讀書演講稿匯編九篇1

第頁共頁讀書演講稿匯編九篇【熱門】讀書演講稿匯編九篇讀書演講稿篇1有人說，老師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，老師是春蠶，勞作到死絲方盡；還有人說老師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界；更有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我看來，老師，是一個永遠與學生一起學習，一起成長，一起快樂的人。今天站在這里，我不想用華美的詞藻去描繪讀書的美妙和意義，只想與大家一起分享我的真實感受。教了這么多年的語文，突然改行教數學，真是不適應。站在講臺上，五十雙眼睛看著我，心里非常彷徨，不知道課堂上該講什么，講多少，更讓我害怕的是會不會把知識傳授錯了，害怕-這些問題困擾著我，帶著這種困擾，我開場如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識講錯，我通讀了小學數學的全部教材，理解自己所教的這一局部在整個體系中所處的位置，及其與前后知識的關聯(lián)。只要有空閑時間，我就捧著小學數學書在看，所以如今的我站在講臺上充滿了自信，根本不用擔憂自己會不會講錯，而且自己看數學書的一舉一動竟然影響了學生。有一次課上處理習題，0是不是偶數？大家正在各抒已見，突然有一名學生站起來大聲地說：“0是偶數?！蔽覇査骸澳阍趺粗赖?？”“我跟您一樣，沒事就看看數學書，五年級下冊明明寫著0是偶數?！彼拇饛土钗页泽@，但更令我興奮與欣慰。對于這位學生我真誠地進展了表揚與鼓勵。所以班里如今形成了一股良好的氣氛，有一局部學生閑暇時間就捧著數學書津津有味地看著。數學書不光給我?guī)砹俗孕牛瑫r也給學生帶來了知識的回憶。自從吳正憲工作站在興隆設下分站后，讓我更多地認識了吳老師，更多地理解了吳老師。為什么吳老師能得到許多孩子和家長的喜歡？贏得許多老師的景仰呢？我仔細地閱讀了《吳正憲與小學數學》，從書中我找到了答案，那就是吳老師的課堂是充滿激情的課堂。書中說：“我一直努力讀懂他們，真誠地和他們站在一條戰(zhàn)線上，友善地走進他們的心靈，努力地把自己的生命和孩子們的生命交融在一起，使它迸發(fā)出情感與智慧的火花?！痹谒恼n堂上，吳老師說的最多的語言就是：“好、真好、棒、真棒、好極了！”；在她的課堂上，處處透著尊重與平等，處處透著童趣與樂趣；在她的課堂上，永遠看不到他對孩子的否認，更沒有批評。而我呢，做不到吳老師那么完美，但是可以做到不讓學生討厭我。在課堂上，我積極地改變著自己，以熱情的鼓勵和巧妙的疏導與孩子們同喜同憂，發(fā)自內心的欣賞美一個孩子，看到每一個孩子的閃光點，我不但關注成功的孩子，更關注出現(xiàn)問題的孩子，給他們真誠的期待和重新躍起的時機。我要讓所有的孩子都揚起自信的風帆，抬起頭來學習。瞧，經過幾次真心地溝通，曾經昏昏欲睡的張騰活潑了，“老師，假如我沒記錯的話，這道題應該這樣做-”迎接他的將是同學們對他的鼓掌?！皣?，你答復的棒極了，咱倆握握手?！睆拇艘院?，他總能把手舉得高高的?！皸钪久?，是你英勇地站出來指出了我的錯誤，為了感謝你，老師要和你擁抱一下。”一個小小的擁抱，她開場真心地接納我這個數學老師了。如今課堂活潑了，課上得輕松了，師生之間配合默契了，孩子們愛和我交流談心了。為什么？這都得感謝《吳正憲與小學數學》這本書，還有我手中的這一本本數學書。書，確實是一件好東西，讀書更是一件好事。因為我從書中感受到了快樂，體驗到了一種真真實實的快樂。讀書演講稿篇2尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是：讓讀書成為我們的生活方式。優(yōu)美詩文在陶冶著我們的情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：假如人每天都學到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們如今每天都讀一點書，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢游。我最喜歡看的書是《愛的教育》，本書講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而仁慈真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質鼓勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的考慮——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。在當今這個時代，不讀書怎么行呢？優(yōu)美詩文在陶冶著我們的情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：假如人每天都學到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們如今每天都讀一點書，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢游。書香是什么？那當然是書籍散發(fā)出的誘人“氣味”和人們讀完一本書后的沉思。書籍就像小屋里的光線，射出了智慧的光輝，驅散了愚昧的黑暗，推動了世界的前進，散播文明的希望。今天播下智慧的火花，明天就變成文明的烈焰，創(chuàng)始出人類的新紀元。當然，有些書舉世出名，有些書那么默默無聞，不管是什么書，只要是好書，我們都應該嘗試去讀。不過，讀書也是有選擇性的，假如你以為得去讀一些庸俗的書籍，天長日久，你高雅的情趣也會變成庸俗的觀念，一切也會隨之而改變。同時，也要掌握讀書的技巧，假設你讀一本雜志，時間緊的話可以先粗略的讀，等有空了以后再漸漸品味。掌握時間的讀書，會是你讀書時間不會和工作學習相沖突，做到成為真正的“書蟲”。只有這樣，才能讓讀書成為生活方式。愿我們可以多讀書、讀好書，在閱讀中安康成長！我的演講完畢了，謝謝大家！讀書演講稿篇3今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或____。1995年，結合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有興旺國家不管高層還是平民，都把讀書當成生活的一局部，而且是非常重要的一局部。即使在網絡高度興旺的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。俄國人之熱愛讀書舉世出名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。____人愛讀書也是舉世公認的，在____的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子略微懂事時，母親就會翻開《圣經》,滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然,這種做法有一些象征意義，即生命有完畢的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。