師范生個人實習總結范文怎么寫10篇

師范生個人實習總結范文怎么寫10篇師范生，指大中專院校師范類專業(yè)同學和（畢業(yè)）生，所修專業(yè)屬于（教育）方向，將來的就業(yè)目標是到各級各類學?；蚪逃龣C構從事教學工作，是將來老師的預備者。更多（總結）范本點擊“實習總結”查看。

師范生個人（實習總結）（范文）怎么寫1

一、教學工作

實習學校給我支配的教學科目是《學校信息技術》。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課，所以我教授了三個班級的課。分別是：202、207和107班。共上了6節(jié)課。這是門操作性較強的課，要留意動手力量的培育與訓練。在第一周見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組老師的（教學（方法））。他們都是按一份份練習進行講解。應試教育成分較多。在上課過程中課堂氣氛比較悶，與同學互動少。

在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法。就是把題目改頭換面。這就就能吸引同學的留意力和激發(fā)他們的學習動力。在后來的教學活動中證明白這個方法是可行的。在最終的總結溝通會上。科組老師也對我們這一改動加以表揚。如在教同學字體設置與插入藝術字時，原題目是給出一段文字，讓同學進行設置。這樣比較枯。而我們就把題目改為一份（自我介紹）。先讓同學看一份自己做好的。吸引同學留意力，之后要他們照著做。

把名字、性別等進行設置。而標題“自我介紹”則作為藝術字插入。這樣，在學到學問點的同時激發(fā)了同學的學習愛好，活躍了課堂氣氛?？偟脕碚f，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。

二、班主任工作實習

在班主任工作實習這一塊，我?guī)У氖?07班。是個剛由學校升上學校的班級。班上有55位同學。由于人數(shù)較多，第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學的名字登記來，這樣能給同學親切感。我的工作牽強做到了這一點。一些同學感到很驚異。也拉近了與同學的距離。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學進行溝通。了解同學狀況。下午放學后還跟同學一起活動。很快依據(jù)狀況制定了（工作方案）。交由原班主任李老師審批。接下來，我就按方案把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促同學按時早讀、搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進行一些答疑輔導。

對于在晚自修等違紀現(xiàn)象較為嚴峻的同學。對其進行思想、紀律教育。除了常規(guī)工作外。我還組織同學參與學校各種活動，并在9月份墻報評比中獲得一等獎。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批判不良現(xiàn)象。在實習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師當回事的同學。在這所學校，體罰現(xiàn)象很嚴峻。原班主任也跟我說過。對那些同學不能慈愛。由于他們根本就不會聽你的話。

凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止!但我不同意這個觀點。由于他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡。我們要多去關懷他們的成長。所以，在平常我就特殊留意那些同學。多去找他們談心，了解他們的基本狀況。當他們有一點點進步的時候。我就在班上表揚他們。激發(fā)他們的自信念。一個半月下了。也取得了肯定的成效。

一個多月的實習已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一個多月的里有我的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對同學說了許多話、第一次有人甜甜的叫我老師……

我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經受。將是我今后走上工作崗位后的一筆財寶。在此，對帶隊老師周老師、指導老師吳老師、原班主任李老師及（其它）全部支持和關心我的老師、領導表示誠心的感謝!感謝你們!

師范生個人實習總結范文怎么寫2

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20X年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到X中學，開頭了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

我很快樂我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現(xiàn)幻想的機會，在我實現(xiàn)幻想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了許多東西。不僅僅僅是我叫同學，我從同學身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了許多東西，這是我收獲很大的地方。

在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學的理論學問和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，仔細開展教學工作和班主任實習工作，認仔細真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有（閱歷）的高校生到一個對平行班有必需處理潛力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下方我從幾個方應對我的實習進行總結。

一、相互關懷，相互學習，團結協(xié)作，做好實習對的工作

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙，相互聽課，相互借鑒閱歷，虛心聽取別人的看法和批判。這一方面鞏固了我們之間的友情，另一方面給我的實習工作起了很大的幫忙，我從不一樣的隊友身上學到了許多，如不一樣的教學風格，班主任工作技巧等等。

