湖北省荊荊襄宜四地七校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題 含答案解析

湖北省荊荊襄宜四地七校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ閱讀下面的文字，完成小題。材料一：“自古有君必有臣，猶之有飲食之人必有庖人也。”要吃，就要有制作食物的人，古代將以烹調(diào)為職業(yè)的人稱作庖人，也就是現(xiàn)在我們所說的廚師。庖人是中國古代飲食文化的主要創(chuàng)造者之一，他們的勞作、他們的成就，理應(yīng)得到公正的評價。歷史上的廚師，有因廚藝高超而得高官厚祿的。據(jù)《后漢書·劉圣公傳》，更始帝劉玄時所授官爵者，不少是商賈乃至仆豎，也有一些是膳夫庖人出身。由于這做法不合常理，引起社會輿論的關(guān)注，所以當(dāng)時長安傳出譏諷歌謠，所謂“灶下養(yǎng)，中郎將。爛羊胃，騎都尉。爛羊頭，關(guān)內(nèi)侯”。歷代庖人更多的是服務(wù)于達官貴人，做官機會不會太多。庖人立身處世，靠的還是自己的技藝。莊子津津樂道的解牛庖丁，是以純熟刀法見長。中國烹飪從古至今，以細膩的刀工作為主要傳統(tǒng)之一，到現(xiàn)在烹調(diào)菜品高下的評定，刀工仍被列為主要內(nèi)容之一。古時講究刀工，可由南宋人曾三異《同話錄》記述的一次廚藝表演得到證實，“有一庖人，令一人袒背俯僂于地，以其背為刀幾。取肉一斤許，運刀細縷之。撤肉而拭，兵背無絲毫之傷”。這樣高超的廚藝，不經(jīng)長時間的苦練，是不可能掌握的。有了這樣的絕活，自然就受人尊重了。歷史上以烹飪?yōu)槁殬I(yè)者，大體以男性為主。《周禮》所述周王室配備的庖廚人員近兩千人，直接從事烹調(diào)的女性一個也沒有。唐宋時代，出現(xiàn)了較多的女廚，不論在酒肆茶樓，還是在皇宮御廚，都有主掌烹調(diào)的職業(yè)婦女的身影。有幸為皇上烹調(diào)的稱為“尚食娘子”，為大小官吏當(dāng)差的則稱為“廚娘”。使用廚娘形成了一股不小的浪潮，這浪潮在京都涌起，遠及嶺南。中國歷史博物館收藏的四塊廚事畫像磚，描繪了廚娘從事烹調(diào)活動的幾個側(cè)面。磚刻所繪廚娘的服飾大體相同，都是危髻高聳，裙衫齊整，煥發(fā)出一種精明干練的氣質(zhì)，甚至透出一縷雍容華貴的神態(tài)。這些畫像磚出自宋代墓葬，宋人在墓中葬入廚娘畫像磚，表明他們即便生前不曾雇用廚娘，也希求死后能滿足這個愿望；或者生前有廚娘烹調(diào)，也希望死后依舊有廚娘侍候。在畫像石上大力描繪廚師的烹飪活動，表明古人對從業(yè)人員的看重。不過無論古今，輕視廚師的言論也是有的，有偏見，也有誤會。例如古有“君子遠庖廚”一語，不少人將其理解為是君子就別進廚房，好像殺牛宰羊就一定是小人似的，這是誤解。到了今天，實在不該用一種被誤解了的經(jīng)典，自命為什么君子，天天追求美味，卻又看不起創(chuàng)造美味的人們。（摘自王仁湘《中國古代的庖人與廚娘》，有刪改）材料二：“齊”在古書里有兩個常用的意思，一個是“整”，一個是“平”。所謂“整”，是在綜合里看到的，按照應(yīng)有的結(jié)構(gòu)全盤整合，就是齊整。所謂“平”，是在比較里看到的，得到各種成分內(nèi)在的均衡，就是平齊。從烹制來說，“齊”就是后來的“劑”，也就是配方，相當(dāng)于今天的藥劑；不過，古代的“齊”，包括的內(nèi)容更多一些，除了食材及其份量以外，連火候、水分、程序等等，也都在內(nèi)。甚至肉食的切割，也要講究部位、形狀、紋路、大小?！褒R”保證最后的味感達到“和”的程度?！吨芏Y·天官》在說到飯、羹、醬、飲四樣食物的方劑時說:“凡食齊視春時，羮齊視夏時，醬齊視秋時，飲齊視冬時?！编嵭?“飯宜溫，羹宜熱，醬宜涼，飲宜寒。”意思是，這四樣食品一年四季都要制作，但其配方以一個更為適宜季節(jié)的配方為標(biāo)準(zhǔn)，其他的季節(jié)，在這個標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上增刪加減?！吨芏Y》的記載不但說明了古人制作各種飲食都是有配方的，配方與季節(jié)有關(guān)，而且說明了配方與食性的溫?zé)嵋灿嘘P(guān)系。借助大自然的產(chǎn)物與人體互相調(diào)濟，注重飲食與人的體質(zhì)和四季氣候的關(guān)系，這是中華飲食很重要的理念。齊的標(biāo)準(zhǔn)是“和”，不論是水火的把握、食材的擇取、味道的調(diào)配、制作的程序還是原料的比例，都經(jīng)過“齊”來保證效果，那么，齊——配方，又是怎樣定出來的呢?烹飪是一種人文現(xiàn)象，不可能千篇一律，因此，宮廷里有食醫(yī)掌握，又有禮儀限制，也只得一個大概;民間則家家有所不同，“齊”的實現(xiàn)要靠“范”?！