下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歡度元旦快樂作文歡度元旦快樂今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到“歡慶元旦‘’四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾朵含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了?!艾F(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開始了!”主持人講到。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶這項(xiàng)節(jié)目?!跋旅?,由彭月欣為大家演奏琵琶?!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來(lái)靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí),那聲音好像百鳥爭(zhēng)鳴,那曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì),彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學(xué)說:“錯(cuò)了,是趙甲,不是趙鑫”,彭驛航不好意思說:“念錯(cuò)了,下面是趙甲為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:“千萬(wàn)不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌??梢哉f,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒,郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái),我們敬過禮后接著唱,郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺(tái),對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的!寒風(fēng)料峭,瑞雪紛飛,校園里卻人潮涌動(dòng),熱鬧非凡,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校將舉行一年一度的慶元旦才藝展演暨第十屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。早晨,舞臺(tái)已早早布置好,紅色的幕布、紅色的地毯都洋溢著節(jié)日的氣氛。臺(tái)下正中央,評(píng)委席的藍(lán)色桌椅點(diǎn)綴期間,顯得格外醒目。后臺(tái),緊張的演員們正在為表演而準(zhǔn)備著。教室中,激動(dòng)的學(xué)生們期盼著活動(dòng)早點(diǎn)開始。舞臺(tái)設(shè)在門廳,門廳前面的一片空地便是評(píng)委席和觀眾席。八點(diǎn)半左右,學(xué)生們開始入場(chǎng),那場(chǎng)面如潮水涌動(dòng)一般壯觀。流動(dòng)的人群,似海面上滾滾的波浪。雪花飄飄灑灑地落在了我們的頭上、肩上;一陣陣寒風(fēng)向我們襲來(lái)……我們裹了裹衣服,翹首以盼元旦匯演的開始?!霸﹨R演正式開始,首先請(qǐng)陳校長(zhǎng)新年致辭”隨著主持人的開長(zhǎng)場(chǎng)白,元旦匯演正式拉開帷幕。陳校長(zhǎng)那鏗鏘有力的聲音向大家發(fā)出新年的祝福。臺(tái)下響起一陣陣排山倒海的掌聲。首先是三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《元日》,他們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅,用激昂的熱情歡迎新年的到來(lái)。飛舞的雪花,美妙的樂曲,優(yōu)美的舞姿使臺(tái)下觀眾屏息凝神,不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……精彩的節(jié)目一個(gè)連一個(gè),最讓我印象深刻的是五年級(jí)情景劇——《爸爸媽媽,請(qǐng)放下手機(jī)》。節(jié)目中三個(gè)爸爸媽媽因玩手機(jī)而忽略孩子,讓孩子內(nèi)心孤獨(dú)寂寞……看到這兒我不禁淚眼婆娑,節(jié)目的最后以爸爸媽媽認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤放下了手機(jī)和孩子一起歡快舞蹈而完美告終。這個(gè)節(jié)目,呼吁所有家長(zhǎng)放下手機(jī),多陪陪孩子。這個(gè)充滿親情的節(jié)目,贏得了全校師生的青睞,也贏得了家長(zhǎng)們的贊同。在節(jié)目的表演中,還插敘了老師為在“爭(zhēng)星奪旗贏獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)中的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)碌沫h(huán)節(jié)。