吉林省吉林市成考專(zhuān)升本考試2023年大學(xué)語(yǔ)文測(cè)試題及答案二

吉林省吉林市成考專(zhuān)升本考試2023年大學(xué)語(yǔ)文測(cè)試題及答案二學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是

A.由樂(lè)而悲由悲而喜B.由悲而樂(lè)由喜而悲C.由樂(lè)而悲由喜而悲D.由悲而樂(lè)由悲而喜

2.《報(bào)劉一丈書(shū)》是一篇（）

A.書(shū)信體記敘文B.書(shū)信體議論文C.書(shū)信體抒情文D.奏章

3.

第

5

題

《張中丞傳后敘》最突出的寫(xiě)作特色是（）。

4.我國(guó)先秦時(shí)期，認(rèn)為“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想家是()

A.孔子B.孟子C.左丘明D.莊子

5.同屬道家學(xué)派的是（）

A.孔子和孟子B.荀子和韓非子C.李斯和李密D.老子和莊子

6.我國(guó)詩(shī)歌史上其詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”的詩(shī)人是（）

A.屈原;B.杜甫;C.白居易;D.陸游

7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.這種教育是一種掠奪教育，無(wú)異于不管這塊土地以后如何，先讓它長(zhǎng)了這茬莊稼再說(shuō)。

B.日前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題正在調(diào)查之中。

C.那時(shí)的魯迅的雜文，其目標(biāo)都指向封建思想，對(duì)封建意識(shí)進(jìn)行了無(wú)情的揭露和批判。

D.對(duì)科學(xué)問(wèn)題上的是非之爭(zhēng)，不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類(lèi)的東西。

8.下列各句中“于”表被動(dòng)的是()

A.移其民于河?xùn)|B.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家C.不似豪末之于馬體乎？D.和乃抱其璞而哭于楚山之下

9.引起“科學(xué)家的擔(dān)心”和“世界范圍的不安”的原因是()

A.“BT玉米”抗蟲(chóng)害能力并不能達(dá)到百分之百，某些轉(zhuǎn)基因大豆可能會(huì)致癌。

B.某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染，還有一些會(huì)削弱作物對(duì)人體健康的作用。

C.轉(zhuǎn)基因作物會(huì)毒殺昆蟲(chóng)或影響昆蟲(chóng)的發(fā)育，并會(huì)降低人體自身的防癌功能。

D.由于毒素存在，某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)污染環(huán)境，因此影響人體的健康。

10.下列表述完全正確的是（）A.A.《香市》反映了20世紀(jì)30年代中國(guó)北方農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)凋敝的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

B.奠定巴金在現(xiàn)代文學(xué)史上地位的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《滅亡》。

C.冰心擅長(zhǎng)寫(xiě)散文，文體自成一家，被讀者譽(yù)為“冰心體”。

D.《故都的秋》通過(guò)對(duì)比的手法，寫(xiě)出了南國(guó)之秋的意境。

11.“孤苦零丁”、“天下為公”、“望洋興嘆”三個(gè)成語(yǔ)依次出自A.《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》、《陳情表》

B.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《禮記.大同》

C.《陳情表》、《禮記.大同》、《莊子.秋水》

D.《禮記.大同》、《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》

12.在《鄭伯克段于鄢》中，大叔先“命西鄙、北鄙貳于己”，后“又收貳為己邑，至于廩延”，這里表現(xiàn)出他性格的特征是（）A.A.愚昧無(wú)知B.工于心計(jì)C.貪婪狂妄D.陰險(xiǎn)狠毒

13.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.迤儷報(bào)負(fù)后裔振聾發(fā)聵

B.絡(luò)繹償還氣慨拈弓搭箭

C.雋刻崛起浮屠天徑地義

D.匱乏陳設(shè)骯臟斂聲屏氣

14.下列各句中，“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以譯為“卻”的是（）A.兵強(qiáng)則士勇B.茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷C.到則披草而坐，傾壺而醉D.既來(lái)之，則安之

15.下列作家中，生活在晚唐的是（）

A.王昌齡B.白居易C.柳宗元D.李商隱

16.魯迅的小說(shuō)《風(fēng)波》選自()

A.《故事新編》B.《朝花夕拾》C.《吶喊》D.《彷徨》

17.《門(mén)檻》中“一位姑娘”，喻指

A.勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士B.艱難險(xiǎn)阻C.革命事業(yè)D.人民群眾

18.《馬伶?zhèn)鳌分械摹胺忠恕薄ⅰ袄ド健币来沃福ǎ?/p>

A.分宜人、顧秉謙B.嚴(yán)嵩、昆山人C.嚴(yán)嵩、顧秉謙D.分宜人、昆山人

19.下列屬于屠格涅夫作品的是

A.《苦惱》B.《門(mén)檻》C.《風(fēng)波》D.《米龍老爹》

20.馮諼收債于薛、矯命焚券，是為了（）

A.市義B.報(bào)復(fù)孟嘗君對(duì)他的輕視無(wú)禮C.幫助孟嘗君恢復(fù)相位D.營(yíng)造“三窟”二、填空題(10題)21.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

22.____________，小人常戚戚。

23.慨當(dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)，____________。

24."煢煢孑立，形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。

25.《論學(xué)問(wèn)》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。

26.杜甫是唐代最偉大的詩(shī)人，其詩(shī)反映唐王朝由盛而衰的社會(huì)風(fēng)貌和時(shí)代苦難，被稱(chēng)為_(kāi)_____。

27.張若虛《春江花月夜》“江畔何人初見(jiàn)月，___________，人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。

28.《門(mén)檻》中的“女郎”是一個(gè)___________形象。

29.