胺丁笔枪糯胧臣妓嚺c方法傳承的特殊方式。在經(jīng)過多次實踐之后，獲得了品味與養(yǎng)生功效俱佳、堪稱為“和”的最佳制作方案，古人便把這些成功的經(jīng)驗固定下來，作為范例。這一工作，在宮廷里是由食醫(yī)來掌管的。在民間，則流傳著很多不同的配方，有些在家庭里代代相傳，有些被記載在地方志里。這種流傳下來供大家仿作的配方，就是“食譜”。魏晉以前的食譜，記載的大多是一些熟食的必需品。唐宋以后，飲食的范圍擴大了許多，菜肴的花樣大量翻新。直至今天，食材的發(fā)掘更為廣泛，調(diào)味的原料日益增多，烹飪的器皿不斷發(fā)明，熟食的手段無比豐富，人對飲食的要求越來越高。在中華烹飪的理念里“和”與“調(diào)”及“節(jié)”與“精”，加之“齊”與“范”的精神仍需發(fā)揚，但如何與時俱進地適應(yīng)當(dāng)代社會的飛躍發(fā)展，將是我們必須面對的課題。（摘自王寧《中國古代烹飪飲食文化論》，有刪改）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.雖然庖人做官的機會不多，但古代也有廚師進入仕途的，例如“灶下養(yǎng)，中郎將”，正是這一現(xiàn)象的體現(xiàn)。B.中國歷史博物館收藏的畫像磚上，廚娘從事烹調(diào)活動時風(fēng)度翩翩，這些畫像磚入墓，也印證了上文所言的“浪潮”。C.“君子遠庖廚”這句話是對庖人極大的偏見，殺牛宰羊的不一定是小人，追求美味者不該看不起創(chuàng)造美味的人。D.“整”和“平”的含義應(yīng)當(dāng)相對照來理解，“整”是全盤整合，“平”是內(nèi)在均衡，二者統(tǒng)一于“齊”。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確一項是（）A.無論是男性庖人還是廚娘，都是飲食文化的主要創(chuàng)造者之一，都應(yīng)得到公正的評價。B.“范”是“齊”的實現(xiàn)方式，是烹飪的成功經(jīng)驗和范例，但也并非是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。C.兩則材料都提到《周禮》對庖人或飲食的記載，可見飲食是禮樂文化的重要組成部分。D.兩則材料都與飲食文化有關(guān)，材料一圍繞廚師來談，材料二主要談飲食中的“齊”與“和”。3.下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（）A.夫君以民為天，民以食為天。（《周易》象辭）B.冬吃蘿卜夏吃姜，不用先生開藥方。（民間諺語）C.食不厭精，膾不厭細。（《論語》）D.飲過度者生水，食過度者生貪。（《慎子》）4.材料二第一段是按照怎樣的思路來闡釋“齊”的概念的，請簡要分析。5.有人認為，飲食文化的失落本質(zhì)上是“人”的問題。請結(jié)合材料談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何發(fā)揚中國傳統(tǒng)烹飪飲食文化?！敬鸢浮?.C2.D3.B4.①先解釋“齊”在古書中的兩個常用含義，②再從烹制的角度，拿今天的藥劑作參照，介紹古代的“齊”所包含的內(nèi)容，③最后引用《周禮》的內(nèi)容，來分析說明“齊”所蘊含的豐厚理念。5.①普通大眾、飲食者應(yīng)消除對廚師的輕視、偏見和誤會，讓廚師更有尊嚴地創(chuàng)造和傳承優(yōu)秀飲食文化。②廚師應(yīng)當(dāng)進一步修煉基本技能，如中國古代所講究的細膩的刀工，讓廚藝成為廚師安身立命的根本。③與時俱進，傳承中華烹飪理念，滿足人民對飲食越來越高的追求?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對多個信息進行比較、辨析的能力。C.“‘君子遠庖廚’這句話是對庖人極大的偏見”有誤，原文是說現(xiàn)代人對“君子遠庖廚”這句話產(chǎn)生了誤解，并非說這句話本身是對庖人的偏見。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。D.“材料二主要談飲食中的‘齊’與‘和’”錯誤，材料二主要圍繞“齊”來談，以“齊”為核心談到了“和”與“范”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。A.講的是飲食的重要性；B.講的是食性與季節(jié)、人體的互相調(diào)濟，與材料二“齊”的觀點相合；C.講得是食物的精細；D.講的是飲食要有節(jié)制。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章思路，歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。