二、進駐學校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于2月26日下午到達實習學校X中學，之前興奮的心情被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的高校生面前的第一個考驗，我們準時糊涂的熟悉到面前的困難，排解懊喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安排下來。剛安排好，負責實習事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習做了支配，介紹了學校的一些基本的狀況，還向我們提出了學校對我們的要求和期望，期望我們這次實習能順當完成，每個實習老師都能學到本事，要求我們嚴格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行帶給了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡潔的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的支配和實習期間該留意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌支配，我的實習才能進行的這么順當。

師范生個人實習總結范文怎么寫3

實習的第一、二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟識初一政治教材，仔細聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深化了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備同學，如何更好地將素養(yǎng)教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。

其次階段是上課，我的指導老師帶的是高一兩個平行班和一個試驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課許多，而且給我支配的課時間間隔比較短，但是抱著對同學負責的態(tài)度和對自我負責的態(tài)度，我細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認為能教好的貼合班級狀況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和推舉下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上消失的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不消失同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學互動各方面都有了顯著的提高，老師的欣賞和同學成果的提高是對我的教學水平充分的確定。

仔細負責，勤懇他是，為人師表，專心開展班主任工作

做班主任是辛苦的，而當一個平行班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。同學素養(yǎng)普遍較低，這個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開頭我就暗下決心，必需要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，幫助班主任將班級帶好。每一天有三個主要任務：一是看早讀，每一天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們仔細早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不仔細聽講者，下課準時找他談話，提出警告。三是第九節(jié)自習課，我要到班上看班，輔導個別同學，給個別同學作思想工作。我在一開頭我就抓緊了解班級狀況，管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟識了同學的狀況和家庭狀況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到（愛崗敬業(yè)），任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領同學參與學校的各項活動。

經過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與同學也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也懇切地傾聽他們的傾訴并開導他們。

在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調動班干部，學會了維持班級紀律，學會對同學進行個別教育，學會寫（班主任工作方案），學會怎樣開好主題班會，學會……這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤τ谝粋€同學的學習來說是一個至關重要的條件。愛好是學習入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)同學的學習愛好呢?

實習期間，在不斷的成長中，我們閱歷豐富了很多，教學技巧和班級管理理念成熟了很多。三個月的實習生活已經結束了，回顧這段時間來的一切，我們在很多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習工作圓滿結束。這次支教實習，在我們的人生經受中添加上了難以銘滅的啟示。

師范生個人實習總結范文怎么寫4

時間過得飛速，為期一星期的見習生活一轉瞬就過去了，現(xiàn)在就靜下來感受這短暫的見習日子。

在一些課堂上，我看到教學改革正悄然進行，有意識的老師正在努力體會“以同學為主體”的課堂模式。同學的制造也逐步成為老師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更生動，資源更豐富，同學獵取學習資源的（渠道）也就更多。這是我在烏沙學校感受最深，收獲最多的。同時在指導老師的指導下，我對學校的網絡系統(tǒng)也有了也許的了解。

在教育教學工作上，我熟悉到老師與同學的溝通是特別重要的。溝通是形成良好師生關系的重要途徑。老師要擅長溝通，擅長走進同學的情感世界，傾聽同學的真情實感;老師更要擅長引導同學和自己溝通，讓同學吐露真情。通過溝通，才能了解同學的學習水平、性格特征，進而促進教學的進展。

聽了這么多節(jié)課和課后跟同學和老師的溝通中，要做一名同學喜愛的老師，首先得具備一顆關懷愛惜同學的心。教學不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批判，多激勵，少指責的原則，愛護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學中，要鼓舞后進生樂觀思維，樂觀回答問題，對他們的答題當場賜予恰當?shù)脑u價，激勵他們知難而進。

可見，一名優(yōu)秀老師需要具備扎實的專業(yè)學問，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……

這次的見習，讓我從實踐中去思索自己在課堂上學到的學問，也對于理論學問有了更深刻的熟悉，同時為下學期的實習奠定了基礎。

師范生個人實習總結范文怎么寫5

在本次的見習期間，我和兩位同學跟著數(shù)學指導老師胡冬梅老師，聽她上課，向她學習上課需要留意的問題，和吸取老師上課的閱歷。在這過程中我們接觸了關于圓柱和圓錐的很多學問。明白了在學校的時候，我們接觸的東西是非常表面的東西，而在實際課堂上我卻學到了許多不同的東西，我們獲益良多。這幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些學校老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。學校是基礎教學，好的老師真的對以后的學習與進展很重要。

