福建省龍巖市下壩中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

福建省龍巖市下壩中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列各圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體．下列敘述正確的是A．屬于有絲分裂過(guò)程的圖是③④⑤B．細(xì)胞①的形成過(guò)程：④→③→⑤→②→⑥→①C．圖①和圖②可能來(lái)自同一初級(jí)精母細(xì)胞D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體參考答案：C2.某課外興趣小組新發(fā)現(xiàn)了一種單細(xì)胞生物，以下哪項(xiàng)不能作為對(duì)其進(jìn)行分類的依據(jù)

（

）

①膜上有無(wú)磷脂

②有無(wú)細(xì)胞壁

③有無(wú)核膜

④有無(wú)核糖體

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：B3.下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中正確的是（

）

A.效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡

B．激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

C．健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足

D．激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同參考答案：B略4.毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是

A．組織液

B．血漿、組織液

C．淋巴、組織液

D．血漿參考答案：答案：B5.關(guān)于下列模式圖的敘述，正確的是

A．若Z為胰島素，則Y為垂體，n為促胰島素激素B．若X表示下丘腦，Y表示垂體，Z表示甲狀腺，則Z分泌激素過(guò)多時(shí)，對(duì)于m、n的分泌具有抑制作用C．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)。D．若X表示抗原，Y表示吞噬細(xì)胞，Z表示T細(xì)胞，則該過(guò)程表示體液免疫的效應(yīng)階段參考答案：B6.當(dāng)人體受到嚴(yán)寒刺激時(shí)，在大腦皮層的影響下，下丘腦部分細(xì)胞就能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，進(jìn)而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素，又進(jìn)一步刺激甲狀腺分泌甲狀腺激素，以增強(qiáng)代謝，抵御嚴(yán)寒。在此過(guò)程中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器是A.垂體B.甲狀腺C.大腦皮層部分細(xì)胞D.下丘腦部分細(xì)胞參考答案：D7.下列敘述中，屬于細(xì)胞免疫的是A．皮膚和黏膜組成的保衛(wèi)人體的第一道防線B．體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成的保衛(wèi)人體的第二道防線C．由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附D．效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡參考答案：D解析：A、B兩項(xiàng)是非特異性免疫；C項(xiàng)屬于體液免疫；只有D項(xiàng)為細(xì)胞免疫。8.在秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，正在進(jìn)行3000米跑的運(yùn)動(dòng)員的生理狀況是A．產(chǎn)熱過(guò)程大于散熱過(guò)程，體溫高于正常值B．產(chǎn)熱過(guò)程小于散熱過(guò)程，體溫低于正常值C．產(chǎn)熱過(guò)程和散熱過(guò)程都下降，體溫正常D．產(chǎn)熱過(guò)程和散熱過(guò)程都加快，體溫正常參考答案：D9.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其產(chǎn)生興奮。下列圖中能正確表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向的是（

）參考答案：C10.下列哪一組表現(xiàn)型相同

A．DDEE和Ddee

B．DdEE和Ddee

C．ddEe和DdEe

D．DdEe和DDEE參考答案：D11.將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn)，c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，以下說(shuō)法不正確的是()

A. 興奮的產(chǎn)生與膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)

B.被損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位C. 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)參考答案：C12.某種狗的毛色受2種基因控制。第一種基因控制毛色，其中黑色為顯性(B)，棕色為隱性(b)。第二種基因控制顏色的表達(dá)，顏色表達(dá)是顯性(E)，顏色不表達(dá)為隱性(e)。無(wú)論遺傳的毛色是哪一種(黑色或棕色)，顏色不表達(dá)的狗的毛色為黃色。一位育種學(xué)家連續(xù)讓一只棕色的狗與一只黃色的狗交配，結(jié)果生下的小狗有黑色的，也有黃色的，但沒(méi)有棕色的。根據(jù)以上結(jié)果可以判斷親本最可能的基因型是()A．bbEe和BBee

