幼師培訓心得簡短5篇

幼師培訓心得簡短5篇幼師培訓心得簡短〔篇1〕

我特別幸運地參與了洛陽市幼兒教師培訓，在培訓學習期間，傾聽了許多專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的學問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。

這次培訓不僅給了我一次難得的學習機會，也使我結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少懷疑，經(jīng)過這一階段的學習，我受益匪淺，無論是專業(yè)學問還是道德修養(yǎng)，都有了較大的提高。本人現(xiàn)主要談?wù)剛€人在培訓學習期間的學習心得和學習體會。

這次培訓學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念和新課改的精神，為實施素養(yǎng)教育奠定了基礎(chǔ)，也讓我明白了教學責任的重大和教育意義的深遠。讓我深深體會到了“百年大計，教育為本〞的科學內(nèi)涵。

培訓學習也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具備精神的專業(yè)學問還要具有廣博得文化基礎(chǔ)學問，更要具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。因此，樹立新的師生觀念是特別必要的。新課程已經(jīng)走進課堂，作為教師，我們應(yīng)把握時代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要快速轉(zhuǎn)型，由“學問倉庫型〞升級為“創(chuàng)新型〞教師，以創(chuàng)新教育來促進社會的進展。以學生為主體以教師為主導的教學理念正深入人心。教師要勤于學習，自我完善，常常充電，提升自己的文化專業(yè)學問和道德修養(yǎng)水平。才能跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。依據(jù)學生的不同獨特特點，采納不同的教育方法。一個學問面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。所以我們要不斷充實自己，提高自己。

“刀不磨要生銹，人不學要落后〞，在這個學問爆炸型的社會，信息技術(shù)的高速進展和社會的瞬息萬變，只有不斷的學習，不斷地更新陳舊的學問才能教書育人，更好的去教育人?？傊?，在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力學習不斷充電，好好鉆研教學業(yè)務(wù)，讓自己理論水平更高、實踐能力更強，進展進步更快。我也信任在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，信任會做得更好。

幼師培訓心得簡短〔篇2〕

學習的時光總是過得特別的快速，經(jīng)受過了培訓老師的認真講解之后我也是對接下來的幼兒園教學工作有很大的感悟，同時更是特別的期望自己能夠真正的帶著著幼兒園中的小朋友快樂歡樂的成長。

剛開始的培訓就是分析小朋友們的行為與其性格的觀看，對于孩子來說他們?nèi)康男那椋瑺顟B(tài)都是表如今他們的行為與表情上的，只要我們多多留心便是完全可以將他們的心理狀況都把握在心中。在幼兒園中有這么多的小孩子，我們老師是很難有心能夠留意到每一個孩子，這一點也就正是在我們的生活簡單忽視的一點。對于那些性格本就比較孤僻、內(nèi)向一點的孩子有更多的鼓舞，更多的關(guān)懷，使他們能夠真正的融入這般班集體中，這是特別重要的。雖說在教學工作中很難照看到每一位小朋友，但是也需要盡可能的對每一位孩子進行分析，以幫助自己了解每一個小朋友。

然后重點就是講解在教學過程中的安全方面，畢竟小朋友對這個環(huán)境的新穎，對危急事物的無所知，是特別的簡單造成危害的出現(xiàn)，所以更是要對小朋友進行多加宣揚，更是明確哪些事情不應(yīng)當要做的，甚至可以采納模擬的方式來讓學生對危急的事物有更加深刻的感知。

經(jīng)過培訓老師的細致介紹，我也真實的感受到了身為幼兒園教師的責任感，更是期望自己能夠在接下來的工作中去做出更好的教育，并帶著著班級每一位的小朋友都能生活在安全而又舒適的環(huán)境中。當然也正是這次的培訓讓我特別真實的明白自己是需要更加努力的去提升，更是需要盡可能的將全身心都用于教育的行業(yè)。教師唯一的責任就是更好的幫助自己的學生去更好的成長，去讓我的學生有更敢于去面對生活的士氣。

雖然我知道自己身為幼兒園教師，在帶著小朋友的過程中還是有許多的不好之處，通過這一次的培訓，我也是進行了好好的分析，并且認真的將自己需要去改良的地方做出更多的努力，同時我也盡可能的讓自己在這樣的環(huán)境中去成長，去努力做好自己應(yīng)當要做的。當然我也是時常去反省自己，將自己的疏漏之處都找尋出來，更是漸漸的去做出彌補，不要因為我自己的一些小問題造成不行換回的嚴重影響。

