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文檔簡介
北望一抬頭就照面蒼蒼的山色
咫尺大陸的煙云
一縷半縷總有意繚在
暮暮北望的陽臺
那幾盆海棠和仙人掌上
欄干三面壓人眉睫是青山
碧螺黛迤邐的邊愁欲連環(huán)
迭嶂之后是重巒,一層淡似一層
湘云之后是楚煙,山長水遠(yuǎn)
五千載與八萬萬,全在那里面
而歷史,炊黃梁也無非一夢
多少浪子歌哭在江湖
最后總是向昆侖的荒古
落下鴻蒙一丸老太陽
煉不完,一爐赤霞與紫靄
月,是盤古的瘦耳冷冷
在天安門小小的喧嘩之外
俯向古神州無邊的寧靜
夜深,香港黯了千燈
陽臺一角便伸入北斗
散文閱讀方法指導(dǎo)散文知識點匯總表~形散~表現(xiàn)方法—不拘一格選材—廣泛自由表達(dá)方式—靈活多樣
神
線索—
人—事物—感情(主題)景物—時間—地點
明確集中開拓深化
語言
方法—寓情于事聯(lián)想(凝練優(yōu)美)托物言志(豐富)借景抒情散文敘事散文抒情散文哲理散文寫景(狀物)抒情直抒胸臆景語情語敘述(交待)語敘事散文的閱讀敘事散文所記之事一般來說都比較平凡,講究以小見大;敘事散文很少有單一、完整、曲折的故事情節(jié),常以若干零碎、瑣屑之事來反映一個主題,這是散文“形散而神不散”的特點在敘事中的體現(xiàn);敘事散文取材于真人真事,而不是借助虛構(gòu),因而更加重視行文的技巧,其構(gòu)思之精妙,結(jié)構(gòu)之嚴(yán)謹(jǐn),感情之細(xì)微,尤其耐人尋味。寫景散文的閱讀①要注意作者是如何抓住景物特征來繪形狀物的。特征即此事物與彼事物的區(qū)別,既有形狀、色彩等外在的方面,又有氣質(zhì)、神韻等內(nèi)在的方面。抓特征的目的不但是要求其形似,更要求達(dá)到本質(zhì)上的神似。②要注意作者是如何安排描寫的順序的,一般地說,這類散文都以空間的轉(zhuǎn)換為順序。③還要注意作者的觀察點與被觀察景物之間的關(guān)系,注意觀察角度的變化。④最重要的,是把握融注于景中的作者的思想感情,只有做到這一點,才能正確地領(lǐng)會作品的主題。詠物散文最鮮明的特點是托物言志,借某個事物來表明某種意愿,抒發(fā)某種感情。托物言志,所托之物大都被賦予象征意義,閱讀時要把握象征這種表現(xiàn)手法。有的作品,其象征意義是直接點明的;有的作品,其象征意義含而不露。對后者須盡可能多了解一些寫作背景,如作者的生平、思想傾向、寫作時間等,但必須注意,聯(lián)系背景不等于對號入座,不能把象征意義理解得太具體、太狹窄。詠物類散文蘊義含蓄,因而對文中的一字一句都要認(rèn)真揣摩體會,盡可能理解其深層含義。詠物散文的閱讀抒情散文的閱讀
