一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-第六單元兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）（1）-蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-第六單元兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）（1）-蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)的內(nèi)容是一年級下冊數(shù)學(xué)第六單元的兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）（1）。本單元的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)加法進位原理和運算方法，學(xué)會進行兩位數(shù)加一位數(shù)的加法運算，并能夠靈活運用進位法進行加法計算。本次教學(xué)的重點是進位的概念及進位運算方法，通過實際例子的演示以及小組合作的練習(xí)來幫助學(xué)生更好地理解和掌握進位法。二、教學(xué)目標(biāo)了解加法進位原理和運算方法；能夠進行兩位數(shù)加一位數(shù)的加法運算；能夠正確使用進位法進行加法計算；培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯能力和小組合作能力。三、教學(xué)重難點進位的概念及進位運算方法；兩位數(shù)加一位數(shù)的加法運算方法；小組合作的練習(xí)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（1）引入教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，利用多媒體展示加法運算的例子，提醒學(xué)生加法是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的運算方法。2.講授環(huán)節(jié)（1）進位的概念進位是指在加法中，當(dāng)某位相加的和大于等于10時，需要向前一位進一位。（2）進位的運算方法以36+48為例，相加的過程如下：36

+48

----首先相加個位上的數(shù)字6和8，得到14，需要向前一位進一位，個位數(shù)為4。然后再相加十位上的數(shù)字3和4，得到7，再加上進位的1，得到8，所以最終答案為84。要點：如果沒有進位，就按照正常的相加方法來執(zhí)行。如果有進位，就在計算時將進位后的數(shù)加到下一位上。（3）兩位數(shù)加一位數(shù)的加法運算方法以57+9為例，相加的過程如下：57

+9

----首先相加個位上的數(shù)字7和9，得到16，需要向前一位進一位，個位數(shù)為6。然后再相加十位上的數(shù)字5和進位后的1，得到6，所以最終答案為66。要點：進行兩位數(shù)加一位數(shù)的運算，先將兩位數(shù)的十位和個位分別相加，然后將得到的個位數(shù)和一位數(shù)相加，最后得到結(jié)果。3.練習(xí)環(huán)節(jié)（1）板書練習(xí)題目，并進行講解。題目：23+6=45+3=67+8=89+7=25+9=48+6=（2）分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每個小組出一題進行講解，讓學(xué)生進行互相交流。（3）整體練習(xí)：分發(fā)練習(xí)卷或教師提供練習(xí)題，讓學(xué)生進行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。4.總結(jié)環(huán)節(jié)綜合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進一步強調(diào)加法進位原理和運算方法的重要性，概括兩位數(shù)加一位數(shù)的加法運算方法，鼓勵學(xué)生通過多練多做，將所學(xué)內(nèi)容運用到日常生活中。五、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上聽講和思維邏輯能力有待提高，許多學(xué)生對于進位的概念并不理解，因此我提供了多種案例，在課上讓學(xué)生進行互動，慢慢調(diào)動起學(xué)生思考的興趣。同時，通