“‘齊’在古書里有兩個常用的意思，一個是……”先解釋“齊”在古書中的兩個常用含義；“從烹制來說，‘齊’就是后來的‘劑’，也就是配方，相當(dāng)于今天的藥劑……”，再從烹制的角度，拿今天的藥劑作參照，介紹古代的“齊”所包含的內(nèi)容?！啊吨芏Y》的記載不但說明了古人制作各種飲食都是有配方的，配方與季節(jié)有關(guān)，而且說明了配方與食性的溫?zé)嵋灿嘘P(guān)系。借助大自然的產(chǎn)物與人體互相調(diào)濟，注重飲食與人的體質(zhì)和四季氣候的關(guān)系，這是中華飲食很重要的理念”，最后引用《周禮》的內(nèi)容，來分析說明“齊”所蘊含的豐厚理念?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)“不過無論古今，輕視廚師的言論也是有的，有偏見，也有誤會。例如古有‘君子遠庖廚’一語，不少人將其理解為是君子就別進廚房，好像殺牛宰羊就一定是小人似的，這是誤解。到了今天，實在不該用一種被誤解了的經(jīng)典，自命為什么君子，天天追求美味，卻又看不起創(chuàng)造美味的人們”可知，普通大眾、飲食者應(yīng)消除對廚師的輕視、偏見和誤會，讓廚師更有尊嚴地創(chuàng)造和傳承優(yōu)秀飲食文化。根據(jù)“庖人立身處世，靠的還是自己的技藝。莊子津津樂道的解牛庖丁，是以純熟刀法見長。中國烹飪從古至今，以細膩的刀工作為主要傳統(tǒng)之一，到現(xiàn)在烹調(diào)菜品高下的評定，刀工仍被列為主要內(nèi)容之一。古時講究刀工……”可知，廚師應(yīng)當(dāng)進一步修煉基本技能，如中國古代所講究的細膩的刀工，讓廚藝成為廚師安身立命的根本。根據(jù)“直至今天，食材的發(fā)掘更為廣泛，調(diào)味的原料日益增多，烹飪的器皿不斷發(fā)明，熟食的手段無比豐富，人對飲食的要求越來越高。在中華烹飪的理念里……的精神仍需發(fā)揚，但如何與時俱進地適應(yīng)當(dāng)代社會的飛躍發(fā)展，將是我們必須面對的課題”可知，與時俱進，傳承中華烹飪理念，滿足人民對飲食越來越高的追求。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面的文字，完成小題。抉擇張愛國客棧的門被輕輕敲了一下。我爺爺大驚，緊捂口鼻，一只眼貼上門縫。外面，除了風(fēng)雪聲，黑燈瞎火的，什么也看不見?！皬埨习?，在嗎？我從城外來?！甭曇艉艿鸵埠芷届o。聽到“城外”，我爺爺不知道怎么就拉開了門。來人不高，不胖，很精干，握住我爺爺微微顫抖的手，低聲道：“謝謝同志。哦，我可以稱呼您同志嗎？”我爺爺略顯遲疑：“長官……”“別，我姓范，叫我老范。我還叫你張老板?！崩戏墩f話很干脆，“張老板，客棧里沒有住客吧？請給我一間房，能容我一人就中。這是房費。”老范將兩塊大洋塞進我爺爺手里。“不，不……”“有住客？”老范立馬有了警惕?！俺嵌急荒銈儑艘粋€多月了，外鄉(xiāng)人哪里還住得起店？”我爺爺將兩塊大洋往老范手里回塞，“這個不要，你們也是為了……”“所以你更得收下?！崩戏秾⒋笱筠舻轿覡敔斦菩?，“四十八天了，別說外鄉(xiāng)人，你們也不好過哦。沒辦法啊，這么一座千年古城，炮火一開，我們都是歷史和民族的罪人?！薄拔叶?。青沙城的人都懂。”我爺爺將老范領(lǐng)上二樓最東頭的房間，兩人的腳步都輕得沒有一點兒聲音。關(guān)上門，我爺爺要給老范送瓶開水泡泡腳，被老范制止：“不用，習(xí)慣了?！崩戏杜呐奈覡敔敽蟊常骸皬埨习?，你能讓我進來，就能為我保密，是吧？”我爺爺木訥地點了點頭，輕手輕腳地走回樓下，隱隱覺得剛才不該讓這個人進來，他此時能從城外進入城內(nèi)，說明絕非一般人物。他的到來對自己意味著什么呢？我爺爺不由得害怕?！扳彙?，鈴聲非常低，卻驚得我爺爺一大跳，房里哪來的鈴聲？“鈴，鈴”，我爺爺立即知道了鈴聲的來源，全身的汗毛立馬豎立。四五年沒用了，那個很難引人注意的鈴鐺已落滿灰塵，那根從樓上穿壁而來的絲線也落滿灰塵，正被輕輕牽動著。“他來了？什么時候來的？”我爺爺緊搭猛烈跳動的胸口，躡手躡腳走上三樓最西頭那間房前，輕輕觸碰門頭隱蔽的小釘子。門悄無聲息地打開了。房內(nèi)溫暖如春。魏鳴之倚在大床上，手里捧著煙槍，煙槍換了，周身鑲嵌著紅藍寶石?！白恿中郑饷嫒绾?？客棧里如何？有無異樣？”魏鳴之吐一口煙圈。“沒，沒……”我爺爺知道魏鳴之的厲害，愈發(fā)緊張?！斑?！”魏鳴之一只手繼續(xù)捏著煙槍，另一只手變魔術(shù)般舉著一把手槍，子彈也被推上了膛，槍口對準(zhǔn)我爺爺?shù)拿夹模骸皬埨习澹瑒e和我耍心眼兒?！蔽覡敔敺炊届o了——與魏鳴之打交道這么多年，受到他不小的影響，越是緊急時刻越表現(xiàn)得平靜?！傍Q之兄，哦，長官，我可以請你離開這兒嗎？