六年級下冊數(shù)學教學設(shè)計-7.1.1 總復習：整數(shù)、小數(shù)的認識丨蘇教版

六年級下冊數(shù)學教學設(shè)計-7.1.1總復習：整數(shù)、小數(shù)的認識丨蘇教版一、教學目標知道整數(shù)和小數(shù)的基本概念及其大小比較方法。掌握整數(shù)和小數(shù)在實際生活中的常見運用。善于將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，用數(shù)學方法進行求解。二、教學內(nèi)容整數(shù)的概念及其表達方式。整數(shù)之間的大小比較。小數(shù)的概念及其表達方式。小數(shù)之間的大小比較。整數(shù)與小數(shù)之間的大小比較。三、教學重點難點整數(shù)的概念和表達方式。小數(shù)的概念和表達方式。整數(shù)與小數(shù)之間的大小比較。四、教學方法講授。演示。練習。討論。五、教學步驟第一步：導入通過介紹一些實際生活中的問題，引出整數(shù)和小數(shù)的概念。讓學生回顧整數(shù)和小數(shù)的基本概念。第二步：整數(shù)的概念和表達方式講析什么是整數(shù)。通過數(shù)字軸的形式表達整數(shù)。讓學生自己練習將一些有符號的數(shù)寫成整數(shù)形式。第三步：小數(shù)的概念和表達方式講授小數(shù)的概念及其表達方式。給出一些小數(shù)的例子，進行演示和練習，引導學生掌握小數(shù)的概念和寫法。小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。第四步：整數(shù)之間的大小比較通過數(shù)字軸的形式，演示整數(shù)之間的大小比較，讓學生自己練習。利用實例，引導學生掌握整數(shù)之間的大小比較方法。第五步：小數(shù)之間的大小比較通過練習，引導學生掌握小數(shù)之間的大小比較方法。掌握使用不等式表示數(shù)之間大小關(guān)系的方法。第六步：整數(shù)與小數(shù)之間的大小比較分析整數(shù)和小數(shù)之間的大小比較原理。通過練習，讓學生掌握整數(shù)和小數(shù)之間的大小比較方法。讓學生進行實例分析，掌握如何將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題進行求解。第七步：練習整合以前所學習的內(nèi)容，進行綜合練習。通過真實生活問題的引導，讓學生運用所學知識解決問題。第八步：總結(jié)對整節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重難點內(nèi)容。提出下一節(jié)課的預習內(nèi)容，為下一步教學做好鋪墊。六、教學評估針對課堂訓練，進行測試，以評估學生的掌握程度。可以使用作業(yè)、課堂演練等方式，進行教學效果的評估。七、板書設(shè)計整數(shù)小數(shù)概念概念表達方式表達方式大小比較大小比