2023年假如給我三天光明讀后感收獲感悟五篇整理_第1頁
2023年假如給我三天光明讀后感收獲感悟五篇整理_第2頁
2023年假如給我三天光明讀后感收獲感悟五篇整理_第3頁
2023年假如給我三天光明讀后感收獲感悟五篇整理_第4頁
2023年假如給我三天光明讀后感收獲感悟五篇整理_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年假如給我三天光明讀后感收獲感悟五篇整理《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開頭的海倫對于生活是絕望的,消極面對生活,感覺現(xiàn)實生活中沒有了盼望。下面是我為大家收集的關(guān)于假如給我三天光明(讀后感)收獲感悟五篇(范文)。盼望可以關(guān)心大家。

假如給我三天光明讀后感1

英國戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)。”身殘志堅是苦痛的,但更苦痛的是心靈的殘疾。人,只要心靈完善,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫。凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。

最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬千。她——海倫。凱勒一位又聾又盲、脾氣急躁的、沒有憐憫心和愛心的殘疾人,在安妮。莎莉文老師的關(guān)心下,不僅考上了哈弗高校,還把自己的一生都獻給了盲人福利和(教育)事業(yè)。

是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說:“你把目光對著陽光的一面,你就不會看到陰暗的一面?!逼渲校钭屛腋袆拥氖瞧浯握隆逗诎岛桶察o》中海倫學(xué)講話這個(故事)。對一位丟失聽力和視力的人來說,學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的關(guān)心下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個音。最終,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!

像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢?如失聰?shù)呢惗喾?,高位截肢的張海?/p>

想想我自己,擁有健全的體魄,敏捷的手腳,光明的眼睛,擁有悅耳的嗓音。但當(dāng)英語老師要我每天帶讀(英語單詞)時,我是多么的不耐煩;當(dāng)班主任要我們參與枯燥的大課間活動訓(xùn)練時,那差勁的動作簡直令人發(fā)笑。我們努力都談不上,何來拼搏?

我盼望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫。凱勒說的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最終一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。

假如給我三天光明讀后感2

《假如給我三天光明》這本書,敘述了88年的歲月中,海倫·凱勒盡在生命的頭19個月?lián)碛泄饷骱吐曇簟S啄昴菆龃蟛o情地奪去了小海倫的視力和聽力,使原本健康的她永久與黑暗。然而,在她無望時,安妮、沙莉文老師的到來轉(zhuǎn)變了他的命運。在莎莉文老師的引導(dǎo)下學(xué)會了讀書寫字和說話,并在24歲時以優(yōu)異的成果完成了哈佛高校的的四年學(xué)業(yè)。她的一生勤于寫作,共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品。

海倫是一個頑強,勤奮,好學(xué),樂觀的孩子。雖然在小時候曾經(jīng)由于煩躁而發(fā)生過一些小脾氣外,長大后她的她始終是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中,他仍舊是樂觀的。“我的身體雖然不自由,但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群,沉醉在喜悅中,追求美妙的人生吧!”

海倫生活在黑暗中,既看不見又聽不到,也不會說話的環(huán)境下,照舊閱讀了許多書籍,而她的讀是靠著莎莉文老師用手寫在她的手心里。就是這樣,一本一本地讀書,一本一本地讀完書。在漫長的學(xué)習(xí)生涯中,尤其是難學(xué)的便是發(fā)音和說話。在酷熱的夏天,她在莎莉文老師的伴隨下和一些教授們學(xué)說話,她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上,讓她一點點感覺。然而,現(xiàn)在我有時學(xué)習(xí)一會兒就會感覺枯燥不耐煩,彈一會兒的鋼琴就感覺腰酸背痛,但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學(xué)習(xí),最終有所成就。

馬克·吐溫曾說:“19世紀(jì)有兩位宏大的人物,一位是拿破侖,另一位是海倫·凱勒。

海倫的一生是歡樂的,充實而卓越的,她把無聲的真理傳遍世界。今日,海倫·凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。在我們當(dāng)今的社會是不是更應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)呢?

假如給我三天光明讀后感3

我曾經(jīng)讀過一本書,讓我受益終身,他就是《假如給我三天光明》這本書的是凱倫凱勒,他有著不平凡的人生經(jīng)受,這樣的經(jīng)受也啟迪了很多人,我也是其中的一個

這本書中主要講了一個小女孩,因一場大病而雙目失明,他再也聽不到母親的召喚了,再也看不到這漂亮的世界了,剛開頭他墮落,他頹廢了。他漸漸的脾氣開頭急躁,不近人情直到他遇見了她,人生的第一位老師,那位老師像一顆太陽來到她的身邊,漸漸教育他,教他學(xué)習(xí),像一縷陽光,照進她的心窩,暖和了她整個心房。

這位老師通過讓他感受水來教育他盲文,也是由于水,他才對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的愛好,后來他經(jīng)過不去努力取得了好成果,來到了一所聾啞學(xué)校,他在不斷的學(xué)習(xí),努力奮斗考上了自己抱負(fù)的高校。

讀完這本書,我感到了深深地愧疚,我擁有健康的身體,美妙的生活環(huán)境,光明的教室,然而我卻在虛度光陰,鋪張時間。有人曾說一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰,時間真的買不回來,我開頭漸漸激勵自己,不要虛度光陰,在該奮斗的年紀(jì),就要去奮斗,不給青春留圓滿,我漸漸的也從一個中等生變成了一個中上等生,我也會連續(xù)努力,讓自己的每一天都過得充實而又美滿

這本書對于我來說,像黑夜中的燈盞引領(lǐng)我走上正確的道路,給我人生的啟迪,激勵我不斷前進奔跑

假如給我三天光明讀后感4

海倫凱勒創(chuàng)作的《假如給我三天光明》這本書籍,深深打動了我的心。這本書主要描述了不幸的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮莎莉文及其他老師的關(guān)心下、在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無法想象的種種困難,完成了哈佛高校學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成果獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們制造受教育的機會。

她曾環(huán)游五湖四海,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。我非常佩服她的行為,我的人生目標(biāo)是努力讀書,長大后造福社會。

在她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻堅韌地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天,我要看人,他們的和善、溫厚與友情使我的生活值得一過。

其次天,我要在黎明時起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。

第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

海倫的三天就如此的充實美妙,可我們還小,還有許多的三天可以制造美妙的生活。一寸光陰一寸金,時間不再。對我們來說,我們需要的是堅韌拼搏、努力前進的意志,不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆樂觀、樂觀、敢于制造奇跡的心!

看了這本書以后,我發(fā)覺自己是那么的幸運,沒有她凄慘的命運,但是我信任只要我努力就能制造輝煌的人生將來。從今日開頭,我下定決心要努力讀書。長大成為一個有出息的人造福社會。

假如給我三天光明讀后感5

這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是仆人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,靠著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的關(guān)心下,以優(yōu)等的成果完成了哈佛高校四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

書中的仆人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的哀痛。我真怕她從今永久不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧?dāng)我看到她能依據(jù)自己的思索來做一些簡潔的動作時,我又對她的將來布滿了盼望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的關(guān)心下學(xué)會了說話,并且考上了世界上最出名的學(xué)?!鸶咝#瓿闪藢W(xué)業(yè)時,我又不禁為她感到了驕傲和傲慢。

其中,最讓我感動的是海倫·凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不行能完成的事情??墒撬龖{借著自己堅韌的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教育,海倫·凱勒最終說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫和”。這真是一個奇跡!

看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論