這是我的客棧，你入住經(jīng)過我同意了嗎？按你們的法律，我有權(quán)這么做?！蔽壶Q之手腕一閃，手槍不見了，坐起，向我爺爺微微一抱拳：“子林兄勿當(dāng)真，兄弟不過開個玩笑。子林兄，并非兄弟信不過你，實在是兄弟重任在身，不可有絲毫差錯。不瞞子林兄，不出三日，兄弟我，我們，就大功告成，城外那些……”“明白，鳴之兄一到，我就知道事關(guān)重大。我也明白，鳴之兄一出手，局勢就會逆轉(zhuǎn)?！蔽覡敔?shù)卣f?！皬堊恿?，不是你，我早已死于日本人之手，故而你也是抗日英雄。然，此時同樣國難當(dāng)頭，你若膽敢有絲毫背叛，我魏鳴之的子彈是不認人的！”魏鳴之說著從保險柜里拿出一根金條，“子林兄，兄弟也只能如此相報了。子林兄放心，青沙城解圍，全國秩序恢復(fù)后，兄弟和南京都不會忘記你?！被氐綐窍拢瑺敔敵钏懒?，事情已經(jīng)很清楚，老范和魏鳴之，一個城外，一個城內(nèi)，正在領(lǐng)導(dǎo)一場針鋒相對的重大行動?！拔壶Q之當(dāng)年孤身潛入被日本人占領(lǐng)的青沙城，與敵人展開殊死較量，身受重傷，是我冒著危險救他?？墒?，我不能成為罪人?。　蔽覡敔斀K于咬了咬牙，走向二樓最東邊的房間，默默念道，“鳴之兄，我并非背叛。我當(dāng)年救你，是救英雄；現(xiàn)在，我是……”補記：《青沙志》載，是夜，魏鳴之被捕。次日，解放軍挫敗青沙城守軍一次重大陰謀。旋即，青沙城宣告解放。(摘自《小小說月刊》，2021年第7期，有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.老范將兩塊大洋摁到“我爺爺”手心，與魏鳴之希望“我爺爺”為他保密用意相同。B.老范、魏鳴之在風(fēng)雪之夜先后到來，這使“我爺爺”始終處于緊張害怕之中，慌亂無措。C.魏鳴之對“我爺爺”的稱呼多變，表明他對“我爺爺”既有試探、威脅又有安撫、利誘。D.對話中多處使用省略號，蘊含豐富的語意，留下了廣闊的想象空間和多方向解讀的可能。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.開頭的環(huán)境描寫用語簡練，在刻畫自然環(huán)境寒冷黑暗的同時，又營造出緊張的氛圍，奠定文章的情緒基調(diào)。B.解放軍與反動派的沖突集中到“我爺爺”身上，構(gòu)成了“我爺爺”的內(nèi)心沖突的基礎(chǔ)，富有張力，引人入勝。C.把解放青沙城的大事聚焦于客棧，以小寫大，與《百合花》中從“新媳婦”的言行刻畫小通訊員形象的手法類似。D.小說正文結(jié)尾留有空白，文末又用補記的形式明確交代了故事的結(jié)局，既與前文相互印證，又突出了主題。8.小說的標(biāo)題意蘊豐富，請簡要分析。9.小說分別寫了“我爺爺”見到老范、魏鳴之的兩個場景，二者對比鮮明。這樣安排有什么好處？請談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮?.C7.C8.①“我爺爺”的第一個抉擇是是否讓老范進客棧，最終的抉擇是讓他進來，并為他保密；

②“我爺爺”的第二個抉擇是把魏鳴之的事情告訴老范，為解放青沙城贏得了戰(zhàn)機。

③以“抉擇”為題也有主題上的深刻意義，在光明與黑暗、新中國與舊中國之間，人民做出了自己的“抉擇”。9.①在兩個場景中老范的真誠和魏鳴之的奸詐形成鮮明對比，以小見大，反映了國共兩黨對普通老百姓的不同態(tài)度，凸顯了主題，表現(xiàn)了在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下一定會取得戰(zhàn)爭勝利的主題；

②“我爺爺”在老范和魏鳴之前的不同表現(xiàn)形成對比，對前者謹慎而又親近，對后者冷靜而防范，反映了人民的“抉擇”；

③在讀者感受上，兩個對立的場景讓讀者體驗到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“希望‘我爺爺’為他保密用意相同”錯，老范給“我爺爺”兩塊大洋是不免費住店，體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊不拿群眾一針一線的鐵的紀(jì)律。B.“‘我爺爺’始終處于緊張害怕之中，慌亂無措”錯，由“我爺爺反而平靜了——與魏鳴之打交道這么多年，受到他不小的影響，越是緊急時刻越表現(xiàn)得平靜”可以看出“我爺爺”并不是始終處于緊張害怕之中。D.“蘊含著豐富的語意，留下廣闊的想象空間和多方向解讀的可能”錯，原文“這個不要，你們也是為了……”“兄弟我，我們，就大功告成，城外那些……”“鳴之兄，我并非背叛。我當(dāng)年救你，是救英雄；現(xiàn)在，我是……”，據(jù)此看出，通過上下文這些省略號是可以補出明確的內(nèi)容的，故這些省略號的語意是唯一的。