新教師五年級《伊索寓言》完整課件

伊索寓言

伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，曾經(jīng)是一個奴隸。他機智幽默，聰穎過人?！兑了髟⒀约肥侨祟愇拿魇飞系囊蛔S碑。它的內(nèi)容在一定歷史條件下，題材相當(dāng)廣泛，從不同角度反映了古希臘的社會現(xiàn)實和風(fēng)土人情，尤其集中反映了下層社會里奴隸的思想感情?！兑了髟⒀约防锏慕巧蠖加蓜游飺?dān)任。這些動物和人一樣，會思考，能說話，從本質(zhì)上說仍是人的化身，代表著當(dāng)時社會上的各色人物。lítáopú（狐貍）（葡萄）（葡萄）（饞嘴）讀讀寫寫：chánsuān（酸味）huānghuǎngguàn（慌張）（貫徹）（說謊）（糞便）讀讀寫寫：fènjiè（戒煙）狐貍和葡萄

認(rèn)真讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？

狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。3.“白費勁”說明了什么？你能想象出此時狐貍的神情嗎？

葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。1.從哪些詞句可以看出狐貍非常想吃葡萄？2.狐貍能想到哪些方法去夠葡萄？

葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。

狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！?、從哪些句子可以看出狐貍在“白費勁”、“無望”的情況下，仍然對葡萄戀戀不舍？

2、同學(xué)們吃過成熟的葡萄嗎？是什么滋味？狐貍為什么說葡萄肯定是酸的，不好吃？

2.你覺得狐貍是怎樣的一個人？

有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。

1.從上面的故事你能知道“無能為力”是什么意思嗎？你怎么理解這段話？虛榮，表里不一

３.學(xué)了這個故事，你明白了什么？牧童握和狼1.要求安：讀信準(zhǔn)字莫音，裹讀通癢讀順免句子縫。想隙想這蛾則寓掏言講挺了什忠么故掉事？讀《牧童榆和狼》，了房誠解內(nèi)節(jié)容。一貫彎說謊殺的人莫即使壤說了敗真話降，也稻沒有礙人會管相信引。一個酷牧童抹總愛森說謊澤騙人盤，后火來他旁說了督真話怕，卻望沒有盞人相麗信他聰。2.說說生告訴津我們吃什么伏道理覺？細讀繭寓言緞，領(lǐng)顛會寓仆意。默讀懼第一蜜和第妨二自撤然段揚，邊梅讀邊驅(qū)想：撈在“洽好幾溝次”蘋和“客后來市”發(fā)宗生的尸事情輪中，墾牧童爛和村屑民們否各有級什么揮不同問的表賽現(xiàn)？狼沒暴來牧童惠：幾柄次大仿叫（負(fù)說謊緊）不碎禁哈寸哈大橋笑（猜捉弄帆村民藍）村民陰：聞?wù)曏s承來（度上當(dāng)努）驚慌舊失措預(yù)（氣晚憤）狼來奏了牧童宴：嚇皆壞大甜叫想（真莖話）村民醒：沒城人幫先忙（胞不相擋信）蟬和膨狐貍狐貍悲和烏翁鴉講故集事卡盟肺平臺卡盟弱平臺Mi傅cr比os像of基t柔Of爭fi墳ce薄P殖ow阿er渡Po限in籮t，是右微軟濫公司井的演分示文沃稿軟才件。屢用戶妨可以土在投鋤影儀督或者屬計算腎機上灣進行饞演示圾，也長可以查將演枯示文軟稿打棕印出百來，抵制作忽成膠萄片，刷以便第應(yīng)用京到更懂廣泛與的領(lǐng)歡域中枯。利階用Mi娘cr鎖os站of悼t毛Of選fi肝ce唐P怕ow全er斧Po蜘in很t不僅徹可以會創(chuàng)建吼演示棟文稿寄，還肅可以竿在互費聯(lián)網(wǎng)革上召縱開面贏對面漏會議救、遠灘程會煉議或尊在網(wǎng)耳上給躺觀眾云展示救演示由文稿困。Mi框cr瘡os炭of紙t裹Of驚fi刃ce智P武ow裂er湊Po驅(qū)in像t做出裹來的拜東西辮叫演仍示文若稿，枕其格耀式后編綴名獲為：pp粥t、pp堡tx；或棵者也據(jù)可以御保存病為：pd撫f、圖件片格考式等認(rèn)真制讀課豬文，卸想想暗這則習(xí)寓言少講了方一件亭什么健事？狐貍夏用騙挽烏鴉鞏的方田法騙猶蟬，追但是母蟬沒屑有上硬當(dāng)。細讀喪寓言亡，體校會寓厘意。想想《狐貍啦和烏度鴉》和《蟬和蔽狐貍》這兩班個故蜂事有卡什么閘相似投之處姨，又芽有什些么不愉同之羨處？相似劉的是把狐貍斷為了匠達到欺自己競不可另告人摔的目埋的，刺都在兄說奉艦承話天。“擊故意籃”點百出狐靜貍的齡假心叛假意袖，“遍贊嘆校”是蝴為吃情蟬而炮設(shè)下花的“育圈套朱”。溜不同帝之處巧是烏撐鴉上鐵當(dāng)了繡，而柜蟬沒服有上貍當(dāng)。蟬察瞇覺其煌中有清詐，掃就摘疼下一缺片樹刊葉扔喬下來陣，狐妖貍以農(nóng)為是閱蟬，格猛地計撲了嬸過去烤。蟬對融狐貍礦說：護“朋朱友，店要是拴你以炕為我羅會下佩來，畫那就頸大錯籃而特殊錯了鉤。自臥從看瓶到你復(fù)的糞數(shù)便里陶摻雜厘著蟬皺的翅膏膀，甜我對鄙你就仇懷有振戒心恩了。清”讀第抹三、積四自盲然段撲，思網(wǎng)考：敏蟬為蠶什么丘沒有捏上當(dāng)紅？蟬察巷覺其雷中有少詐，尾就摘襲下一浸片樹湯葉扔用下來律，狐手貍以障為是耀蟬，槽猛地尺撲了蟲過去里。蟬對舊狐貍捆說：麻“朋附友，編要是雀你以畫為我室會下獸來，岔那就橫大錯導(dǎo)而特拜錯了唇。自從歡看到輕你的介糞便君里摻艦雜著峽蟬的持翅膀晉，我股對你誼就懷雄有戒跡心了?！?、讀較第五叼自然湊段，莊說說燙自己板對寓顯意的躲理解王。一個為聰明睡的人注，總稠能從劑別人昏的災(zāi)磨難中貢吸取娘教訓(xùn)闖。說說牧自己趣對寓或意的園理解繳。你從豬這個絞故事劈燕里學(xué)蠢到了源什么降道理傅？善于農(nóng)觀察擋、思暖考，保持飾警覺炸，存駱有戒佩心拓展慣作業(yè)1.學(xué)了《