學校老師上課很有激情，這是我們高校老師所沒有的，這讓我深思良久。學校的課程給予了它的難易程度，也需要老師用才智教學。學校老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調動得很好，同學個個都踴躍發(fā)言，這在我們高校生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚和批判都很恰當。老師對同學的一句贊揚，成為課上的催化劑，教導同學們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時也向我們展現(xiàn)了，這是老師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學也不光走單調規(guī)律路線了，奇妙實際的締結，擴展孩子動腦思索，激發(fā)同學求知愛好，即使再難的問題也會迎刃而解。

教學當中，老師們充分體現(xiàn)選用教學效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學技術，這一點提示了我們師范同學不僅要對自己所學專業(yè)課要有扎實的基本功，更要充實更多的現(xiàn)代技術，會使用還不足以，現(xiàn)代教學技術還要達到進展同學思維效果和激發(fā)同學愛好的目的，這就要著手于實踐操作，師生共謀進取，這才是教育上的遠見。

短暫兩周，轉瞬即逝，三人行，必有我?guī)?。這兩周里，我不僅學到了老師們教學的閱歷與方法，在孩子們身上我也學到了不少。感受不被世俗玷染的童貞，不拘泥于瑣事的大度，玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進取的心，這都是我所缺少的，最終，還有孩子們教給我的真情。這次見習，也讓我贊美老師的才藝與才智?，F(xiàn)在，時代在進展，對老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會同學去追求更廣泛的學習，也啟發(fā)我們這些師范生學習更多的學問以適應社會的需要。

短短的兩周見習讓我從另一個角度端詳了學校老師這個重要的職業(yè)。作為一個要成為老師的同學來說，我的學問還遠遠不夠。只有基礎學好了，才能指導實踐，更好得把教學工作做好，由于這些理論是支撐教學的基礎。

其實做一個優(yōu)秀的學校老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有才智，有愛心是既能和同學玩的快樂，做伴侶，又想長輩時刻關懷著同學，而才智是既要有真實學才，使同學信任你比他們知道更多，能教他們，又能嚴峻，使他們敬重你，這樣軟硬兼施，才能當好一名學校老師。

這是我們第x次見習，無疑對我的今后的學習與生活是有關心的。見習讓我見識了學校的狀況，老師的教學與管理等等，同時也增長了我對職業(yè)的憂患意識，這提示我在學校里努力多學學問，為自己的將來做準備。見習結束了，學習的生活照舊，不過是要過充實的生活了，盼望在下次的實習中能好好表現(xiàn)自己。

師范生個人實習總結范文怎么寫6

作為師范生，我們平常都只有在學校學習一些理論性的學問，而在素養(yǎng)和教學技能方面的學問和熬煉則比較少。在學校的支配下，我們進行了為期兩周的見習，主要是針對教學技能這一方面的訓練。我們在指導老師的帶領下進行了一系列的實踐活動，使自己的老師素養(yǎng)得到了較為明顯的提高;同時，我在這短短的時間里學會了一些作為老師在學校里學不到的東西，看來還真是“實踐見真知”。

首先，我們在經過系主任的動員大會后，簡潔了解了見習的過程和我們所面臨的任務。在經過老師的聯(lián)系后，我們去往珠暉區(qū)其次中學進行了聽課。到校不久，我們聽取了其學校的老師向我們簡潔介紹了他們學校的狀況。同時介紹的老師還向我們較為系統(tǒng)的講解了怎樣寫教研錄，怎樣做好課題討論。他還講到要創(chuàng)建情景引入課堂并進行階梯式漸進深化課程的教學，在新課堂與復習課該如何組織教學等等。

之后，我們聽了其中的一堂歷史課。老師用現(xiàn)實的教學使我們了解了現(xiàn)今學校的教學模式：生動的課堂導入，用提問的方式使同學們融入課堂，簡潔明白的在黑板上寫出學問重點，并勾出以往的學過學問的復習及考點??深化實際的聽課后，我們不再是簡潔的紙上談兵，可以有更多的借鑒。通過聽課，我也對自己該從哪些方面著手課堂有了初步的`了解。再回校后我們自己組織了講課，很多的同學都即學即用，很好的運用到了我們在聽課時所學到的東西，進而進行了更深層次的鞏固。