30.契訶夫，______作家。其作品有《一個(gè)小官員之死》、《變色龍》、《苦惱》《第六病室》《帶閣樓的房子》《新娘》，其小說(shuō)風(fēng)格簡(jiǎn)煉冷峻。戲劇作品有《萬(wàn)尼亞舅舅》，《三姊妹》、《櫻桃園》

三、判斷題(5題)31.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

32.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

33.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

34.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()

35.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)36.第一段話(huà)說(shuō)的是一種什么樣的道理?

37.

38.這段文字的論點(diǎn)是什么?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.請(qǐng)找出本詩(shī)中象征形象并說(shuō)明其寓意。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?(4分)

40.閱讀《論學(xué)問(wèn)》中的一段文字，回答下列小題：

史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！皩W(xué)問(wèn)變化氣質(zhì)”。不特如此，精神上的缺陷沒(méi)有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救的……如果一個(gè)人心志不專(zhuān)，他頂好研究數(shù)學(xué)；因?yàn)樵跀?shù)學(xué)底證理之中，如果他底精神稍有不專(zhuān)，他就非從頭再做不可。如果他底精神不善于辨別異同，那么他最好研究經(jīng)院學(xué)派底著作。因?yàn)檫@一派的學(xué)者是條分縷析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他頂好研究律師們底案卷。如此看來(lái)，精神上各種的缺陷都可以有一種專(zhuān)門(mén)的補(bǔ)救之方了。

這段文字在修辭上有何特點(diǎn)?

41.

“楊蔭瀏和阿炳之間的理解與默契，是人間知音的絕唱”體現(xiàn)在哪里?

六、作文(1題)42.右面是一幅題為《三代人趕集》的漫畫(huà)，請(qǐng)你描述一下畫(huà)面內(nèi)容，并談?wù)勀愕目捶?。字?jǐn)?shù)在200字左右。

參考答案

1.A

2.A這是一篇書(shū)信體的記敘文。宗臣(1525——1560)，明代嘉靖年間，嚴(yán)嵩父子把持朝政，一些無(wú)恥之徒奔走鉆營(yíng)于嚴(yán)府門(mén)下，趨炎附勢(shì)，丑態(tài)百出。在這種情況下，宗臣在回復(fù)劉一丈的信中，借題發(fā)揮，尖刻地諷刺了明代官場(chǎng)中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項(xiàng)正確。

3.B

4.B

5.D

6.B

7.A

8.B

9.B

10.C

11.C“孤苦零丁”出自晉李密《陳情表》：“臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦至于成立。…天下為公”出自《禮記.大同》：“大道之行也，天下為公?！薄巴笈d嘆”出自《莊子.秋水》：“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰?！边@三個(gè)成語(yǔ)均非常著名。

12.C

13.D

14.B

15.D

16.C

17.A

18.C【考情點(diǎn)撥】本題孝查了文言文的理解．【應(yīng)試指導(dǎo)】嚴(yán)嵩是分宜人，顧秉謙是昆山人，二人皆是明朝著名的奸臣。侯方域在《馬伶?zhèn)鳌分蟹謩e以“分宜”、“昆山”代指二人。

19.B

20.A

21.為何民不加多為何民不加多

22.君子坦蕩蕩君子坦蕩蕩

23.惟有杜康惟有杜康

24.陳情表陳情表

25.培根

26.詩(shī)史

27.江月何年初照人

28.女革命者

29.

30.俄國(guó)

31.Y

32.Y

33.N

34.Y

35.N36.這段話(huà)表現(xiàn)了莊子“齊物”的思想，認(rèn)為事物都是相對(duì)的，不要拘泥于“變”與“不變”。所有人生的長(zhǎng)短悲喜，都是人們的主觀認(rèn)識(shí)，應(yīng)該順其自然，盡量享受大自然賜予人的快樂(lè)。

37.38.這段話(huà)主要論證了國(guó)家的興衰成敗都取決于人事的觀點(diǎn)。

39.本詩(shī)中的象征形象有鳥(niǎo)、暴風(fēng)雨、土地、悲憤的河流、激怒的風(fēng)和溫柔的黎明。作家用一組意象群來(lái)表達(dá)他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活豐富的感受和復(fù)雜的情感，如用鳥(niǎo)來(lái)象征愛(ài)國(guó)詩(shī)人，用暴風(fēng)雨來(lái)象征侵略者和反動(dòng)勢(shì)力，用土地來(lái)象征飽受侵略和蹂躪的祖國(guó)，用悲憤的河流來(lái)形容人民悲憤的情緒，用激怒的風(fēng)來(lái)指人民反抗侵略者的怒吼聲，用溫柔的黎明來(lái)比喻美好而