未來三年個人規(guī)劃

個人規(guī)劃10023072劉倩未來三年何去何從成為一名合格的老師年度個人發(fā)展規(guī)劃自我剖析我的目標和措施教學工作班主任工作學生目標措施班主任目標措施教學目標措施德育目標措施教研組目標措施一、自我剖析1、能利用各種資源學習課改精神，學習“生本教育”等先進教學理念。2、努力改革授課方式，初步成為有親和力、幽默的教師，課堂快樂和諧，課堂效率好。3、能經常與同行、專家研討、交流，使自身教學水平、教學經驗得以提高。措施1、不斷學習先進教師的事跡，學習他們充滿激情，享受教育幸福的高尚教育情懷，培育正直的陽光思想，寬容的與人為善品格，學會欣賞他人，讓自己成為有人愛，有事干，有期待的人，熱愛生活，使自己的教師幸福指數不斷增長的人。2、提升自己的身心素養(yǎng)、道德素養(yǎng)；樹立事業(yè)家庭并重、積極進取意識、無私敬業(yè)奉獻精神；要善于打破常規(guī)，突破傳統觀念，具有敏銳的洞察力和豐富的想象力。3、工作中盡可能的幫助他人，與同事和諧相處，形成教育合力，力爭做師德標兵；教學目標：做業(yè)務精湛的專家、勇于創(chuàng)新的先鋒、終身學習的模范！會反思、有韌勁的人！在同伴中起引領有用的、有教育理想的追求者！班主任目標：做民主平等,情理并重，摯愛學生，有心的，有品位的，努力改變學生命運的優(yōu)秀班主任！學生目標：把學生培養(yǎng)成陽光健康，有理想，有抱負，善于思考，努力求學，充滿自信與激情的現代高中生！1、貫徹“以生為本”理念，從“一切為了學生的終身發(fā)展”出發(fā)，承認學生是有差異的個體，一個學生就是一個獨立的世界，每個學生都有其獨立的人格特點和價值；2、讓學生積極參與課堂，讓學生動手、動腦、動口，給學生足夠的思維的時間和空間，讓其開動腦筋，拓寬思維；3、幫助學生認識自我，增強學生學習興趣，樹立學習數學的信心，勇于探索的勇氣，快樂學習！培養(yǎng)良好學習習慣和自主學習能力，要多為學生提供互相合作學習的機會，使之通過共同操作、互相探討、互相交流來促進學習進步和全面發(fā)展，使之不但“學好”，更要“好學”。4、不熊斷答激發(fā)爐學生螺的創(chuàng)鄙新意慘識，乏培養(yǎng)念創(chuàng)新饒能力雜，使枝學生學享受墾到學理習活窯動的族成功些喜悅叨！使四學生濕變被慌動為鴉主動滋，充茄滿自冠信，棟主動懶探索唯，勇蟲于創(chuàng)觀新。5、尊威重學祝生的襯差異睛，要校以自勢己其鄉(xiāng)豐獨具鏡的眼盒力和芝襟懷賢來悅關納學獅習個鞠體之嘆間的舌多樣依性與桌差異保性，篩要以翅心靈長擁抱為心靈族，以我激情雁點燃足激情另，放踏飛生樣命的撞靈思城和才承情。1、努賣力學私習反堡思，幻玉班主絡任工畏作由逆“經腫驗型才”向埋“專右業(yè)型受”轉鑰化；2、加肢強與憑每個乖任課建教師帶的溝累通與棒感情錄交流茅，提飄高課無堂效題率；3、堅識持每甩天五餐人的寨班級紅日記冤，了拐解關仁愛每神一名眾學生辣；4、加道強學旬生的確生命樂安全碼教育惱，杜嘴絕所青有的悅安全今事故悟；5、逐峰步形將成用販目標阻班訓瞎激勵誓學生煉；用貞有效故地學陸習計生劃指竭導學頁生；喂用葡民主費和諧察的班怖級公君約約分束學宜生；桶使班瓦級制蘆度化結、條纖理化赤、自沈治化注；把援班級毛建成株為團汗結友聲愛、宰積極肚向上效、勤紹奮好泳學的醉班集體體筍；6、在伍高考只沖刺冰的關貫鍵時編期，觸創(chuàng)建討快樂買安全絮的學找習環(huán)旗境，蘇學生忙享受董真情神的溫泥暖(像陽殿光般哲擁抱盞學生)和公積平待須遇，賠做到林多包泛容，梁多寬玻慰住，多千鼓勵到，給女學生豪更多佛的自枯尊和情自信雀，做卵學生剝加油蝦站，豈打氣寒筒羅，疏跳導學秤生心局理，趙放下翻包袱幟，輕努裝上脅陣！7、堅先持學繩生互桿助學棗習小救組；8、把駕握每鏡一次防月考飾分析棗，找齡每一仆名談免話，笑利用寶班級的之星揀的評暫比，圣學生杯全部漿考入幫上一至級院偷校；慮本人晃爭當六優(yōu)秀蔑班主趣任；我愿崗用我巡壽的努近力工職作為拖自己知的更