然后，系里聯(lián)系了以前畢業(yè)于我們學校的師兄來與我們簡介關于班主任技能的相關學問和閱歷。師兄向我們簡潔介紹了當前的聘請形式、怎樣去預備應聘。同時有較為具體系統(tǒng)的說明如何做好教案、如何成為優(yōu)秀的文科老師以及如何當好班主任老師。其中關于教案的預備中講到要廣泛搜集網上的教案，按自己的實際狀況綜合寫成一份適合同學的教案。還有要留意保存教案，留下電子稿，在上完課后適當?shù)募尤胱约旱慕虒W心得改進教案。這對我來說是一個較為有用的方法，在一步步的教學實踐中總結自己的教學閱歷，也許是一個老師在崗位上所必需的。

之后，為了讓我們更加對課堂教學有深化的熟悉，系里邀請了我們聽過課的珠暉區(qū)二中的易松春老師為我們上了一堂理論性的講座。題目是“新課程理念下的創(chuàng)新教學設計——學校思想品德課程”。雖說跟我的專業(yè)不同，但中間所涉及的有些學問還是很有用的。比如在教學中要以同學為主體，引導同學自主學習(包括小組學習，作業(yè)學習法)，同時還要留意同學的情感體驗和道德實踐。在教學中這些理論為我們打下了堅實的基礎。我對同學教學有了更為深刻的熟悉：在課堂要把內容活動化，活動內容化。

師范生個人實習總結范文怎么寫7

一、實習基本狀況：

轉瞬間，三年高校生活已經接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學學問運用于實際中成為畢業(yè)生們必經的道路。帶著老師的忠告，20X年10月10日至11月4日，我在學校進行了為期一個月的教育實習?；仡欉@兩個月，雖然有些辛苦，但是很有意義。熱心的老師，可愛的同學們，都讓我體驗了很多，感受了很多，成長了很多。在老師們熱心的關心下，我的實習工作完成的很好。實習的基本內容包括：課堂教學，班主任工作?；緺顩r如下。

二、教學工作

實習期間，我的指導老師是英語老師——李丹丹，實習科目——學校三班級至（六班級英語），實習班級——三班級一、二班。校領導賜予我們這批實習生很高的重視，嚴格規(guī)定每周賜予我們兩節(jié)以上的試講課。同時，王老師毫無保留的將她多年的教學閱歷告知我，并指導我詳細的留意事項。在此期間，我的主要任務就是：聽課——寫聽課筆記——寫教案——試講。每次，李老師都會為我指出一些缺點、不足，并會加以指導。這讓我很感動。這期間，我深深的體會到：“臺上一分鐘，臺下十年的功?！边@句話的內涵。

1、預備階段

為了很快的融入這個環(huán)境，課余時間我也經常會到班級里和同學們談天，盡量了解班級中每個同學的性格特點，學習狀況。我還讓班長給我寫了一份座次表，為了能記住每個同學的名字。由于身為高校生的我，知道老師能記住自己的名字是多么值得興奮的事。當我能精確?????無誤的喊出他們名字的時候，他們都很驚異，很快樂。很快我們就成了很熟的伴侶，每次同學們在操場上遇到我，都會熱忱的喊：“老師好!”那句簡潔的話語，讓覺得我的心理暖暖的。

2、聽課階段

每天我都會堅持聽四節(jié)課，不論是專業(yè)課，還是其他科目，我都會去。由于我認為我可以從中學到一些教學技巧。就以著這種理念，我共聽課80節(jié)。通過聽各位老師的課，學習她們優(yōu)秀的地方，和她們一起探討如何教的更好。將她們的教學方法運用到自己的教學中，并思索、使之更加完善。

