(dòng)詞放在正確的位置上；導(dǎo)入小組合作項(xiàng)目的任務(wù)；作業(yè)：讓學(xué)生準(zhǔn)備并進(jìn)行分組項(xiàng)目。第四課時(shí)讓每個(gè)小組展示自己的項(xiàng)目；教師和同學(xué)對(duì)每個(gè)小組的展示給予評(píng)價(jià)和建議；對(duì)每個(gè)小組的項(xiàng)目評(píng)分；發(fā)放成績(jī)單。教學(xué)評(píng)估本單元的評(píng)估將會(huì)通過(guò)以下方式進(jìn)行：日常課堂實(shí)施的階段性測(cè)評(píng)；以小組形式完成的項(xiàng)目的評(píng)估；通過(guò)之前的作業(yè)和游記，評(píng)估學(xué)生的寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)能力；對(duì)本單元的考試進(jìn)行評(píng)估。思考題你可以想出更多哪些過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)詞？你知道哪些動(dòng)詞的過(guò)去式是不規(guī)則形式？如果你去旅行了，你會(huì)如何用過(guò)去式和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)描述你的經(jīng)歷？總結(jié)本單元主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)詞，學(xué)習(xí)過(guò)去式的事情，學(xué)習(xí)使用一些表示過(guò)去的動(dòng)詞，并