故選C。【7題詳解】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“與《百合花》中從‘新媳婦’的言行刻畫小通訊員形象的手法類似”錯?！栋俸匣ā分小靶孪眿D”的言行，如“我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：‘被子……是借老百姓的?！俏业摹龤鉀皼暗厝铝税刖?，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮”，據(jù)此看出，刻畫小通訊員形象的手法是側(cè)面描寫，不是以小寫大。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義的能力。從情節(jié)和人物意義上看，“我爺爺”所面臨的選擇有兩個：一個是幫不幫老范的“抉擇”，從“我爺爺木訥地點了點頭，輕手輕腳地走回樓下，隱隱覺得剛才不該讓這個人進來，他此時能從城外進入城內(nèi)，說明絕非一般人物。他的到來對自己意味著什么呢？我爺爺不由得害怕”可以看出，“我爺爺”的第一個抉擇是是否讓老范進客棧，最終的抉擇是讓他進來，并為他保密；第二個是是否把魏鳴之的消息告訴老范的“抉擇”，從“可是，我不能成為罪人??！”“我爺爺終于咬了咬牙，走向二樓最東邊的房間”可以看出，“我爺爺”的第二個抉擇是把魏鳴之的事情告訴老范，為解放青沙城贏得了戰(zhàn)機。從主題角度分析，“我爺爺”作為老百姓中的一員，面臨民族大義時，做出了果斷正確的選擇，他的選擇具有代表性和普遍意義，因此從主題意義上深刻地體現(xiàn)出，在光明與黑暗、新中國與舊中國之間，人民做出了自己的“抉擇”?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。第一，老范和魏鳴之的人物形象對比，前者真誠，為老百姓著想；后者奸詐，不斷試探“我爺爺”，這種對待百姓的不同態(tài)度，恰恰反映了民心向背的根源。據(jù)此看出，在兩個場景中老范的真誠和魏鳴之的奸詐形成鮮明對比，以小見大，反映了國共兩黨對普通老百姓的不同態(tài)度，凸顯了主題，表現(xiàn)了在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下一定會取得戰(zhàn)爭勝利的主題；第二，原文“‘我懂。青沙城的人都懂?！覡敔攲⒗戏额I(lǐng)上二樓最東頭的房間，兩人的腳步都輕得沒有一點兒聲音。關(guān)上門，我爺爺要給老范送瓶開水泡泡腳”“我爺爺立即知道了鈴聲的來源，全身的汗毛立馬豎立。四五年沒用了，那個很難引人注意的鈴鐺已落滿灰塵，那根從樓上穿壁而來的絲線也落滿灰塵，正被輕輕牽動著?！麃砹?？什么時候來的？’我爺爺緊搭猛烈跳動的胸口，躡手躡腳走上三樓最西頭那間房前”，據(jù)此看出，“我爺爺”在老范和魏鳴之前的不同表現(xiàn)形成對比，對前者謹慎而又親近，對后者冷靜而防范，這種對比背后就是人民的“抉擇”。第三，將這兩個場景集中到一起，讓讀者在故事推進和對比中，感受到了戰(zhàn)爭給人帶來的緊張，心情也隨著故事的發(fā)展對比而起伏。這是情節(jié)設(shè)計的集中帶來的效果。據(jù)此看出，在讀者感受上，兩個對立的場景讓讀者體驗到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。齊景公問于晏子曰：“寡人欲從夫子而善齊國之政?！睂υ唬骸皨肼勚?，國具官而后政可善?！本肮魃唬骸褒R國雖小，則何為不具官乎？”對曰：“昔先君桓公，左右多過，刑罰不中，則弦章侍；田野不修，人民不安，則寧戚侍；軍吏怠，戎士偷，則王子成父侍；德義不中信行衰微則管子侍先君能以人之長續(xù)其短以人之厚補其薄是以辭令窮遠而不逆諸侯朝其德而天子致其胙今君之失多矣，未有一士以聞?wù)咭?，故曰未具?！本肮唬骸吧啤Ｎ崧劯呖澟c夫子游，寡人請見之?！标套釉唬骸俺悸劄榈貞?zhàn)者不能成王，為祿仕者不能成政；若高繚與嬰為兄弟久矣，未嘗干嬰之過，補嬰之闕，特進仕之臣也，何足以補君?！保ü?jié)選自劉向《說苑·君道》，有刪改）景公飲酒，七日七夜不止。弦章諫曰：“君欲飲酒七日七夜，章愿君廢酒也！不然，章賜死?！标套尤胍?，公曰：“章諫吾曰：‘愿君之廢酒也！不然，章賜死?！缡嵌犞瑒t為臣制也；不聽，又愛其死?！标套釉唬骸靶乙樱掠鼍?！令章遇桀紂者，章死久矣?！庇谑枪鞆U酒。景公信用讒佞，賞無功，罰不辜，晏子諫曰：“臣聞明君望圣人而信其教，不聞聽讒佞以誅賞。今與左右相悅頌也，故內(nèi)寵之妾，迫奪于國，外寵之臣，矯奪于鄙，執(zhí)法之吏，并苛百姓。民愁苦約病，而奸驅(qū)尤佚，隱情奄惡，蔽諂其上，故雖有至圣大賢，豈能勝若讒哉！是以忠臣之常有災(zāi)傷也。臣聞古者之士，可與得之，不可與失之；可與進之，不可與退之，臣請?zhí)又??！