其實,散文多是用以抒情的,單列一種“抒情散文”,是因為這一類散文在表達(dá)方式上以直接抒情為主,傳達(dá)感情不像敘事、寫景、詠物類散文那樣含蓄,讀者比較容易把握文中的思想情感。哲理探散文惑的閱章讀哲理逝性散喉文帶肅有人濟生感亦悟性棉質(zhì),博這類姨作品類從一麗點入貓手,甚入題竊較小傳,對歇生活搜的積酸累和屑感悟邁尤為調(diào)重要孩,表交現(xiàn)上或點到塔為止感,不村過于吧直白殼,留沙咀嚼腳回味好的空調(diào)間,仇水到弦渠成爛地引粘發(fā)出妥對人財生對繞生活溉的慨狀嘆感綁喟,徒寫出急人人喉心中輝有筆斜下無章的個茫體感蝕受。散文征閱讀窗三步疾曲:把握鵲主旨腰、揣摩蕩語言綿、賞析撤技巧敞。1.從嫁重點洲句段俯上找撥突破①抓纏標(biāo)題執(zhí)與文陪體②抓到“文柱眼”③抓否對全則篇有君概括止性的句句、圖段④抓睡文中勉表現(xiàn)也作者掩情感允的議用論、登抒情爹性的詢句、閣段如何虎“把水握主猶旨”蔽?2.從寫變作材塌料(存題材閱)上晶看作挺者用者什么街來表恰達(dá)感匹情,貞以此疫來把昂握文梨章的斧主旨寧。①借組景抒生情——通過數(shù)對所潮寫景忌物的分婚析去叛體味艙作者笑的感棗情3.從擺寫作陪背景奶及作撇家的竊思想耳發(fā)展孩上來以了解電作者監(jiān)的寫族作意辱圖。②寓達(dá)情于盼物(睛托物怖言志湯)——通過殿對所視寫之“物嗽”的菜分析乏去體摟味作鑒者的灶感情③借喚事抒蔑情——通過筍對所挽寫之島“疫事”圖的分雙析去阿體味需作者甜的感掛情所謂郵文眼圍,指棕作者認(rèn)構(gòu)思評謀篇調(diào)、布距局行沾文的卡引發(fā)旺點,即晉彈代陸吩機在《文賦》中所瀉說的泄“立熟片言區(qū)而居骨要,北乃一徹篇之貓警策繁”。珠陸機渾的意詳思是郵說,阻文眼負(fù)常常薄是在叨文章鵲較重澇要的廊位置英上出晝現(xiàn)的啄聯(lián)系伸著內(nèi)共容的腥某些斤話。臉其實腿文眼忽并不由一定朵都是叼一句齡話,菠它可修以是寶一個預(yù)字??傊?,文益眼不園論是節(jié)一個澆字,麗一句浴話,秤還是溫一段跌文章晚,都握必須烈是能裳領(lǐng)起袍全篇徐的“途警策枯”之搖處。在閱銀讀散時文時朱如何傳找文浩眼呢躁?雖謎然文志眼在際文章輸中的見位置扯不固矮定,砌但也散有規(guī)牙律可處尋。待清人欲劉熙趁載說零:“叼眼乃剃神光吳所聚……或在暗篇首搏,或洗在篇得中,舊或在覽篇末秀。在襖篇首宮則后駕必顧第之,再在篇哥末則船前必馳注之套,在窩篇中苦則前犧注之叛,后姓顧之勤?!绷T這就先為我撕們說膜明了杠找文黑眼的牛規(guī)律退:注意嬸篇首鞭、篇疲中、樓篇末賊。在篇姑首的擔(dān),如替朱自尿清的《荷塘長月色》,通山過“混這幾珠天心揪里頗扯不寧說靜”慨這個胃文眼郊,引他起全妹文對素荷塘殼月色獵的描票繪,味末尾附寫道途:“童熱鬧捷是他或們的船,我擋什么椅也沒盲有。脊”這啞是對路開頭氏“不姓寧靜伙”的占照應(yīng)鋼。文垃眼在班篇中辟的,辛如張務(wù)潔的《撿麥振穗》中“叉一個高丟失齊的夢誼”,增承上放啟下釋,由臘姑娘濫們的拍嫁個移好男雪人夢鑰想的短丟失避過渡李到我食和灶笨糖老飲漢如畝夢般捏的往樓事的朝回憶宗,表絹達(dá)出鑼對沒宇有任逝何希罵求和奮企望俱的愛順的追廉求的游主題趴。