我國是舉世出名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比方“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是進步個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應是進步全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此，我們學校這樣建議：翻開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學生積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。謝謝大家！xx小學教誨處讀書演講稿篇4尊敬的老師同學們：大家好！書是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧。書是我生活中不可缺少的一局部，書是我的良師益友。我看了一本關于昆蟲的書，有一個故事讓我深深的感動了。題目是《螞蟻》里面講了，螞蟻住在山上，有一次，著火了，這些個子很小的螞蟻迅速抱成一團，滾下山去，外面螞蟻的身體被燒焦了，但他們?yōu)榱吮Ｗo螞蟻這個大家族，仍然不放手。滾到了山下，里面的螞蟻還活著，而外面的螞蟻卻經死了。因為這樣螞蟻到如今還有，他們?yōu)榱吮Ｗo這個家族，寧愿犧牲了外面的螞蟻。這個故事讓我看了很感動。我還讀了一本書，書的名字叫《樹立自信心的故事全集》，自從讀了這本書以后，我有了自信，老師讓我們答復下列問題時，我總會舉手，因為有一個故事讓我非常喜歡。講得是有一個美麗的小女孩叫小美，她很自卑，因為有一塊紫色的胎記蓋住了她的左眼，上一年級時，許多同學都笑話她，小美非常討厭這塊胎記，她想用小刀把它刮掉可是都不行，因為沒有人和她玩，她就把全部的精力放到了學習上，發(fā)成績單的時候是小美最快樂的時刻，該上高中的時同學們的壓力很大，一到課間，同學們都去她問題，她馬上要大學畢業(yè)了，已經有五家跨國公司找她了。這說明人的外表并不重要，心靈美才是最重要的！書，像一把金鑰匙，幫我們翻開知識的大門；書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里航行。讀書讓我長知識，書讓我知道了許多我不知道的事情！讀書演講稿篇5尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是一年四班的姜貴田，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時，我就受到了讀書的熏陶。據媽媽說，在我四歲時，還做過一首小詩呢.于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。如今我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞英勇樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是仁慈。讀書演講稿篇6老師、同學們：大家好！我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》?！袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國將來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲那么國勝于歐洲，少年雄于地球那么國雄于地球?！庇纱丝梢姡瑖遗c少年有著親密的關系。我們這一代少年是祖國的將來，是共產事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建立祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。謝謝大家！讀書演講稿篇7尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈從于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是仁慈，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過自己英勇的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，各種書刊也會蜂擁而出。在書的社會里，居住著貴族，也居住著流氓，有仁慈的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，即讀有益的書，讀安康的書。一本好書總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷進步，不斷進步;書，是快樂的泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天!我的演講完了，謝謝大家!讀書演講稿篇8老師、同學們：大家好！今天，我演講的主題是“讀書與旅游”。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。說到讀書的好處，眾人皆知。通過讀書，我們能欣賞到古代文人墨客留給我們的文學瑰寶，通過閱讀能激發(fā)我們對祖國大好河山的無限憧憬。在這我再來談談“行路”。我去過椰風海韻的海南、風情萬種的云南、也到過秀麗宜人的桂林、魅力無限的橫店、還游過神圣莊嚴的北京和被古人贊為：“天堂”的蘇州和杭州。從那兒我理解了許多民族文化和歷史知識，開闊了眼界，增長了知識。比方人們常用"福如東海長流水，壽比南山不老松"這句話來祝福老人，以前我以為其中的'“不老松”就是一種松樹，可到了海南才知道不老松指的龍血樹，和松樹毫無關系，因為它的生長非常緩慢，幾百年才長成，在民間，被人們譽為“植物界的超級老壽星”，于是人們把它看成長壽的象征。還有過去我只知道有“云南十八怪”的說法，而到了七彩云南，體驗到了多變的云南的氣候，才領會了為什么“東邊太陽西邊雨”。讀書破萬卷，只不過是理論知識，行萬里路才是理論。假如我沒有讀過很多書，走再多的地方也只能是云淡風輕，不知所以，過了就算了。對那兒的風土人情、人文景觀不會有太多的感想、感悟。但是假如我只讀了萬卷書，卻沒有行萬里路，那我對外面世界的感知將永遠停留在書本上。沒有親歷過的景象，是無論如何也想象不出詩人描寫的是怎樣一種景象，感受不到那里的氣勢磅礴與恢弘。真正能把讀萬卷書和行萬里路結合起來才是真理。既不拘泥于書本上的介紹，又能腳踏實地的領略城市的風光，理解外面的知識。這樣才算真的是“魚與熊掌兼得”。所以，既需要讀萬卷書，也要行萬里路。讀書演講稿篇9各位老師，各位同學：非?？鞓氛驹谶@里同大家討論，我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高快樂興的走進學校時的情景?你還記得，我們翻開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開場駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是得意的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與考慮……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收