彼毂揆R而出。公使韓子休追之，曰：“孤不仁，不能順教，以至此極。夫子休國焉而往，寡人將從而后?！标套铀毂揆R而返。其仆曰：“向之去何速？今之返又何速？”晏子曰：“非子之所知也，公之言至矣?！保ü?jié)選自《晏子春秋》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.德義不中/信行衰微/則管子侍先君/能以人之長續(xù)其短/以人之厚補其薄/是以辭令窮遠而不逆/諸侯朝其德而天子致其胙B.德義不中/信行衰微/則管子侍/先君能以人之長續(xù)其短/以人之厚補其薄/是以辭令窮遠而不逆/諸侯朝其德而天子致其胙C.德義不中/信行衰微/則管子侍/先君能以人之長續(xù)其短/以人之厚補其薄/是以辭令窮遠而不逆諸侯/朝其德而天子致其胙D.德義不中/信行衰微/則管子侍先君/能以人之長續(xù)其短/以人之厚補其薄/是以辭令窮遠而不逆諸侯/朝其德而天子致其胙11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.寡人，即寡德之人，古代君主、諸侯王對自己的謙稱，類似的謙稱還有“孤”。B.游，意為“交往”“結(jié)交”。與《鴻門宴》“秦時與臣游”的“游”含義相同。C.桀紂，即夏桀和商紂王，相傳都是暴君，后泛指暴君，文中即是用其泛指義。D.鄙，意為“邊境”。與《燭之武退秦師》“越國以鄙遠”的“鄙”含義相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.齊景公想治理好齊國，晏子認為景公有很多過錯，但沒有人向他指出來，說明齊國沒有配備好官員，政事難以處理好。B.晏子列舉齊桓公的為政之道,說桓公用別人的長處來補自己的短處，目的是讓齊景公效仿桓公，任用賢臣匡正自己的過失。C.景公任用讒佞，賞罰不當(dāng)。晏子指出明君只會聽從圣人的教誨，而不會依據(jù)讒佞之言進行賞罰，景公這樣做不利于百姓。D.晏子認為讒佞受寵，必然會蒙蔽君王，陷害賢臣，請求離開以避禍，隨即騎馬離開。景公派人請回晏子，然后向晏子道歉。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）未嘗干嬰之過，補嬰之闕，特進仕之臣也，何足以補君？（2）如是而聽之，則為臣制也；不聽，又愛其死。14.晏嬰對仆人所說的“公之言至矣”是何意？體現(xiàn)了晏嬰怎樣的性格特點？【答案】10.B11.D12.D13.（1）他不曾（因為）我的過失沖犯過我，補正我的失誤，（他）只不過是追求俸祿官職的臣子罷了，怎么夠得上來補救君王（的過失）呢？（2）像這樣如果聽他的勸告,那我就受臣子控制了；假如不聽他的勸告，我又舍不得處死他。14.這句話的意思是：國君認錯的態(tài)度很誠懇。表明晏嬰忠誠、知進退。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：行動不符合道德仁義，信譽下降，品行有缺點，就有管仲幫助他。先王能用別人的長處彌補自己的短處，用別人的優(yōu)點，彌補自己的缺欠；因此，他的號令傳達到很遠的地方也不會有人違抗，諸侯都前來朝賀他的盛德，天子也把祭肉賞賜給他。參照上文“則寧戚侍”“則王子成父侍”，本句中“則管子侍”應(yīng)獨立成句，排除A、D；“諸侯”是“朝其德”的主語，“諸侯朝其德”與“天子致其胙”相對應(yīng)，排除C。故選B。11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識和文言實詞的能力。B.“秦時與臣游”句意：秦朝時，他和我交往。D.文中的“鄙”意為“邊邑”，是名詞?！霸絿员蛇h”的“鄙”意為“當(dāng)做邊邑”，是意動用法。兩者含義不同。句意：巧取豪奪于邊境/越過鄰國把遠方的鄭國作為(秦國的)東部邊邑。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“景公派人請回了晏子，然后向晏子道歉”有誤，依據(jù)原文“公使韓子休追之，曰：‘孤不仁，不能順教，以至此極，夫子休國焉而往，寡人將從而后?！套铀毂揆R而返”可知，是景公先派人向晏子道歉，晏子才回去的。故選D。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“干”，指責(zé)；“闕”，失誤；“特”，只不過。（2）“如是”，像這樣；“為，被；“愛”，憐愛。【14題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力?！肮灾烈印币馑际菄脑捥\懇了。晏嬰認為國君認錯的態(tài)度很誠懇。景公派人向晏子道歉，晏子立即回去，表明晏嬰忠誠、知進退。參考譯文：齊景公問晏嬰說：“我想要聽從先生您的意見搞好齊國的政治。”晏嬰對他說：“我聽說，國家必須配備好應(yīng)有的官員，政治才可以搞好?！