三年級下冊英語說課稿 Unit1 Let's go to school Lesson3 人教精通版

三年級下冊英語說課稿Unit1Let’sgotoschoolLesson3教材分析本課時是三年級下冊英語教材的第一單元，共有三節(jié)課，分別為Let’slearn，Let’schant和Let’stalk，本次講解的是第三節(jié)Let’stalk。本課時的教材主要目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會如何向他人詢問有關(guān)課程的信息，例如上什么課、在哪個教室、用什么課本等等，同時也能夠回答別人的問題。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠熟練掌握本課所涉及的詞匯和句型。學(xué)生能夠用英語正確地表達(dá)所學(xué)課程的名稱。學(xué)生能夠用英語交流自己所需要的課本和其他學(xué)習(xí)用品。學(xué)生能夠在日常生活中使用所學(xué)的英語知識進(jìn)行交流。教學(xué)重點本課時所涉及的詞匯、句型以及英語表達(dá)能力的訓(xùn)練。學(xué)生能夠正確地理解并使用課程相關(guān)的英語語句。學(xué)生能夠在課堂上和他人進(jìn)行合作，互相交流。教學(xué)難點學(xué)生能夠在課堂上運(yùn)用自己所掌握的英語知識與同學(xué)進(jìn)行交流。學(xué)生能夠在實際生活中運(yùn)用所學(xué)的英語知識與他人進(jìn)行交流。教學(xué)方式與方法授課法。合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)用具：黑板、粉筆、幻燈片。教學(xué)資料：三年級下冊人教精通版英語教材。教學(xué)過程Step1：引入老師先向?qū)W生招呼，然后簡單介紹本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)生即將學(xué)習(xí)的目標(biāo)。比如：“大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是英語課程，我們將會學(xué)習(xí)到如何用英語正確地表達(dá)所學(xué)課程的內(nèi)容。”Step2：呈現(xiàn)重點詞匯與句型老師通過PPT展示幻燈片，向?qū)W生呈現(xiàn)本課時的重點詞匯和句型，比如：Whatclassdoyouhave?IhaveEnglish/Math/Chinese/Music/Art/PE.Whatbookdoyouneed?Ineeda/anEnglish/Math/Chinese/Music/Art/PEbook.Where’syourclassroom?It’sonthe___floor.Step3：示范教學(xué)老師通過互動示范演示如何使用所學(xué)的詞匯和句型，讓學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)知識。Step4：鞏固練習(xí)老師讓學(xué)生進(jìn)行口頭練習(xí)，練習(xí)對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。比如，讓學(xué)生互相問答：A:Whatclassdoyouhave?B:IhaveEnglish/Math/Chinese/Music/Art/PE.讓學(xué)生從學(xué)生手冊中選擇相應(yīng)的答案。讓學(xué)生產(chǎn)生不同的對話來鍛煉學(xué)生口語的表述能力，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中掌握所學(xué)知識。Step5：總結(jié)與提高老師對本節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和提高，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂上和日常生活中應(yīng)該怎樣運(yùn)用所學(xué)知識。課后拓展老師可要求學(xué)生在家自行完成練習(xí)題目，進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識?？偨Y(jié)通過本課的教學(xué)，學(xué)生能夠熟練掌握有關(guān)課程的相關(guān)詞匯、句型和英語表達(dá)能力，能夠在日常