在伙篇末僵的,育如余泳光中快的《沙田純山居》篇末威的詩夢與前塊文山呈海相神連的腎景物悶描寫兔相呼蕩應(yīng),抱揭示詞出思濕鄉(xiāng)的辨主題牌。因此賽,找敲文眼購既應(yīng)替注意禍文章殼開頭銹和結(jié)命尾,允更應(yīng)雷注意戴那些灘能統(tǒng)埋領(lǐng)全幟文的低“警躲策”歇之語今。二、行揣摩過語言1.理汽解有旱深層濱含義錄的句銹子2.理愁解富御有感撒情色況彩的腸句子3.語饑言技陷巧的堪作用①放垃到特傭定的躁時代孤中去攻看②聯(lián)檔系作崖者的自思想蠢發(fā)展抗去看③放辰到一支定的魯上下杯文去睬看①具斬有諷即刺意均義的②運從用反僻語手烏法的③不處便直彈接說柄而運匠用諱競飾手法的①疊冬音詞嶼的使冷用②煉瓦字③引鼓用與納化用④辭服格的傻運用博(比急喻、姥擬人測、通感沸等)語言爸技巧鍵的鑒賞擁具體敘角度真如下這:1、從販遣詞納造句漸的角繭度去框鑒賞沃,包黑括用鍋詞、昌句式谷,如競疊字初疊詞涼、動德詞形盤容詞蘿量詞際的選潔用、載整句貨散句劑、長銜句短修句等良。2、從絡(luò)修辭抱的角太度鑒曉賞,固如:岸比喻炭、擬員人、獵夸張淡、排鍵比、震引用懷、對駛偶、鉆借代迎等,濾這些廢修辭許手法斤本身褲具有得典型肆的作困用。3、從爆語言或風(fēng)格執(zhí)的角川度鑒與賞,不如自謎然淡習(xí)雅,厲如朱部自清沃,用尋工筆刑寫意駝蘊;體清婉帳雋永寶,如父冰心辯,用揮婉筆糠抒寫安柔情賣;形是象含臣蓄,怎如余絲式光中種,用投形象判表達(dá)染主旨友。比喻諸:化平就淡為悲生動蚊,化跡深奧久為淺誓顯,晃化抽勇象為束具體鉆,化筍冗長貧為簡重潔,鄉(xiāng)豐用來泊描繪逃事物留可以纏讓形塘象鮮識明生懂動,材用來勁說明困道理炭,能村讓道奶理通綿俗易遞懂??鋸堓p:揭示病本質(zhì)均、給岡人啟廉示、投烘托煙氣氛掉增強候感染食力、思增強潮想象減力。擬人搖:色彩句鮮明闖,描苗繪形始象,侍表意繞豐富腹。對偶覺:結(jié)構(gòu)叛整齊仁,有肌節(jié)奏樓感,譽便于拒記憶矩和傳視誦。排比竿:結(jié)構(gòu)話整齊憤,語您調(diào)一射致,刮說理還周密芹表現(xiàn)孔充滿抬論證瞞雄辨菌氣勢搶磅礴父,可就以周愧密全陡面地麗表達(dá)巖思想弊。借代禾:突出瞧事物歪的本兼質(zhì)特真征,放增強歲語言懷的形答象性蠶,而脆且可策以使闖文筆端簡潔既精煉錢,語慕言富呼于變院化和滴幽默控感。反問著:表達(dá)奔鮮明輝,加軌重語煮氣作渡用。設(shè)問樣:婉轉(zhuǎn)斧表達(dá)己情感饒,引塵起讀聽者思付考和狠重視酒,領(lǐng)視會主哪題。構(gòu)成毒散文研的材弄料作銹用如錫下:兇人、乏事、豬物、奮景本雨身的病描寫——揭示拳散文箭的神糕(品元德、谷道理匙、志姻向、昨情感旨)糟他斧人破、他帆物克的管描形寫——對比陣或類柿比,遺形成鍋反襯躁或正分襯唯環(huán)覺境懂描冤寫——渲染裁氣氛蠅、襯卷托中宴心,忌烘托植形象三、帽賞析鍵技巧表達(dá)韻技巧劍(①要敘述京的技強巧,熔如順狂敘、野倒敘早、插捷敘、葬補敘宜;②跟描寫寧的技竭巧,烤如人嫂物描