本肮兞四樕f：“齊國雖小，憑什么(說)沒有配備應(yīng)有的官員呢?”晏子回答說：“從前，先王齊桓公每當(dāng)左右過失多，刑罰不適當(dāng)，就有弦章幫助他；田土不整治，人民不安定，就有寧戚幫助他；軍官懈怠，士兵散漫，就有王子成父幫他整治；行動不符合道德仁義，信譽下降，品行有缺點，就有管仲幫助他。先王能用別人的長處彌補自己的短處，用別人的優(yōu)點，彌補自己的缺欠；因此，他的號令傳達到很遠的地方也不會有人違抗，諸侯都前來朝賀他的盛德，天子也把祭肉賞賜給他?，F(xiàn)在君王您的過失很多，卻沒有一個人告訴您，所以說官員未配備好。”景公說：“好！我聽說高繚與先生您素有交往，請您幫助我見到他?！标虌胝f：“我聽說為了爭奪土地而進行戰(zhàn)爭的不能成就帝王的功業(yè)，為了追求俸祿而當(dāng)官的不能取得政績。像高繚這樣的人與我情同兄弟很久了，但他不曾（因為）我的過失沖犯過我，補正我的失誤，（他）只不過是追求俸祿官職的臣子罷了，怎么夠得上來補救君王（的過失）呢？”（節(jié)選自劉向《說苑·君道》，有刪改）齊景公喝酒,喝了七天七夜。大夫弦章進諫說：“您喝了七天七夜的酒,請您不要喝了！不然的話,就賜我死。”晏嬰拜見,景公對他說：“弦章勸誡我說:‘希望您停止飲酒！不然的話,就賜我死?！绻犓膭窀?那我就受臣子控制了；假如不聽,我又舍不得處死他?！标虌牖卮鹫f：“弦章遇到您這樣的國君,真是幸運!假使遇到桀、紂那樣的暴君,弦章已經(jīng)死了很久了?！庇谑驱R景公就停止了飲酒。齊景公聽信任用讒邪奸佞之人，賞賜無功的人，懲罰無罪的人。晏子進諫說：我聽說圣明的君主仰慕圣人而聽從他們的教誨，沒有聽說他們聽從讒邪奸佞之人來進行賞罰的?，F(xiàn)在君王與親近的人相互逢迎取悅，所以宮內(nèi)受寵的嬪妃，強奪豪取國庫資財，宮外受寵的臣子，巧取豪奪于邊境，執(zhí)法的官吏，都苛刻的對待百姓。人民愁苦貧病，歹人跟從此風(fēng)尤其過分，隱瞞真相，掩蓋罪惡，蒙蔽迷惑他的國君，所以即使有至圣大賢，怎能承受這些讒佞之人（的讒言呢）！因此忠臣常遭禍患。我聽說古代的賢士，可以跟隨明君得到天下，不可以跟隨昏君失去天下；遇到明君，就跟隨他出仕，遇到昏君，就辭官隱遁，我請求離去了。”于是策馬離開。景公命韓子休追趕晏子，說：“我不仁德，不能承您教誨，因此到了這個地步。您棄國到哪里，我就跟著到哪里?！标套泳陀植唏R返回來了。他的仆人說：“為何剛才離開的那樣快，現(xiàn)在回來又這樣快呢？”晏子說：“這你就不明白了，國君的話太誠懇了。”

（節(jié)選自《晏子春秋》，有刪改）（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成小題。游錦屏山謁少陵祠堂①陸游城中飛閣連危亭，處處軒窗臨錦屏。涉江親到錦屏上，卻望城郭如丹青。虛堂奉祠子杜子②，眉宇高寒照江水。古來磨滅知幾人，此老至今元③不死。山川寂寞客子迷，草木搖落壯士悲。文章垂世自一事，忠義凜凜令人思。夜歸沙頭雨如注，北風(fēng)吹船橫半渡。亦知此老憤未平，萬竅爭號泄悲怒?！咀ⅰ竣偾腊四辏?172年），陸游在南鄭，因公來到閬中，在游山時進謁了杜甫祠堂而賦此詩。②虛堂：空堂。子杜子：尊稱杜甫曰“杜子”，再加上“子”字曰“子杜子”，表示特別尊敬。③元：同“原”。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.前四句先寫城中亭臺樓閣高聳壯觀，軒窗正對錦屏山；接著寫城郭如畫，在相同的觀察角度，寫出了不同的風(fēng)景。B.“虛堂”照應(yīng)題目中“謁少陵祠堂”，“眉宇高寒”描繪祠堂中杜甫塑像的容顏風(fēng)貌，體現(xiàn)了杜甫高峻的人格。C.作者將古今人物磨滅殆盡與杜子的“至今元不死”作對比，感嘆杜甫的文章及忠義精神不朽，景仰之情溢于言表。D.最后四句暴風(fēng)驟雨“萬竅爭號”的渲染，既是寫杜甫不遇于世的憤怒，也是詩人自身不平之氣的淋漓發(fā)泄。16.“山川寂寞客子迷，草木搖落壯士悲”這兩句詩是何意？評論者認為這兩句“耐人尋味”，請賞析這兩句詩的精妙之處。【答案】15.A16.①這兩句詩的意思是：山川荒涼，讓漂泊之人心生迷惘；草木凋零，讓壯懷之士頓感悲傷。

②語帶雙關(guān)，“客子”“壯士”既是指流落蜀地、心懷壯志的杜甫，也是指宦游在外、志存恢復(fù)的陸游自己。

