社區(qū)巾幗志愿者活動(dòng)總結(jié)范文

第頁(yè)共頁(yè)社區(qū)巾幗志愿者活動(dòng)總結(jié)范文社區(qū)巾幗志愿者活動(dòng)總結(jié)范文社區(qū)巾幗志愿者活動(dòng)總結(jié)1我們身邊有一些急需幫助的人群：無(wú)依無(wú)靠的孤兒、孤獨(dú)貧困的老人、遭遇不幸的殘疾人，遇上天災(zāi)人禍的家庭……他們與我們同在一片藍(lán)天下，同是社會(huì)大家庭的成員。今年一支代表著奉獻(xiàn)與愛的隊(duì)伍應(yīng)運(yùn)而生那就是——龍口五中巾幗志愿者隊(duì)伍。自組建以來(lái)，我們進(jìn)展文化宣傳、空巢老人效勞、環(huán)境整治等。一、在全校開展了以“文明、平安、穩(wěn)定”為主題的和諧家庭創(chuàng)立活動(dòng)。充分利用學(xué)生節(jié)假日為契機(jī)組織多種形式的思想教育活動(dòng)，向廣闊婦女和家庭進(jìn)展社會(huì)榮辱觀教育，進(jìn)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。在廣闊婦女群眾中進(jìn)展宣傳教育，進(jìn)步了婦女自身素質(zhì)，人人爭(zhēng)做好妻子、好丈夫、好婆婆、好孩子；在社會(huì)爭(zhēng)做好公民、好領(lǐng)導(dǎo)、好職員、好學(xué)生，形成了人人領(lǐng)先進(jìn)的濃重氣氛，全校共評(píng)選五好文明家庭30戶。二、開展了巾幗志愿者“走進(jìn)婦女、共促和諧”活動(dòng)。學(xué)校成立了____排查、心理疏導(dǎo)、文明宣傳、治安巡邏、愛心幫扶、____效勞、法律援助、矛盾糾紛等八支巾幗志愿者隊(duì)伍，共計(jì)有40名社區(qū)婦女骨干參加效勞活動(dòng)，積極開展了“送親情、解心結(jié)、促穩(wěn)定”的主題活動(dòng)，受到了廣闊群眾的歡送和稱贊。組織育齡婦女進(jìn)展了免費(fèi)身體檢查。三、舉辦和婦女干部帶頭。巾幗志愿者包保一名困難戶，屢次到困難家庭進(jìn)展走訪慰問(wèn)，幫助解決了生活困難等問(wèn)題。四、開展了扶貧幫困活動(dòng)。通過(guò)開展幫助貧困家庭，特別是單親母親和特困學(xué)生，為他們辦好事辦實(shí)事，推進(jìn)了文明和諧社會(huì)建立，因此，我校對(duì)特困家庭和特困學(xué)生、殘疾兒童等進(jìn)展調(diào)查摸底，登記在冊(cè)，并千方百計(jì)為這些特困家庭面臨輟學(xué)的孩子解決了實(shí)際問(wèn)題。全校共走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生40人和特困家庭100戶，給予他們不同程度的幫助。施比受更有福，在給予中我們更加感恩親情、友誼與社會(huì)，我們?cè)谑壑谐砷L(zhǎng)，找到人生的價(jià)值。我們會(huì)繼續(xù)伸出友愛互助之手，獻(xiàn)出我們的愛心，不計(jì)報(bào)酬、不圖索取、效勞為民、奉獻(xiàn)社會(huì)，讓文明和諧的暖流永遠(yuǎn)蕩漾在我們身邊，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林！社區(qū)巾幗志愿者活動(dòng)總結(jié)2廣東省心理安康指導(dǎo)中心成立于XX年，初期為廣東省婦聯(lián)、省科學(xué)育兒基地、中國(guó)兒童中心的一個(gè)合作工程，現(xiàn)隸屬于省婦女兒童活動(dòng)中心。效勞內(nèi)容是兒童心理咨詢、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練及科學(xué)的普及。指導(dǎo)中心自成立以來(lái)為眾多家長(zhǎng)和孩子提供咨詢及感統(tǒng)訓(xùn)練效勞,獲得廣泛的好評(píng)。XX全國(guó)婦聯(lián)以國(guó)際志愿者年為契機(jī)，發(fā)起并推出“中華巾幗志愿者”，旨在弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿者精神，召喚更多的人樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，為社會(huì)、為別人奉獻(xiàn)一片愛心。