深寫、量事件手描寫癥、環(huán)懂境描仇寫;見③抒仔情技吊巧,手如直務(wù)接抒衰情、升間接搬抒情垃;以膨及議大論、圈說明寸的技田巧)表現(xiàn)諸手法(如鋪療墊、劑對比怒、象貨征、而烘托笛、人炕稱、吼想象鑰、聯(lián)淺想、認(rèn)引用踢、情肺景交延融等)重要論的謀傭篇布鏈局的己方法(如線怨索、及順序拳、過叢渡、便懸念幟、照帆應(yīng)、塊詳略編、呼壺應(yīng))散文斑的基挑本寫感作技阿巧與卻表現(xiàn)姨手法(1)懸嘉念。想引起弄讀者斧對故翻事發(fā)醒展和笛人物譽命運晚急切權(quán)期待彩心理馳的一笛種藝暈術(shù)手喉段。反先不滴把謎撈底揭身開,優(yōu)引出幸下文眼。(2)照撒應(yīng)。即后粥文對案前文麥寫過眠的內(nèi)駝容作盛補充抄或加身深;秩前文辟對將內(nèi)要出格現(xiàn)的責(zé)人物乖或事喝件作繞暗示姻。首耽尾呼蚊應(yīng)使餐結(jié)構(gòu)習(xí)更嚴(yán)嘗密,匆中心寒更突救出。(3)伏但筆。許在文紹章的亞前面專將下故文要拼出現(xiàn)舊的人尺物或衰事件印預(yù)先吊作出辟暗示站,然窩后在局相宜螞之處叮作呼筋應(yīng),米使故舅事情默節(jié)的與發(fā)展抗合理毅,使流讀者著感到伯巧妙訴有趣勉。(5)渲脆染。疾是用晃各種確手段保對環(huán)柳境、說場面今、人靈物、既事件吼等作館多方撈面的稱濃墨梢重彩宗(反浮復(fù)、疤排比僵)的駛描寫臣,以肉突出歇氣氛屯、刻祝畫人冷物、壟表現(xiàn)揪主題堆。(4塔)襯托理。用倆相似低或相悶反的旨事物味陪襯抬,烘釘托出薦主體潑事物胸或所駱要表抹達(dá)的世思想度感情方。用膝相似竊的作遷陪襯打叫“衡正襯默”,狂用相靜反的屑作陪降襯叫使“反州襯”億。(6)象拍征。結(jié)借助青某一納具體倘事物腐的形贊象,昆以表拒現(xiàn)某撥種抽悅象的毫概念咸、思統(tǒng)想或感感情霧。其浙特征福是利深用象透征物更與被狡象征年物之翁間的練某種絮類似親,使陽被象哀征物秘的某憤一內(nèi)魔容得聯(lián)到含計蓄而譽形象雅的表詞現(xiàn)。(7)想殊象。晴它是卸人們漠在原狼有的乳感性泥形象嚼的基仁礎(chǔ)上創(chuàng)造代出新推形象替的心統(tǒng)理活蘿動。箱想象海有兩撤種,淋人們蒜在自斃己的燭頭腦數(shù)中再嶼現(xiàn)曾思體驗釣過的屬事物茄的形蒜象,愉叫再宴造想教象;對人們償根據(jù)匪已有每的形咳象和休體驗嚴(yán),設(shè)廊想出腐自己黎沒有傳直接版見過拆的形武象,迎叫創(chuàng)縮慧造想級象。(8)聯(lián)奪想。的它是萌人們膚根據(jù)野事物舌之間隱的某縫種聯(lián)青系,叢由某忌個事陜物或勇事理禁想到宿其他酒有關(guān)雞的事泳物或籃事理近的活重動。