B．bbEE和BbeeC．bbEe和Bbee

D．bbee和Bbee參考答案：A13.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.腦干有維持身體平衡的中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射D.高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用參考答案：B【分析】解答本題應(yīng)掌握：脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)中樞，主要負(fù)責(zé)軀體運(yùn)動(dòng)，還可以完成一些簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)，腦干也是進(jìn)行反射的低級(jí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，主要負(fù)責(zé)呼吸和心跳，大腦皮層是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，低級(jí)中樞的調(diào)節(jié)受高級(jí)中樞的調(diào)控，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射?！驹斀狻恐袠猩窠?jīng)系統(tǒng)是神經(jīng)組織最集中的部位，人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦有大腦，小腦，腦干等，所以脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，A正確；小腦中有維持身體平衡的中樞，B錯(cuò)誤；反射是實(shí)現(xiàn)機(jī)能調(diào)節(jié)的基本方式，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各項(xiàng)生理活動(dòng)的基本方式是反射，C正確；高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用，低級(jí)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)受高級(jí)中樞大腦皮層的調(diào)控，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。14.右圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程中X細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷過(guò)程，X細(xì)胞是A．B細(xì)胞

B．效應(yīng)B細(xì)胞C．細(xì)胞毒性T細(xì)胞

D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞參考答案：D15.下列關(guān)于基因表達(dá)過(guò)程中控制蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯(cuò)誤的是A．噬菌體利用細(xì)菌的氨基酸合成自身的蛋白質(zhì)B．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成D．綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)參考答案：B16.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)敘述，正確的是()A.外源DNA需位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能表達(dá)B.進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染C.生產(chǎn)中通常取囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞做DNA分析進(jìn)行性別鑒定D.改變脫氧核苷酸的序列就可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)參考答案：A本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟，掌握操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。A．啟動(dòng)子和終止子分別是轉(zhuǎn)錄開始和結(jié)束的DNA序列，外源DNA需位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能表達(dá)，A正確；B．進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)定期更換培養(yǎng)液的目的是清除代謝廢物，B錯(cuò)誤；C．生產(chǎn)中通常取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析進(jìn)行性別鑒定，C錯(cuò)誤；D．由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，改變目的基因中的堿基序列不一定能合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤；答案選A。[點(diǎn)睛]：本題知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)有：1.啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別、結(jié)合和開始轉(zhuǎn)錄的一段DNA序列，終止子是給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)的DNA序列；2.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中保證無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物；3.蛋白質(zhì)工程應(yīng)先根據(jù)蛋白質(zhì)功能，從設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)入手，然后通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)。17.如圖甲.乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個(gè)過(guò)程，圖丙為其中部分片段的放大示意圖，以下分析正確的是A．圖中酶1和酶2是同一種酶

B．圖乙所示過(guò)程在高度分化的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生C．圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分

D．圖丙是圖甲的部分片段放大參考答案：C18.圖甲表示某雌性高等動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖，圖乙為減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線圖。圖甲細(xì)胞的變化對(duì)應(yīng)于圖乙中的時(shí)間段是A．7～8

B．4～7

C．8～9

D．4～5參考答案：C19.扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能

A.迅速生長(zhǎng)

B.進(jìn)行光合作用

C.產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D.儲(chǔ)存較多的有機(jī)物參考答案：C20.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過(guò)程描述的是(

)①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜④河流輕度污染的時(shí)候，沒(méi)有辦法進(jìn)行調(diào)節(jié)A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：A21.右圖為高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中的某一時(shí)期示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期C．胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化D．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，③具有發(fā)育的全能性參考答案：A22.