XX年8月廣東省婦聯(lián)巾幗志愿者效勞隊(duì)成立。在近兩年的時(shí)間里，大量的志愿者為來(lái)心理安康指導(dǎo)中心的'兒童及其家長(zhǎng)提供了無(wú)私的幫助，深受好評(píng)。通過(guò)大家的共同努力，志愿者隊(duì)伍的建立，也日益完善。正是在上述的背景下，經(jīng)趙青師姐的介紹，我們班的17位女生于XX年11月志愿參加中華巾幗志愿者效勞隊(duì)，運(yùn)用我們所學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)去力所能及地為有需要的家長(zhǎng)和兒童提供幫助?；鸺t的效勞證書上記錄著我們?yōu)樯鐣?huì)做出的奉獻(xiàn)，它是每個(gè)志愿者的驕傲，它是每個(gè)志愿者的自豪。我們榮耀地成為中華巾幗志愿者效勞隊(duì)的一名普通志愿者，令我們對(duì)志愿者的性質(zhì)和工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。志愿者是一個(gè)沒有國(guó)界的名稱，指的是在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改良社會(huì)而提供效勞、奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、才能及精神，而從事社會(huì)公益事業(yè)的人。志愿效勞泛指利用自己的時(shí)間、自己的技能、自己的資、自己的善心為鄰居、社區(qū)、社會(huì)提供非盈利、無(wú)償、非職業(yè)化援助的行為。志愿精神：結(jié)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南指出，志愿精神的核心是效勞、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變的更加美妙的信念，從這個(gè)意義上說(shuō)，志愿精神是結(jié)合國(guó)精神的最終表達(dá)。我們的指導(dǎo)老師是徐紅霞老師。徐紅霞老師是華南師范大學(xué)心理學(xué)碩士，從事兒童工作十年，心理咨詢工作五年。有較豐富的個(gè)案咨詢經(jīng)歷，熟悉有關(guān)婦女兒童的法律法規(guī)，擅長(zhǎng)兒童心理咨詢，女性心理咨詢、企業(yè)員工心理援助，成功案例50多例。徐老師對(duì)我們的熱情參加表示熱烈的歡送以及莫大的支持，她時(shí)常給予我們這些經(jīng)歷缺乏的后代鼓勵(lì)和技術(shù)講解，并給予我們很大的理論空間，讓我們學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)和技巧。從此每逢星期天，同學(xué)們放棄了節(jié)日的休息時(shí)間，來(lái)到省婦兒活動(dòng)中心和兒童開心地做感統(tǒng)訓(xùn)練，聆聽家長(zhǎng)的心聲。我感覺到，同學(xué)們把一份一份的關(guān)心，傳遞給需要關(guān)心的兒童和家長(zhǎng);我感覺到，兒童和家長(zhǎng)紛紛用笑容，回報(bào)同學(xué)們的關(guān)心。同時(shí)，我感覺到，被感動(dòng)的不僅僅是那里的兒童和家長(zhǎng)，還有我們自己。志愿效勞是平凡生活中的不平凡、是助人自助，可以讓我們的生活從此與眾不同。XX年12月2日，為慶賀即將降臨的國(guó)際志愿者日(ivd)，我們志愿者的代表們參加了廣州市越秀區(qū)啟智學(xué)校的社區(qū)活動(dòng)開放日的活動(dòng)。到啟智學(xué)校觀摩和理解了該校的課室設(shè)計(jì)、課程安排和老師隊(duì)伍等，并和學(xué)生們親密接觸認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)很有意義，令到我們?cè)鲞M(jìn)見識(shí)，開拓視野，理解特殊教育的重要性。XX年12月16日，我們志