贏得獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開,別提有多高興了!美好的時(shí)光總是那么短暫,在美妙的樂曲聲中,活動(dòng)拉上了帷幕。當(dāng)歡樂的人群離開時(shí),那一刻,將永遠(yuǎn)留在每個(gè)學(xué)生的心中?!芭?,啪,啪!”從五(2)班怎么傳來(lái)了一陣陣掌聲?告訴你吧,我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)呢!瞧,我們一個(gè)個(gè)坐在位子上。高興得合不攏嘴!常闖剛一上去,就迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。喲,人氣挺旺的!其實(shí),他要唱我們?cè)偈煜げ贿^的:《大夢(mèng)想家》。他自己帶著“MP3”,好像自己是一個(gè)歌手。老師將班班通打開,常闖立刻熱血沸騰,在音樂的伴奏下,他極有舞臺(tái)感,邊唱邊跳,同學(xué)們也都跟著常闖,唱起了這首激動(dòng)人心的歌,全班人都沉浸在這首歌中,不知不覺得站了起來(lái)。歌的高潮部分來(lái)了,同學(xué)們用手打著拍子,常闖更是閉著眼,高昂脖子,唱完了這首歌曲?!皣W—”全班人站成了一堵墻,使勁鼓掌,常闖也在掌聲中坐了下來(lái)?!敖酉聛?lái),由趙明暄同學(xué)表演小品:《吹?!贰?。主持人甜美的聲音傳入耳際,我們立刻坐了下來(lái)。趙明暄似乎一點(diǎn)也不怯場(chǎng),剛上來(lái)就滑稽地敬了個(gè)禮,把大家都逗笑了。只見趙明暄拿起稿,表演了起來(lái)。開場(chǎng)白都這么有氣場(chǎng),實(shí)力也一定非同小可!“告訴你們,我發(fā)燒燒得可高了!晚上蓋一床被子,第二天起來(lái),你猜怎么了?被子燒了個(gè)大洞!”那邊是趙明暄搞笑的聲音,這邊同學(xué)們都笑得合不攏嘴。表演完了,同學(xué)們還高聲叫到:“再來(lái)一遍!”“游戲時(shí)間到了!”主持人暗示我們停下,“大家玩?zhèn)€游戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答,話音剛落,主持人就變戲法一樣變出了一個(gè)橘子,說:“由我敲桌子,你們傳著這個(gè)橘子,敲桌子聲一停,橘子在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演節(jié)目!”“好!”“咚咚咚”開始了,王全穩(wěn)趕忙將橘子傳給了曹景瑞,她立刻手忙腳亂,傳給了另一個(gè)人,另一個(gè)人連歇都不歇,不知傳給了誰(shuí),真是一場(chǎng)混戰(zhàn)?!皞鹘o老師!”不知誰(shuí)來(lái)了一句,趙明暄立刻將橘子給了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度汽車整車運(yùn)輸信息化服務(wù)合同3篇
- 《基于骨骼信息的手勢(shì)識(shí)別交互系統(tǒng)研究》
- 《基于swot分析的牡丹江市區(qū)小籃球俱樂部開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究》
- 《整本書閱讀視野下的名著導(dǎo)讀教學(xué)研究》
- 漁業(yè)保鮮新技術(shù)應(yīng)用與探索-洞察分析
- 2024年度第二行政小區(qū)智能清潔機(jī)器人租賃合同3篇
- 2024年物流貨物托運(yùn)與物流園區(qū)共建合作合同3篇
- 穩(wěn)定性拓?fù)浣^緣體材料探索-洞察分析
- 安全課御寒保暖
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策評(píng)估-洞察分析
- 2024年河南省中職對(duì)口升學(xué)高考語(yǔ)文試題真題(解析版)
- 《食品行業(yè)ERP應(yīng)用》課件
- 41-降低懸挑式卸料平臺(tái)安全隱患發(fā)生率 棗莊華廈(4:3定稿)
- 2024年北京市學(xué)業(yè)水平合格性地理試卷(第一次)
- 期末測(cè)試卷(一)2024-2025學(xué)年 人教版PEP英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)(含答案含聽力原文無(wú)聽力音頻)
- 漢服娃衣創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院
- 《大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用(第3版)》期末復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 8款-組織架構(gòu)圖(可編輯)
- 海螺牌水泥質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告28天報(bào)告425加章2015
- 省教育廳檢查組接待方案
- 變壓器停、送電操作步驟與注意事項(xiàng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論