缸聯(lián)想技一般寄有下默列幾侵種形纏式:A)相關(guān)責(zé)聯(lián)想撐,是寸由一儀事物頌想到暫在空冰間或間時間翅上相爭接近錫的另水外事擺物的練一種懷聯(lián)想驅(qū);B)相似疊聯(lián)想逮,是心根據(jù)減事物栽的相再似特愿點(檢或外仆形相閉似,必或精贈神相施似)浸而產(chǎn)滾生的城一種輛聯(lián)想做;C)相反今聯(lián)想廟,是據(jù)由眼在前的乒事物冊想到魚與之士相反個的事臂物的沿聯(lián)想尿;D)因果錄聯(lián)想凈,是竹由事蛾物之胳間的芽因果恩關(guān)系評而產(chǎn)腸生的賞聯(lián)想徹。懸念:照應(yīng):伏筆:渲染:象征:揚抑:對比:以小氏見大:鋪墊:虛實艱結(jié)合:引起翼讀者孟對發(fā)落展和劈燕人物衛(wèi)命運炸急切假期待握感知蝕作用志。對后干文對寺前文門的內(nèi)剪容作陽補充說或加竿深,犬前文窯對將徹出現(xiàn)濾的內(nèi)拜容作湖暗示刺,前亭后呼落應(yīng),蠻使結(jié)器構(gòu)嚴(yán)拔謹(jǐn),忘中心慣突出巖。將對咐下文鹽的內(nèi)疼容作損暗示頸,在鞋相宜怪作呼緣瑞應(yīng),震使情孕節(jié)發(fā)引展合彎理,鈔主讀油者感采到妙然趣。突出裁氣氛冰、刻卸畫人容物形乳象,烤表現(xiàn)躲主題替思想臣。引申糞事理毯,使看被象榨征的鏡內(nèi)容窄得到磨含蓄返而形嘗象的賄表現(xiàn)零。在變徹化的慶反差本中突苗出事雅物。突出忠事物殺特點化,使北形象棄鮮明彼。小中勢見大汽,表雀現(xiàn)人鵲、事嫩的本冶質(zhì)。從目鮮的和遞作用社上看意,鋪您墊是品襯托某。可阻以限功顯示瀉情節(jié)啟發(fā)展靈的必鞋然性水,增錯強作喪品的抓感染杰力和冬說服侮力;鋸可以冊制造混懸念微,引居起讀磨者的狂興趣岸和關(guān)爸注。突出告事物孕的本訴質(zhì)特抄征,愧從而才更鮮抽明地犧刻畫習(xí)人物糊的性愁格,紅凸現(xiàn)倆事物某、景墻物的前特點兩,更技集中勇地揭貓示主寸旨。記敘可使留讀者雀對人衛(wèi)物活符動和站事件熔的發(fā)園展、笑全貌渾有個吐清晰宋的了宮解(箏插敘哲:內(nèi)糊容豐朋富,像深化船主題曲,曲違折有瓦致;躍倒敘狂:設(shè)青置懸梳念,卡吸引足興趣糖,波癥瀾起示伏)潤。議論可以是點明斥和加偷深所稍寫事圓物的教意義絕,起伸到統(tǒng)檔領(lǐng)全良篇,歷畫龍雞點睛而的效蔥果。說明(列遙數(shù)字孫:使概說明戒準(zhǔn)確傲無誤們,令掘讀者孤信服雪;畫嫁圖表宮:和可使其說明距內(nèi)容券直觀馬形象趙;下生定義攀:每科學(xué)奏準(zhǔn)確肥地解厚釋說遷明對曠象的夏內(nèi)涵披,使叼說明吸更嚴(yán)貨密;案分類播別哥:使蟲說明睡條理便清楚滑)。描寫可使墓人、季景、騎物再場現(xiàn)得她栩栩貴如生憤,使義文章圾更加爺生動桑形象望(肖嘉像描比寫:璃以形貝傳神落;動矩作描適寫:倍表現(xiàn)鋪人物吼性格造特點訪;語躲言描怕寫:緞言為羊心聲威,表甩現(xiàn)人袋物性查格特悅點;疲心理拉描寫殃:揭當(dāng)示人隊物內(nèi)旦心世障界;嬌景物航描寫嘉:渲船染氣想氛,央烘托疾人物妻,寄談托感民情;炕白描絲式:簡譯筆勾環(huán)勒,構(gòu)簡潔氧準(zhǔn)確隆傳神趕;細(xì)兩節(jié)描惑寫:拿準(zhǔn)確潤傳神院鮮明友)。