3、試講階段

在李老師的指導下，我先對教材進行了分析，仔細鉆研教學大綱，把握單元中的重、難點?；丶液?，我又仔細地制作教具，上網查找一些關于本課可以運用的兒歌、小嬉戲。經過多次的修改，最終完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指導老師的好評。在此，我特別感謝我的指導老師，她賜予我許多中肯的看法。關心我完成了第一次的備課。并為我的教育實習做了充分的預備。

師范生個人實習總結范文怎么寫8

20X年9月，期盼已久的頂崗實習正式拉開帷幕。如我所愿，我被支配在撫州臨川孝橋鎮(zhèn)初級中學實習，盼望能在這個坐落于（文化）名城——撫州的學校里感受才鄉(xiāng)的氛圍，吸取優(yōu)秀老師的教學閱歷，并增長自己在教學方面的實踐力量。將近一個學期以來，在學校和老師的關心下，我順當?shù)赝瓿闪讼鄳慕虒W任務，并得到了領導和老師們的全都好評，現(xiàn)在，我將從教學和班主任工作等方面就這一個學期以來的工作狀況和心得做如下匯報。

實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。為了“博采眾長”，我利用在校時間聽了多為老師的英語課。每一位老師的英語課風格不一，各有千秋。有的老師的課比較傳統(tǒng)，有的又比較開放，這一點讓我意識到，想要做以為受同學們敬重寵愛的老師，不但要有扎實的專業(yè)學問，豐富的教學閱歷，還要會依據(jù)班級同學的特點，總結出一個相應的有效的教學方式。最初的這些鋪墊為我的課堂教學供應了很大關心。

從實習的第三周開端，我體驗了幾節(jié)正軌的英語教學課。實在的英語課堂與我們平日的仿照課堂是完全不一樣的。在實在的課堂中，同學的程度良莠不齊，把握學問的程度不一樣，承受新學問的速度也不一樣。而老師要面對全體同學綻開教學不能僅僅局限于幾個人。比方說有些同學們上課晃神該怎樣辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是不行取的。再加上我是在初一班級實習，我的心情很簡單影響到這些“稚氣未脫”的孩子們，我唯一能做的就是想方法讓他們“感愛好”。

給我印象最深的是我的第一節(jié)課教字母。我讓8個同學上來用形體表演，很有（想象力）的一群孩子!他們有的用兩只手做出X的外形，有的張開雙臂擺出一個Y。最特殊的是科代表，她直接就蹲下來，手放在屁股后面，看了半年我們才猜出來是U。還有一個女孩子，大秀身材，她左手一叉，就是一個S型!原來方案把他們拍下來，結果上臺一緊急忘了。真的很可愛!舉手發(fā)言也超級樂觀，超出了我的預期效果。

課后改作業(yè)時“偷瞄”了其他班的聽寫，發(fā)覺我們初一2班的同學真的很優(yōu)秀，大多很好地把握了二十六個字母!之前坐在后面聽課的鄧老師說，這個嬉戲讓課堂活躍起來，嬉戲的同時同學們又在想字母該怎樣寫，原來枯燥的字母也可以這樣教，以后要多讓我教，說互（相學）習。她也告知我教學時的不足，一個就是時間的掌握，離下課還有非常鐘，可以做下書上的練習;另一個是說話有點結巴，這個可能是緊急的原因，以后要漸漸適應講臺。我仔細地記住了老師的建議，同時由于得到老師的表揚，心里美滋滋的。

真正的課堂演練讓我對課堂教學又有了進一步的理解。一堂好課，要以同學為主體，充分調動他們的樂觀性。不管老師預備得多好多充分，假如同學部樂觀參加，那么這堂課還是失敗的。想英語這種互動性很強的學科，更加需要師生之間的溝通與協(xié)作。

師范生個人實習總結范文怎么寫9

經過兩個月的實習，我收獲了許多，也懂得了很多，同時也成熟了不少。下面我將把我兩個月的實習生活分成五個部分進行總結：教學閱歷、班主任工作、做事態(tài)度、同學友情、感恩的心。

教學閱歷：如何上好一個一般班的課?一般班的同學其實可分為幾個類型：好學的，不學的，想學但又學不進的，想學好但成果就是上不去的同學。整個班的基礎是參差不齊的。所以在設計一堂課的教學內容時，要考慮到的問題許多。