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（）A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料C．脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余染液D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙珔⒖即鸢福篋【考點(diǎn)】1K：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；19：檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；1P：檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)；25：電子顯微鏡．【分析】電子顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；還原糖的鑒定必須選擇沒(méi)有顏色或白色的材料；脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)用酒精去浮色；蛋白質(zhì)鑒定用雙縮脲試劑，呈現(xiàn)紫色．【解答】解：A、電子顯微鏡下才可以觀察到細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)利用電子顯微鏡才可以觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，A錯(cuò)誤；B、還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，所以必須選擇沒(méi)有顏色或白色的材料，防止呈現(xiàn)顏色干擾，B錯(cuò)誤；C、脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，應(yīng)該滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去多余染液，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)鑒定用雙縮脲試劑，先加A液，再加B液，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙珼正確．故選：D．23.使用蒸餾法提取玫瑰油，是因?yàn)槊倒逵停ǎ〢．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能夠隨著水蒸氣一同蒸餾B．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，能夠隨著水蒸氣一同蒸餾C．化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，不能隨著水蒸氣一同蒸餾D．化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，不能隨著水蒸氣一同蒸餾參考答案：A．蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái)；玫瑰油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不會(huì)在蒸餾中因加熱而破壞其分子結(jié)構(gòu)；難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，冷卻后可以使油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層，最后通過(guò)分液將油水分離開．所以玫瑰精油可使用蒸餾法提?。?4.右圖表示剛施肥后的洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法不正確的是

A．該細(xì)胞不可能具有葉綠體和中心體

B．該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于土壤溶液的濃度C．該細(xì)胞也可以用于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)

D．若將該細(xì)胞放入清水中不發(fā)生復(fù)原很可能細(xì)胞已經(jīng)死亡參考答案：C25.（2分）2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予揭開細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)囊泡的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子B．囊泡膜能與其他膜結(jié)構(gòu)融合，這體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要囊泡參與信號(hào)的轉(zhuǎn)換D．各種激素在分泌時(shí)都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體參考答案：D【考點(diǎn)】2C：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、在分泌蛋白的形成過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡包裹著未成熟的蛋白質(zhì)與高爾基體融合，蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)高爾基體加工后，又以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，該過(guò)程中囊泡的產(chǎn)生以及與其它膜結(jié)構(gòu)融合的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性．2、蛋白質(zhì)類的激素在分泌時(shí)需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，然后運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，脂質(zhì)類的激素在分泌時(shí)不需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，如性激素；【解答】解：A、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜形成，因此其主要成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子，A正確；B、囊泡膜能與其他膜結(jié)構(gòu)融合，這體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)，B正確；C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要突觸前膜中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，此處的突觸小泡即為囊泡，C正確；D、不是所有的激素分泌時(shí)都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，如性激素、甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素等，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題以囊泡為題材，考查了生物膜系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記生物膜的成分，掌握囊泡的形成以及在細(xì)胞中的生理功能，再結(jié)合所需知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．26.蛋白質(zhì)的分離與純化技術(shù)是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是

()A．據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過(guò)半透膜的特性，可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離B．據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等，可通過(guò)電泳分離蛋白質(zhì)C．據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的大小，可通過(guò)凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)D．據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同，可通過(guò)離心沉降法分離蛋白質(zhì)參考答案：A27.為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液，噴壺等。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將

和

噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組幼苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組植株的

。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

。（3）上述實(shí)驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？

參考答案：28.關(guān)于同源染色體的敘述正確的是：（

）A．由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體

B．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體C．形狀、大小一般相同的染色體

D．在減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)的染色體參考答案：D29.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)C．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

D．生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：D30.當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值

A．升高

B．先升后降

C．降低

D．不變參考答案：C31.對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是

（

）A．能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞B．蛋白質(zhì)分子和核酸分子本身也可算為“系統(tǒng)”，屬于“生命系統(tǒng)”的分子層次C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它是指一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物D．每種生物個(gè)體中都有由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”參考答案：A32.互為同源染色體的兩條染色體，沒(méi)有下列哪項(xiàng)特征ks5uA．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方