下一步的我更是會特別專心的去照看好每一位小朋友，更是讓他們都能夠感受到的我的暖和，也期望每一位小朋友都能夠在我的照看、陪伴下，成長得更加好！

幼師培訓心得簡短〔篇3〕

在幼兒園工作中，會常常面對幼兒園教師培訓，許多老師在工作崗位上很專心，但是教育市場里有許多新的挑戰(zhàn)與生活，而幼兒園教師培訓，則是一個讓自己快速成長的充電方法。參與這次丁堰鎮(zhèn)暑期教師培訓，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標不僅要學會學習，還要學會做人和學習生活。致力于每一個幼兒的進展，為兒童的進展學習奠定基礎(chǔ)。認識到幼兒教師是生活在鏡子里的，時時刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們是每個孩子的典范，應(yīng)當做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必需敬重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。

通過學習我深深地感覺到教師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必需具備以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng)：

〔1〕有豐富的學問結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

〔2〕有較高的管理藝術(shù)。

〔3〕有豐富的感情。學生因親其師而信其教，變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。

通過學習我深深地感覺到教師要敬重幼兒的進展水平，注重個體差異。我們要真正關(guān)注幼兒的活動過程，不要為了表達活動結(jié)果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同進展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信念十足，才會獲得勝利和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中敬重幼兒進展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。

通過學習我深深地感覺到教師要理解孩子、敬重孩子。孩子是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要敬重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商議?的口吻提出建議。如我認為你這樣做比較好，并讓孩子明白這樣做的理由和好處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要敬重孩子探究和認識四周世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、寵愛、鼓舞和支持。

總的來說，我特別感謝領(lǐng)導給我這次機會去好好學習，同時也感謝教育局領(lǐng)導能為我們一線的老師組織這樣的活動，中心初中校長為了我們一再的奔波，到處為老師著想，如市附小的姚園長的輔導講座精彩至極，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學的學問運用到實際工作中去，再次感謝！

幼師培訓心得簡短〔篇4〕

很高興我能與來自全省各個地區(qū)的幼教老師一起相聚廊坊師范學院參與“國培計劃——幼兒教師轉(zhuǎn)崗〞，心中感到無限的榮幸與感謝。我們置身于秀麗而又文化氣氛深厚的大學校內(nèi)中，仿佛又回到了學生時代。

我們已經(jīng)結(jié)束為期15天的培訓，各自回到自己的工作崗位。但是我們的學習和溝通依舊在繼續(xù)。通過短短15天的學習生活，無論是教學水平，還是幼兒教育理念，都給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@

一、通過學習

我們了解了幼兒園當前的大好形勢——幼兒教育的春風真的吹來了，從中央到地方都對幼兒教育極其重視，作為幼兒教師要不斷學習充實自己，提高自身的教育教學水平，加強自己的責任心，本著一切為了孩子，別人的孩子也是自己的孩子的精神，盡職盡責地做要本職工作，教書育人。

二、教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個好教師，首先在于有無敬業(yè)精神，是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去〞精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培育教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓舞教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，到達超我的境界。如果不抓住教師敬業(yè)精神的培育，素養(yǎng)教育就可能是空中樓閣，只有培育出良好的教師敬業(yè)精神才能把素養(yǎng)教育落到實處。

三、通過學習

不但使我把握了很多專業(yè)理論學問，也使我了解了很多書本上沒有的學問，這是一種對思想的陶冶、學問的啟發(fā)。這一段時間的培訓，我覺得重要的不是學技能，學模式，而是學的一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思索。

四、在以后的工作中我力爭做得最好

教師的職業(yè)是相通的，喜愛事業(yè)，喜愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我愛護能力差，是一生品德行為形成的最正確時期，好仿照，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫順，可愛，要因可愛而秀麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清楚，引導他們能關(guān)愛別人，帶動他們主動樂觀開朗，實事求是使他們老實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)〞的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)當是最美妙，最公正，最無私的愛。

通過這次培訓，我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念，先進的教育思想理念，使我們幼兒教師必需思索的問題。這次的幼兒教師培訓，不僅給我?guī)硪曈X上的享受，更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以勝利是因為我站在巨人的肩膀上。〞這些勝利的閱歷為我以后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探究真理的路途，期望以后常常會有這樣的學習機會。