護理教育管理者能力測評量表專家咨詢表（第二輪）

護理教育管理者能力測評量表專家咨詢表（第二輪）尊敬的專家：

您好！非常感謝您在第一輪咨詢中的支持和幫助，其結(jié)果反饋如下（見表1-8）。

經(jīng)專業(yè)判斷和課題組討論，合并了2條能力條目，新增了1條能力條目，修改了3條能力條目，在調(diào)查表的相應位置均有標注。能力領域在第一輪咨詢中，專家之間已達成共識，在第二輪中將不再咨詢。

第二輪咨詢?nèi)酝ㄟ^線上問卷的形式進行，分為兩個部分，第一部分為能力測評量表條目的咨詢，第二部分為專家情況調(diào)查表。您對本研究的任何疑問，都歡迎并感謝您與我聯(lián)系，手機號碼郵件：183220796@。

因研究需要，肯請您在一周內(nèi)填寫完畢。

感謝您在百忙中提供的指導和幫助！祝您工作順利，萬事如意，國慶節(jié)假期愉快！

此致

敬禮！圣保羅大學護理及健康科學學院博士生：王晉榮導師：NancyA.Aguila,RN,PhD院長：Dr.JenniferJoyOlivar,RN

第一部分

護理教育管理者能力測評量表專家函詢表填表說明：

此部分包括36個能力條目。請您對重要性做出判斷，4=很重要、3=重要、2=不重要、1=很不重要，請您選擇合適的評分框（每項只選一個答案）。若您認為該項描述不夠準確或應刪除，請在“修改意見”欄內(nèi)修改并說明；若您認為有需增加或修改的項目，請在相應位置進行補充或填寫。

感謝您的寶貴意見！

4=很重要、3=重要、2=不重要、1=很不重要能力條目能力領域1：把握方向和頂層設計[矩陣量表題]*很重要重要不重要很不重要掌握護理教育的發(fā)展趨勢和未來方向○○○○對本部門的護理教育教學進行戰(zhàn)略性思考和規(guī)劃○○○○敢于提出新概念、新觀點、新模式，踐行新理念和新方法（原條目合并）○○○○為護理教育改革創(chuàng)建環(huán)境和條件○○○○為護理專業(yè)和護理教育發(fā)聲呼吁，爭取政策和資源支持○○○○以上是否有描述不夠準確或應刪除的條目？若選擇“是”，請寫出您認為描述不夠準確或應刪除的條目[單選題]*○是_________________*○否本能力領域是否有需要增加的條目？若選擇“是”，請寫出您的想要增加的條目[單選題]*○是_________________*○否以上條目是否有修改意見？若選擇“是”，請寫出您的具體修改意見[單選題]*○是_________________*○否能力領域2：信息獲取與決策[矩陣量表題]*很重要重要不重要很不重要捕捉高等教育、護理專業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境中的信息和數(shù)據(jù)，為戰(zhàn)略性規(guī)劃提供依據(jù)○○○○建立收集、管理和解讀信息與數(shù)據(jù)的機制，以便進行明智的決策○○○○利用現(xiàn)代化分析手段，匯總和處理信息，從中獲取有用信息，從而做出科學的決策（新增條目）○○○○征集和聽取群眾的意見，群策群力，對具有挑戰(zhàn)性和難度的問題作出決策（原條目修改）○○○○以上是否有描述不夠準確或應刪除的條目？若選擇“是”，請寫出您認為描述不夠準確或應刪除的條目[單選題]*○是_________________*○否本能力領域是否有需要增加的條目？若選擇“是”，請寫出您的想要增加的條目[單選題]*○是_________________*○否以上條目是否有修改意見？若選擇“是”，請寫出您的具體修改意見[單選題]*○是_________________*○否能力領域3：溝通與關系發(fā)展[矩陣量表題]*很重要重要不重要很不重要進行表達清楚、善于傾聽，尊重他人，富有同理心的溝通○○○○以身作則，以榜樣的力量影響他人○○○○關心、指導同事和學生，分享經(jīng)驗，充分授權○○○○與行政人員、同事、同行、學生共同創(chuàng)造相互協(xié)作、和諧共贏的工作環(huán)境○○○○維護同事、同行和學生的正當權益○○○○創(chuàng)建和維持支撐護理教育目標的社區(qū)及臨床的合作伙伴關系（原條目修改）○○○○以上是否有描述不夠準確或應刪除的條目？若選擇“是”，請寫出您認為描述不夠準確或應刪除的條目[單選題]*○是_________________*○否本能力領域是否有需要增加的條目？若選擇“是”，請寫出您的想要增加的條目[單選題]*○是_________________*○否以上條目是否有修改意見？若選擇“是”，請寫出您的具體修改意見[單選題]*○是_________________*○否能力領域4：計劃統(tǒng)籌與任務管理[矩陣量表題]*很重要重要不重要很不重要合理制訂本單位工作計劃，明確為達到目標需要完成的工作內(nèi)容及所需的資源，明確時間、衡量標準、文檔記錄、責任人和過程監(jiān)控點?！稹稹稹鸺ぐl(fā)團隊成員的工作動力○○○○清晰自己在團隊工作中的任務○○○○能將工作任務分配給合適的人員○○○○主動向上級匯報工作進度○○○○追蹤團隊成員的工作進度及完成質(zhì)量，并能夠給予相應的建議和幫助○○○○以上是否有描述不夠準確或應刪除的條目？若選擇“是”，請寫出您認為描述不夠準確或應刪除的條目。[單選題]*○是_________________*○否本能力領域是否有需要增加的條目？若選擇“是”，請寫出您的想要增加的條目[單選題]*○是_________________*○否以上條目是否有修改意見？若選擇“是”，請寫出您的具體修改意見[單選題]*○是_________________*○否能力領域5：人員管理與培養(yǎng)[矩陣量表題]*很重要重要不重要很不重要清楚本部門人才引進需求，合理制訂引進計劃○○○○掌握面試的理念和基本面試方法○○○○能對應聘者提出錄用意見，參與錄用決定○○○○制定并執(zhí)行人員發(fā)展（培訓）計劃○○○○主動鼓勵團隊成員，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點，積極認可他人成績○○○○明確崗位評價標準，能對團隊成員做出客觀公正的評價○○○○主動傳、幫、帶團隊成員○○○○為履職的職位物色和培養(yǎng)接班人（原條目修改）○○○○以上是否有描述不夠準確或應刪除的條目？若選擇“是”，請寫出您認為描述不夠準確或應刪除的條目。[單選題]*○是_________________*○否本能力領域是否有需要增加的條目？若選擇“是”，請寫出您的想要增加的條目[單選題]*○是_________________*○否以上條目是否有修改意見？若選擇“是”，請寫出您的具體修改意見[單選題]*○是_________________*○否能力領域6：護理教育質(zhì)量管理[矩陣量表題]*很重要重要不重要很不重要熟悉護理學類教學質(zhì)量國家標準和護理學專業(yè)認證標準○○○○對照標準，對本部門的護理教育進行質(zhì)量評估○○○○將評估結(jié)果作為基準進行持續(xù)的改進○○○○以上是否有描述不夠準確或應刪除的條目？若選擇“是”，請寫出您認為描述不夠準確或應刪除的條目。[單選題]*○是_________________*○否本能力領域是否有需要增加的條目？若選擇“是”，請寫出您的想要增加的條目[單選題]*○是_________________*○否以上條目是否有修改意見？若選擇“是”，請寫出您的具體修改意見[單選題]*○是_________________*○否能力領域7：職業(yè)精神及價值觀[矩陣量表題]*很重要重要不重要很不重要在工作中公平、公正、正直、廉潔、實事求是、堅守、執(zhí)著○○○○在行動和決策中對自己和他人負責，誠信正直○○○○營造互相信任、互相尊重、風清氣正的組織氛圍○○○○保持在護理教育教學、科研等方面過硬的專業(yè)水準，不斷提升自身的專業(yè)和學術影響力○○○○以上是否有描述不夠準確或應刪除的條目？若選擇“是”，請寫出您認為描述不夠準確或應刪除的條目[單選題]*○是_________________*○否本能力領域是否有需要增加的條目？若選擇“是”，請寫出您的想要增加的條目[單選題]*○是_________________*○否以上條目是否有修改意見？若選擇“是”，請寫出您的具體修改意見[單選題]*○是_________________*○否第二部分專家基本資料和權威程度調(diào)查表填寫說明：