B．在四分體時(shí)期共用一個(gè)著絲粒C．形態(tài)、大小一般相同

D．在減數(shù)分裂過(guò)程中有配對(duì)現(xiàn)象參考答案：B33.下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是（

）A.種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象B.常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度C.種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)D.群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系參考答案：D34.近年來(lái)，隨著我國(guó)醫(yī)療技術(shù)的提高及醫(yī)療條件的改善，傳染性疾病逐漸得到了控制，但遺傳病仍是威脅人類健康的一個(gè)重要因素，下面對(duì)遺傳病的認(rèn)識(shí)正確的是：A.苯丙酮尿癥是一種多基因遺傳病B.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高C.一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病，一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病D.研究某遺傳病的發(fā)病率，一般選擇某個(gè)有此病的家族，通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出發(fā)病率參考答案：B苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，A錯(cuò)誤；多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高，且具有家族聚集現(xiàn)象，易受環(huán)境影響，B正確；一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病可能是遺傳病，一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病不一定是遺傳病，C錯(cuò)誤；研究某遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)該隨機(jī)調(diào)查，D錯(cuò)誤。35.下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的敘述，正確的是（

）A.質(zhì)壁分離指植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象B.在質(zhì)壁分離的過(guò)程中，植物細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)C.用適宜濃度的蔗糖溶液處理根尖分生區(qū)細(xì)胞，可發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原D.用一定濃度硝酸鉀溶液處理植物表皮細(xì)胞，未發(fā)生質(zhì)壁分離說(shuō)明細(xì)胞死亡參考答案：B【分析】（1）植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離.（2）質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻抠|(zhì)壁分離指植物細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞液濃度增大，滲透壓增大，吸水能力逐漸增強(qiáng)，B正確；植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不能吸收蔗糖且沒(méi)有中央大液泡，無(wú)法發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原，C錯(cuò)誤；用一定濃度硝酸鉀溶液處理植物表皮細(xì)胞，未發(fā)生質(zhì)壁分離不一定是因?yàn)榧?xì)胞死亡了，也可能是由于硝酸鉀溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，D錯(cuò)誤。36.某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺(jué)消失了，而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常，這一事實(shí)說(shuō)明(

)A.不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞B.不同的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同C.所有的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能相同D.麻醉劑作用于大腦皮層，使痛覺(jué)中樞失去功能參考答案：B試題分析：使用麻醉劑后痛覺(jué)消失，而其他大部神經(jīng)的傳遞功能正常，在神經(jīng)纖維上的傳遞都是以電信號(hào)形式，故A錯(cuò)誤。神經(jīng)元之間的遞質(zhì)不同導(dǎo)致的效應(yīng)不同，故B正確，C錯(cuò)誤。麻醉劑應(yīng)是作用于突觸結(jié)構(gòu)，不是的大腦皮層，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)題意分析能力。37.下列關(guān)于從土壤中分離細(xì)菌的操作步驟中，正確的是①土壤取樣②稱取10g土壤取出加入盛有90mL無(wú)菌水的錐形瓶中③吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．①→②→④→③

D．①→④→②→③參考答案：C38.下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說(shuō)法正確的是（

）A．能在人體血漿中增殖

B．不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中C．核酸中含5種含氮堿基

D．蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成參考答案：B39.高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是A．神經(jīng)沖動(dòng)

B．反射

C．動(dòng)作電位

D．負(fù)電波參考答案：B40.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

：①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.Ⅰ(4分)細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題：(1)

下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________________________________。①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水綿⑧SARS病原體⑨細(xì)菌(2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”)。

核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲________，乙________，丙________。A．洋蔥

B．兔子C．蘑菇

D．藍(lán)藻Ⅱ。(6分)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡，試回答：(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________________________________________________________________________。(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。(3)實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。請(qǐng)問(wèn)其中視野最暗的是()(4)某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本約5cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方：①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。③______________________