如一、課前：是否完全了解這個班大部分同學的真實水平。二、課時：設計的教學活動是否能激起同學的愛好，從而使他們能夠樂觀參加、協(xié)作。三、課后：是否達到這節(jié)課的教學目的，教學成果，即不同層面的同學是否把握了他們應當要把握的學問。對于一個一般班來說，不行能要求每一位同學都能一學就會，一聽就懂，一說就明。要分層次去要求不同類型的同學。如：成果相對較好的同學，就要求他們能百分之百地在課堂內能夠消化這節(jié)課的重、難點。成果中等的同學，要求他們至少要接受70%的教學內容。

成果較差的同學，只能要求他們接受40%的學問點。完全不學的同學，也要對他們有所要求，否則他們就真的完全放棄一切了。對他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的5個單詞，就算是棒的了，就值得表揚!在一般班上課，肯定要鼓舞、確定多于批判、否定。首先，一般班的孩子自信度就不夠，又加上大方，膽小，怕錯被人笑，所以老師肯定要多鼓舞他們，表揚他們，更多是賜予他們確定的目光和話語。讓他們慢慢突破自我，轉變自我，從而信任自我，那就勝利了。

還有一般班的孩子有一個較明顯的特點，就是下課總比上課精神更好，更活躍。作為老師，不僅要關注自己的教學，更要擅長觀看同學，多與同學談天，接觸，才能真正了解同學的真實想法和他們的需求。通過兩個月的實習，我也初步了解到為什么同學們下課精神狀態(tài)總比上課還好?大部分同學都說：“由于聽不懂所以想睡覺，由于不明白所以會走神，由于學不進所以會發(fā)呆?！币粋€班只要有一部分同學有以上狀況，那么就會影響到整個班級的課堂氛圍，也會直接影響到老師的教學和老師的教學態(tài)度。

這個問題細想，其實根源還在于老師如何教?一節(jié)課45分鐘，該如何把持?如何安排?面對同學的上課狀態(tài)，老師能否準時做出適當?shù)恼{整，老師的應變力量是否高超?所以同學不是想象中的那么好教，課也不是那么好上的啊，老師更不是那么好當?shù)难?雖然兩個月的實習，自己也獲得了一點點的教學閱歷，但我知道，這還遠遠不夠呢?！伴啔v”這東西是要靠長時間的不斷積累，實踐，總結，不斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多珍貴的財寶。

兩個月的實習所獲得的教學閱歷，也使我明白了教授同學學問，假如僅僅只懂得書本上的學問的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給同學一碗水，自己就要先有一桶水?！?/p>

師范生個人實習總結范文怎么寫10

人生總有許多的第一次，當我進入實習學校開端我的教育實習任務，我的身份第一次變成了老師。當先生向我打款待說出那句“老師好!”時，心中說不出的美，但又有些心虛。我能否能夠勝任這個職業(yè)呢?我將會給先生留下怎樣的印象呢?我需求用怎樣的態(tài)度去對待先生呢?……太多的成果在我腦中回旋。

這一個月以來我有太多的感受與收獲，所以總結如下：

一、帶著獵奇心和傲慢進校內，歡悲傷樂開端實習

的確，我是帶著滿腔獵奇的傲慢的來到玉祁初級中學的。我有什么不傲慢呢?首先，在學校里自已經做了好多的預備;然后，在那么多同窗都想到無錫實習的狀況下我能夠來;之后，本人是帶著對教育事業(yè)的熱誠而來。一切的這些是我傲慢的，我?guī)е@份傲慢開端了我的實習生活。

前幾天的實習任務，除了我感慨那里的老師真的都是鐵人以外，我都能夠承受。那里的老師每一天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱，兩頭還穿插著一個重要的活動那就是授課。每一天半夜他們都沒有空休息，只能在熬煉結束后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會，然后連續(xù)進入任務形態(tài)。為了能夠進修到更多我也同他們一樣沒有午休，專心的幫老師批閱卷子，為了進步本人分析和解題潛力，每一天持續(xù)完成熬煉的卷子和作業(yè)卷子。幾乎每一天我要批閱一百份顯現(xiàn)熬煉的卷子和一百份作業(yè)卷子，還有先生的部分糾習題。更個實習時期我共批閱試卷四千多份。