專家情況調(diào)查表,包括專家的基本情況：性別、年齡、工作單位、學歷、學位及技術職稱等內(nèi)容；專家熟悉程度為：0～5級，5=“很熟悉”、4=“熟悉”、“3=較熟悉”、2=“一般”、1=“較不熟悉”、0=“很不熟悉”，請選擇相應的程度。您對本次調(diào)查的判斷依據(jù)：實踐經(jīng)驗、理論知識、國內(nèi)外資料、主觀感受，請您根據(jù)依賴的程度選擇相應評分框內(nèi)。一、專家基本資料

此調(diào)查僅用于調(diào)查分析本研究咨詢專家的整體情況，嚴格予以保密，請專家們?nèi)鐚嵶鞔?。請在相應欄?nèi)填寫您的基本情況，選擇合適選項，如有進一步說明，請?zhí)顚懹谙鄳獧趦?nèi)，謝謝！1.您的性別：[單選題]*○男○女2.您的年齡（歲）：[填空題]*_________________________________4.您的工作單位：[單選題]*○大學○教學醫(yī)院○其他6.您現(xiàn)在的職位：[單選題]*○院長（系主任）○教研室主任○護理部主任○科護士長○護士長○其他_________________7.您擔任過的職位：[多選題]*□院長（系主任）□教研室主任□護理部主任□科護士長□護士長□其他_________________8.您的最高學歷：[單選題]*○?？啤鸨究啤鹧芯可鹌渌鸰________________9.您的最高學位：[單選題]*○無○學士○碩士○博士10.您的職稱：[單選題]*○中級○副高級○正高級11.您現(xiàn)在及曾經(jīng)從事的工作及年限（年）[多選題]*□護理管理_________________□臨床護理_________________□護理教育_________________□護理教育管理_________________□其他專業(yè)的高等教育_________________□高等教育管理_________________12.您的聯(lián)系方式-電話：[填空題]*_________________________________13.您的聯(lián)系方式-E-mail：[填空題]*_________________________________14.您對整個護理教育管理者能力測評量表有何建議：