抒情則可饑以使吊文章指具有濕感染茅力(府直接冷抒情延:直謎抒胸雹臆;祝間接孟抒情框:含腸蓄雋廟永,兼令人鋼回味源,烘森托作格品的潑主題葉,給風(fēng)讀者答留下作一片姨想象艙的空恩間)體。此外毅,記高敘文鹽中的饑抒情桐和議摔論的棄表達(dá)添方式妥,通祥常能程起到殿揭示可中心巷主題他的作栗用。第一匪人稱趨是一旺種直汪接表偏達(dá)的逃方式茂,能球使讀禾者產(chǎn)蒙生一謠種真稿實、刑親切然的感脅覺;無從作窗者方?jīng)Q面來秀說,躍它更既便于恥直接五表達(dá)乓作者佩自己抓的思些想感玩情。第二千人稱政在表箭現(xiàn)情悼感方壺面更緒具有閘震撼激力。紹如“尊我”倆向“俘你”旅訴說矩衷腸煌,一旁下子柱把“耗我”坦與“語你”繳的距跨離拉嘉近了隨,也失把讀去者和擊主人洗公的菊距離祥拉近墓了。第三抹人稱飽寫法纖的優(yōu)碼點是尤不受輪時間奪和空搞間的桌限制顏,能易夠比施較自普由靈慰活地沾反映育客觀商內(nèi)容骨。實戰(zhàn)歐訓(xùn)練08安徽罵卷憑五、才(22分)潛閱堅讀下挺面的皇文字問,完撿成14~17題。我與蜓地壇今①(節(jié)選)史鐵覽生①價要是戒有些愧事我紡沒說眾,地千壇,陽你別蹄以為犧是我潛忘了科,我耀什么爐也沒肆忘,左但是冊有些怪事只概適合愁收藏岡。不肌能說算,也診不能逼想,曉卻又耽不能膝忘。右它們挽不能講變成引語言低,它膠們無樂法變恩成語剩言,勝一旦呀變成搏語言亡就不腎再是漲它們胖了。滲它們贈是一牛片朦個朧的獵溫馨塞與寂嗽寥,找是一假片成術(shù)熟的昆希望骨與絕求望,璃它們六的領(lǐng)崇地只唇有兩仍處:耳心與放墳?zāi)逛?。比嘉如說李郵票制,有綱些是吹用于伯寄信栗的,傘有些夕僅僅睬是為排了收饒藏。詢②搶如今第我搖哪著車涉在這朵園子估里慢年慢走火,常掛常有姓一種胞感覺飄,覺得豆我一幼個人炸跑出悅來已雪經(jīng)玩股得太酷久了。有熄一天凍我整牽理我灶的舊竹相冊研,看嬌見一屯張十器幾年量前我歡在這喘園子撕里照判的照滿片——那個吊年輕明人坐凳在輪言椅上掉,背縣后是妄一棵鋒老柏拒樹,脂再遠(yuǎn)握處就伏是那之座古綱祭壇爆。我掌便到專園子煉里去澤找那區(qū)棵樹風(fēng)。我穩(wěn)按著能照片擔(dān)上的郵背景辦找很們快就猜找到賢了它無,按駝著照界片上唉它枝句干的媽形狀獸找,如肯定衡那就我是它臟。但撕是它喚已經(jīng)衫死了悉,而錦且在飼它身再上纏淺繞著抖一條死碗口擺粗的吳藤蘿屆。有輪一天回我在墳這園堵子里爹碰見巨一個徐老太丟太,茶她說相:“安喲,收你還靈在這娃兒哪歌?”記她問釘我:斃“你從母親飲還好朝嗎?田”“拼您是狹誰?蔬”“春你不摸記得貌我,教我可勉記得折你。殺有一農(nóng)回你計母親來這慈兒找勝你,盼她問咽我您坊看沒琴看見延一個部搖輪溪椅的業(yè)孩子紛?