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國旗下講話稿之國旗下講話稿:學(xué)憲法講憲法?國旗下講話稿之國旗下講話稿學(xué)憲法講憲法
敬重的老師、友愛的同學(xué)們
大家好!今日我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“法律,是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)章的總稱。
”這是《新華詞典》對法律的解釋。
但這種解釋對年少的我來說太模糊,太抽象了。
法律,它究竟是什么?為什么這樣至高無上,人人都要遵守?是兒時的嬉戲,讓我懂得了規(guī)章的制定和遵守;是《青少年愛護(hù)法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育,讓我學(xué)到了更多法律常識。
慢慢的,我知道了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”,這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光線永存。
“小惡不制,必定進(jìn)展”,看看社會中的那些犯罪分子,哪個不是從“小惡”開頭一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但假如任其進(jìn)展起來,船就會沉沒。
我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。
記得班里曾做過一次試驗(yàn)。
老師問“同學(xué)們,假如有人欺侮你,你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答“打他,跟他拼了。
”老師接著問“為什么?”那些同學(xué)便說“爸爸媽媽告知我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣。
”我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒有用這樣不正值的思想教育我。
但是,同齡人的話仍讓我驚訝。
再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。
一些不法商人大肆造假、售假;貪贓枉法,雖然金錢獲得了許多,但等待他們的是法院的判決書。
他們破壞了社會治安,全然不顧法律的存在。
試想,假如每個人都自由拘束,不把法律放在眼里,那么將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少學(xué)問而心靈受到污染的孩子們,又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?
目前,有跡象表明,越來越多的青少年開頭犯罪。
自私與無知多么可怕,對法的無知又更是多么可怕?。『芏嗍聦?shí)說明,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著打算作用。
法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
只有現(xiàn)在仔細(xì)學(xué)法,才能在將來做一個懂法的人;由于只有懂法,才能成為一個守法的公民,只有我們自己守法,才能拿起法律武器來愛護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)法律至高無上的尊言!
將來的社會,必定是法制的社會,而法制的社會只有敬重法律的人們才能制造出來,正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說“守法精神比法律本身重要的多”。
所以,我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。
成為一個理性的守法公民,是時代給予我們的使命。
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