云南省麗江市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷附答案

云南省麗江市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.下列句子中加點(diǎn)的“其”可作為語(yǔ)氣詞的是()

A.請(qǐng)其矢。

B.其誰(shuí)曰不然。

C.公聞其期。

D.則固前知其如此也。

2.劉鄂的代表作()被稱為“清末四大譴小說”之一。

A.儒林外史B.聊齋志異C.老殘游記D.二十年目睹之怪現(xiàn)狀

3.屠格涅夫最后一部作品是（）A.A.《貴族之家》B.《處女地》C.《散文詩(shī)集》D.《初戀》

4.魯迅的《燈下漫筆》出自其雜文集

A.《三閑集》

B.《華蓋集》

C.《墳》

D.《朝花夕拾》

5.孟子在本文中用“五十步笑百步”諷刺

A.膽小的逃兵B.自己慢卻要嘲笑別人的人C.不行仁政的梁惠王D.不行仁政的鄰國(guó)國(guó)君

6.下列各句中，"服"字作"佩帶"解的是（）

A.垂明月之珠，服太阿之劍B.故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之C.石崇與王愷爭(zhēng)豪，并窮綺麗以飾輿服D.軍中自是服其勇也

7.下列哪句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法（）A.A.春花秋月何時(shí)了，往事知多少

B.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中

C.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改

D.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流

8.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)詞的最突出的語(yǔ)言技巧是（）

A.夸張B.擬人C.疊字D.比喻

9.本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實(shí)，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結(jié)論，這里所采用的論證方法是()

A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對(duì)比法

10.大量創(chuàng)作“無題”詩(shī)，并對(duì)后世特別是宋初西昆派詩(shī)人產(chǎn)生很大影響的詩(shī)人是（）

A.王昌齡B.王維C.李白D.李商隱

11.議論文《失敗了以后》的作者是()

A.朱光潛B.胡適C.錢鐘書D.林語(yǔ)堂

12.“舉案齊眉”、“乘舟夢(mèng)日”、“鱸魚堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是。A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、盂光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光

13.《關(guān)山月》的主旨()

A.暴露投降路線的嚴(yán)重后果B.暴露守邊將士沉湎歌舞C.描寫中原人民望月流淚的情景D.描寫戍邊戰(zhàn)士老死疆場(chǎng)

14.《我愛這片土地》中詩(shī)人著力刻畫的一個(gè)象征形象是（）

A.鳥B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流

15.梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α穼懹冢ǎ?/p>

A.戊戌變法之前B.戊戌變法失敗后C.五四運(yùn)動(dòng)之時(shí)D.五四運(yùn)動(dòng)之后

二、填空題(10題)16.龔自珍《詠史》“金粉東南十五州，___________。”

17.辛棄疾《水龍吟》詞："落日樓頭，斷鴻聲里，___________."

18.在天愿為比翼鳥，___________

19."煢煢孑立，形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。

20.孔子的思想核心是“__________”。

21.《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩(shī)是"___________，____________。"

22.莊子的主張是“____________”。

23.本文作為一篇?dú)v史散文，是屬于典型的__________文章。

24.《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》是＿＿在1932年6月寫的一篇鼓勵(lì)大學(xué)生努力奮發(fā)的文章。

25.詩(shī)集《北方》的作者是________。

三、判斷題(5題)26.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

30.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字的主旨是什么？

32.閱讀下列語(yǔ)段，回答文后下列各題：

遠(yuǎn)雖材若不及巡者，開門納巡，位本在巡上，授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死，成功名。城陷而虜，與巡死先后異耳。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠(yuǎn)就虜，疑畏死而辭服于賊。遠(yuǎn)誠(chéng)畏死，何苦守尺寸之地，食其所愛之肉，以與賊抗而不降乎?當(dāng)其圍守時(shí)，外無蚍蜉蟻?zhàn)又?，所欲忠者，?guó)與主耳。而賊語(yǔ)以國(guó)亡主滅。遠(yuǎn)見救援不至，而賊來益眾，必以其言為信。外無待而猶死守，人相食且盡，雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。遠(yuǎn)之不畏死亦明矣。烏有城壞其徒俱死，獨(dú)蒙愧恥求活?雖至愚者不忍為。嗚呼!而謂遠(yuǎn)之賢而力之邪?

請(qǐng)回答：

文中“授之柄而處其下”語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)的正確表述是（）

A．留給他話柄讓他嘲笑自己;

B．授予他權(quán)柄讓他指揮自己的部下;

C．留給他話柄讓他嘲笑自己的部下;

D．授予他權(quán)柄讓自己處于他之下

33.這段文字采用了什么論證方法?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.“傻瓜”的咒罵象征什么?

35.

閱讀徐志摩《再別康橋》片段，然后回答36～38小題。悄悄的我走了，

正如我悄悄的來。

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

36.

“不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩(shī)人什么樣的姿態(tài)?