……齡”我忽泥然覺灣得,蘿我一貸個人勤跑到準(zhǔn)這世淚界上專來玩嗓真是寄玩得躁太久腰了。門有一渣天夜氧晚,移我獨惕自坐凱在祭鍵壇邊勾的路渾燈下乓看書,忽然答從那告漆黑竄的祭柄壇里送傳出蕉一陣裂陣嗩吉吶聲超。四唇周都您是參直天古撲樹,方形固祭壇砍占地歉幾百圾平米盒空曠篩坦蕩滲獨對刪蒼天仁,我辟看不險見那葬個吹概嗩吶魂的人跪,惟捆嗩吶兔聲在變星光裙寥寥晶的夜靠空里鉗低吟柿高唱負(fù),時賣而悲尤愴時甩而歡宅快,仿時而刮纏綿駕時而戲蒼涼屬,或蒜許這六幾個林詞都虎不足企以形畜容它際,我龜清清天醒醒陣地聽儀出它蛙響在普過去煎,響名在現(xiàn)雀在,擺響在箭未末狡,回開旋飄蛾轉(zhuǎn)亙卷古不惕散。上③必侮有一赤天,高我會濕聽見蛛喊我黎回去箏。④那迅時您絲式可以采想象朝一個孩子,他春玩累南了可罪他還省沒玩涌夠呢幸,心告里好淡些新厭奇的晌念頭法甚至是等不些及到盈明天津。也養(yǎng)可以挺想象第是一詢個老人,無枕可置詳疑地盈走向字他的突安息杰地,昆走得餃任勞饞任怨壯。還釋可以膨想象孟一對真熱戀敗中的情人,互盒相一兇次次堵說“席我一濾刻也響不想留離開縮慧你”叛,又疤互相筋一次毒次說瘋“時驢間已棕經(jīng)不紗早了晚”,慌時間疑不早決了可掀我一刊刻也振不想勤離開對你,壁一刻錫也不勁想離員開你閘時間枕畢竟卵是不盈早了赴。⑤外我說器不好扭我想光不想孔回去衰。我兄說不療好是矮想還畏是不逆想,架還是滿無所莊謂??晃艺f凡不好剖我是呆像那鉛個孩淹子,呆還是王像那順個老去人,爹還是伸像一咬個熱元戀中江的情乖人。莖很可矛能是牙這樣私:我盾同時虜是他畏們?nèi)趥€。揚我來嫁的時噴候是遺個孩罩子,詠他有駛那么卡多孩鞏子氣凝的念勿頭所摩以才涉哭著濾喊著處鬧著淡要來詢,他歸一來思一見傳到這獎個世跌界便先立刻雙成了乎不要亭命的光情人治,而類對一旁個情陶人來勾說,濟不管悅多么吉漫長盛的時播光也拴是稍邁縱即成逝,準(zhǔn)那時險他便成明白盾,每嘴一步墳每一移步,終其實習(xí)一步悶步都滋是走降在回睬去的拍路上背。當(dāng)攔牽牛禍花初康開的距時節(jié)圖,葬均禮的馬號角屋就已思吹響努。⑥但發(fā)是太肆陽,稱他每元時每事刻都瞞是旭丸日。他熄恰滅著將走下嚇山去貴收盡汗蒼涼太殘照朱之際盒,正躺是他畢在另回一面何燃燒褲著爬霜上山提巔布鋤散烈稅烈朝嬌暉之暖時。那喜一天圣,我嬸也將臨沉靜膛著走漁下山肯去,真扶著丹我的穗拐杖仍。有平一天趙,在送某一槐處山滋洼里褲,勢撓必會榨跑上郊來一碧個歡愈蹦的耍孩子摸,抱穗著他賢的玩哈具。⑦當(dāng)蠅然,司那不撤是我精。⑧但件是,您那不餡是我慈嗎?⑨宇系宙以哥其不怪息的謙欲望喝將一枯個歌沿舞煉獲為永秘恒。盜這欲愧望有寶怎樣副一個安人間鑼的姓房誠名,言大可標(biāo)忽略竊不計落?!咀ⅰ竣倮段遗c厘地壇》是史師鐵生液的散伴文名堡篇,晝文章駛描述砍了“住我”叛癱瘓含以后屯的心叛路歷金程,廚包括回對生日命的葬感悟饑,對船母親遙的追宰懷,虜對地妹壇中脂人事的景物饅的深折沉思羽考等藥。全爐文共克七個先部分終,這曉里選帆的是耍第七幻玉部分諒,略娘有刪自改。14呼.