六、作文(1題)37.成功是每個(gè)人都向往的，如何才能成功呢，以此為話題寫一篇不少于800字的作文

參考答案

1.BB項(xiàng)應(yīng)譯為：那誰(shuí)說不是這樣呢?“其”作為語(yǔ)氣助詞，加強(qiáng)了反問語(yǔ)氣。

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

7.C

8.C

9.A

10.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了我國(guó)古代作家常識(shí)。【應(yīng)試指導(dǎo)】李商隱的詩(shī)多用典故，構(gòu)思精巧，色彩濃麗，但也易流于晦澀。他共創(chuàng)作《無題》詩(shī)16首，歷代傳誦不衰。其詩(shī)風(fēng)影響深遠(yuǎn)．特別是對(duì)宋初的西昆派詩(shī)人。

11.D

12.B

13.A

14.A

15.B《論毅力》寫于1902年。戊戌變法失敗后，以譚嗣同為首的“六君子”慘遭殺害，大批維新黨人被貶官、監(jiān)禁、流放，全國(guó)上下籠罩在一片白色恐怖之中。在這血雨腥風(fēng)的日子里，梁?jiǎn)⒊男那殡m然極度地苦悶彷徨，但仍然積極進(jìn)取；他滿懷激情地寫作本文，旨在勉勵(lì)身處逆境中的“真有志于天下事者”不要被失敗嚇倒，不要為暫時(shí)的逆境所困擾，要百折不撓，振奮精神，沖破重重阻力，勇往直前。因此應(yīng)選擇B項(xiàng)。

【錯(cuò)誤分析與防范】對(duì)與課文內(nèi)容相關(guān)的歷史背景知識(shí)應(yīng)盡量多掌握一些，這將有利于我們做出判斷。

16.萬(wàn)重恩怨屬名流

17.江南游子

18.在地愿為連理枝

19.陳情表陳情表

20.仁

21.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

22.無為

23.記事

24.胡適胡適

25.艾青艾青

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.說明做事要方向?qū)︻^。方向不對(duì)頭，用力越大，離目的越遠(yuǎn)。

這段文字的內(nèi)容是說乘車人想去楚國(guó)，但卻走了相反的方向，那么只能離楚國(guó)越來越遠(yuǎn)。從而說明一個(gè)道理，即做事要方向?qū)︻^，否則只能白費(fèi)功夫。

32.標(biāo)準(zhǔn)答案：D

33.這段主要采用了對(duì)比的論證方法，即將后唐莊宗興國(guó)之盛與亡國(guó)之衰進(jìn)行對(duì)比，從而說明事在人為的道理。

34.象征市儈主義者對(duì)革命者的不理解和污蔑。象征市儈主義者對(duì)革命者的不理解和污蔑。

35.可以理解為詩(shī)人不愿張揚(yáng)來康橋?qū)?mèng)一事，更不愿讓人知道個(gè)人復(fù)雜難言的情感。他與康橋的告別是深沉而又含蓄的。

36.一方面說明詩(shī)人的灑脫另一方面“不帶走一片云彩”也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)昔日的舊情的珍視不愿意損壞其完好無缺的本質(zhì)。一方面說明詩(shī)人的灑脫，另一方面“不帶走一片云彩”也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)昔日的舊情的珍視，不愿意損壞其完好無缺的本質(zhì)。

37.刀刃磨好了嗎？如果成功是一條長(zhǎng)河，積累就是河里追逐的一朵朵浪花；如果成功是一座高樓，積累就是筑成它的一塊塊磚瓦；如果成功是一把利刃，積累就是刀刃與石塊的每一次摩擦。人一能之，己百之，人十能之，己千之，其他人一次能成功的事情并不代表他百分百掌握了做此事的訣竅，也并不能表示他下一次也能成功。所以，只有不斷熟練完善，對(duì)一件事駕輕就熟，才能百分百地掌握成功的訣竅，

讓成功的基礎(chǔ)更加穩(wěn)固，堅(jiān)不可摧。磨刀不誤砍柴工，每當(dāng)我向一個(gè)目標(biāo)行進(jìn)時(shí)，我都會(huì)先問問我自己：刀刃磨好了嗎？中國(guó)古代有善于積累的紀(jì)昌，他向衛(wèi)飛學(xué)習(xí)射箭，衛(wèi)飛讓他先練習(xí)視物不眨眼睛，紀(jì)昌仰臥在妻子的織布機(jī)下，堅(jiān)持了兩年。之后，他再練習(xí)“視小如大，視微如著”，將一個(gè)虱子系在牛毛上掛在窗前，練習(xí)了三年以后，虱子在他眼中像車輪一樣大。最后他用一箭射穿了虱子，牛毛沒有斷。衛(wèi)飛對(duì)他說，他這才算是掌握了射箭的訣竅。原來所謂射箭的訣竅就在于技巧和能力的積累，在于一步步打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。若是紀(jì)昌只是一般人，他也許隔天拿起弓箭射上幾次，或者好幾天荒廢，這樣下來他練習(xí)的成果必定不好。而紀(jì)昌重視基本功的訓(xùn)練，人十能之，己百之，他不斷地熟練完善，打好基本功，才最終將刀刃磨得鋒利，在五年后掌握了學(xué)射的訣竅。外國(guó)歷史上有科學(xué)家愛迪生，他的發(fā)明總是需要經(jīng)過千百次乃至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，最后才完全達(dá)到成功。因?yàn)樗靼走@個(gè)淺顯的道理：只有將了各種材料運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)，才能明白用各種材料實(shí)驗(yàn)的效果，只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，才能研制出最完美的科研成果。歷史上也有因荒廢才學(xué)而導(dǎo)致最后埋沒才能的例子，古代歷史上曾有一個(gè)叫方仲永的神童，他五歲便可指物作詩(shī)，天生才華出眾。但因方仲永長(zhǎng)久荒疏學(xué)業(yè)，沒有再進(jìn)行積累與提高，到了他二十多歲的時(shí)候，他的才能嚴(yán)重退化