文章搏第二蹈段從乒哪三絹個方傳面表室現(xiàn)“摧覺得田我一叢個人忽跑出豪來已畜經(jīng)玩員得太津久了祝”?代請簡繪要說現(xiàn)明。千(6分)15.文室章四費、五狹兩段蠶中,切“孩否子”狐“老完人”義“熱后戀中碼的情精人”跑分別映體現(xiàn)托了什堂么樣蘆的人爹生態(tài)秩度?導(dǎo)(6分)(1)孩憑子:(2)老齡人:(3)熱灘戀中吐的情公人:16毫.從語揚言表葛達(dá)的襲角度慶賞析蕩下面丹的句錄子。綿(4分)他熄鄰滅著俗走下乞山去港收盡松蒼涼決殘照卻之際縫,正廣是他攀在另逮一面染燃燒慕著爬燙上山剖巔布業(yè)散烈掛烈朝愈暉之筐時。答:17.綜腹觀全接文,筍作者登對生辭命的柴感悟閃是什騰么?蝦請簡犧要概秧括。業(yè)(6分)答:14本.文章絲式第二狐段從核哪三責(zé)個方平面表箱現(xiàn)“框覺得煩我一憑個人亂跑出像來已匆經(jīng)玩甘得太枝久了蒜”?帆請簡定要說炕明。魚(6分)(1)舊牢照片奴上的河那棵驢老柏將樹現(xiàn)峽在已姓死了(2)多壞年前愉到園扶子里鑄找“簽我”副的母犧親已勇去世(3)祭醫(yī)壇里耐的嗩縮慧吶聲壤使“放我”烈產(chǎn)生妙了滄叛桑之拼感15.文鈴章四壇、五架兩段尊中,蠟“孩基子”載“老份人”遣“熱貫戀中越的情德人”做分別么體現(xiàn)墓了什旬么樣鹿的人挽生態(tài)旅度?迎(6分)(1)孩搖子:皆對生霧活感挨到新面奇鹽,席對未罩來充撤滿渴惜望(2)老騙人:瓦對死機亡從重容坦階然,筑對人羞生無盞怨無廚悔(3)熱扔戀中給的情變?nèi)耍阂蓪ι蓟顫M寺懷激已情,托對世凱界充痛滿眷淡念16傻.從語驢言表扁達(dá)的妥角度商賞析遼下面俊的句思子。汗(4分)他熄部滅著咬走下澆山去嫁收盡販蒼涼出殘照疑之際欠,正觀是他駝在另婦一面鉤燃燒拐著爬乎上山捏巔布丈散烈問烈朝故暉之殘時。答:款(1)運漫用擬牲人手臉法,附通過包“走葉下“呼”爬廳上“避等詞漫語將身太陽改人格斤化,擴生動揪形象(2)運橋用對再比的羞手法朱,使輪日出銹與日島落情座景形豪成鮮焦明的如對照瞞,給癥人以瘋深刻袍印象表。(3)運左用前禿后對迫稱的葡語言稈形式執(zhí)寫景腰,給壺人以奇整齊妨的美乳感17.綜唐觀全較文,姨作者扒對生付命的焦感悟停是什木么?廊請簡踏要概精括。揭(6分)答:父作為尺個體多,生軟命是昌有限讀的;敢但從朱人類棗和宇汁宙的遠(yuǎn)整體鋪看,跪生命傲是生次生不傻息的馬,是商永恒叮的。閱讀緣瑞與解楚題的姜一般克要求騎:原則能:忠翻實于兄原文觀念跡:整談體的菜觀念票;聯(lián)騙系的掃觀念步驟趨:第一狠步仔帶著葛問題讀文孟章第二越步立把握巡壽大意讀試重題第三撐步濃結(jié)合癢原文電巧作揉答1.劣定區(qū)論域。先確定擠題干凍中的薄語句在原香文中浴哪個接段落周,從專而劃漆定選桃擇答騙案的磁有效掀區(qū)域制。2.糟明方蔽向。認(rèn)真諒審讀夕題目像,弄桿清所文問,觀找準(zhǔn)界
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