③寓情于景/借景抒情，作者以山川寥落、草木凋零的蕭瑟之景襯托了杜甫及自己的迷茫與悲憤?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容和賞析藝術(shù)特色的能力。A.“在相同的觀察角度”有誤，一二兩句寫景的立足點是在城內(nèi)看錦屏山，三四句則是在錦屏山上遠看城郭，觀察角度已發(fā)生變化。故選A?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力?！吧酱拍妥用?，草木搖落壯士悲”意思是：山川荒涼，讓漂泊之人心生迷惘；草木凋零，讓壯懷之士頓感悲傷?！翱妥印?，是作者自指，也指當(dāng)年流落此地的杜甫；“壯士”，指忠勇愛國的杜甫，也指滿懷報國壯志的詩人自己。他們雖然生于不同時，但同處于這寂寞無人的山川，面對這草木蕭瑟的秋景，追懷古人先烈的遺跡，不由得吟誦著“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”（宋玉《九辯》）的詩句，憂念著國家的動亂和人民的苦難，悲嘆著民族的命運和個人的遭遇，奮發(fā)著救國救民的雄心和為國獻身的精神。結(jié)合“夜歸沙頭雨如注，北風(fēng)吹船橫半渡。亦知此老憤未平，萬竅爭號泄悲怒”可知，自然界風(fēng)雨的怒不可遏，好像在替杜甫發(fā)泄著滿腔的悲憤。山谷齊鳴又仿佛是詩人在高喊在怒吼！暴風(fēng)驟雨“萬竅爭號”的渲染，既是寫杜甫不遇于世的憤怒，也是詩人自身不平之氣的淋漓發(fā)泄。這兩句借景抒情，作者以山川寥落、草木凋零的蕭瑟之景襯托了杜甫及自己的迷茫與悲憤。（三）名篇名句默寫17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）歐陽修的《五代史伶官傳序》中“__________________，__________________”與孟子的名句“生于憂患，死于安樂”有異曲同工之妙。（2）《望海潮》中“________________，________________”采用互文手法奏響了國泰民安、喜樂祥和的幸福之音，對仗工整，情韻悠揚。（3）龍是我國漢族的民族圖騰，也是中國文化的突出符號。我國龍文化源遠流長，“龍”在古詩文中更是俯拾即是，如“__________________，__________________”?！敬鸢浮竣?憂勞可以興國②.逸豫可以亡身③.羌管弄晴④.菱歌泛夜⑤.上有六龍回日之高標(biāo)⑥.下有沖波逆折之回川（積水成淵，蛟龍生焉/長橋臥波，未云何龍？/水不在深，有龍則靈）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：逸豫、羌、菱、蛟。三、語言文字運用（一）語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成小題。長城是我國現(xiàn)存體量最大、分布最廣的文化遺產(chǎn)，也是中華民族精神的象征。然而，受自然侵蝕風(fēng)化、人類生產(chǎn)生活和歷史環(huán)境變遷等多重因素影響，我們今天見到的長城大多已是①。長城不斷老去，對長城的保護②。近年來，隨著長城國家文化公園建設(shè)的提速，一批年輕人在長城的保護和研究中彰顯了使命與擔(dān)當(dāng)。長城保護，貴在堅守。長城綿延萬里，大多地處偏遠，地形陡峭，一些地段無路可走，只能手腳并用艱難攀爬。選擇這份工作意味著遠離繁華、甘于清貧。20多年間，尚珩徒步考察了多地的長城，行程超過3000公里；魯婷婷每月對散布在戈壁山林、人跡罕至的荒漠中30個不可移動文物點進行多達400余次的巡查監(jiān)管……長城保護，少不了矢志創(chuàng)新。長城建造年代不同，建造材料和方法各異，保護修繕殊為不易。近些年，各方經(jīng)過不懈努力，長城研究和保護的新成果、新方法不斷涌現(xiàn)。魯婷婷借助無人機等諸多先進設(shè)備，不僅能更及時便捷地巡護長城，還可以精準(zhǔn)地為長城把“脈象”、查病因、治未病。將最新科技用于長城修繕，使長城保護獲得更多助力。未來，期待有更多的創(chuàng)新實踐和探索，不斷匯聚成文物保護的強大合力，讓文化遺產(chǎn)綿延不絕，讓中華文明③。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中劃橫線的句子使用了多個數(shù)量詞，請簡要分析其表達效果。20.文中畫波浪線的句子有語病，請修改。【答案】18.①殘垣斷壁

②迫在眉睫（刻不容緩）

③歷久彌新19.①這些數(shù)量詞使描述更加精準(zhǔn)，更直觀的體現(xiàn)了長城保護工作的時間之久、行程之遠、文物數(shù)量之多、巡查頻率之高；

②表現(xiàn)了長城保護的艱難性，體現(xiàn)了長城保護工作者身上的堅守精神。20.近些年，經(jīng)過各方不懈努力，長城研究和保護的新方法、新成果不斷涌現(xiàn)?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第①處，結(jié)合“然而，受自然侵蝕風(fēng)化、人類生產(chǎn)生活和歷史環(huán)境變遷等多重因素影響”“長城不斷老去”可知，此處強調(diào)的是長城不斷老去，大多已是殘缺不全，故此處可填“殘垣斷壁”。殘垣斷壁：殘缺不全的墻壁。形容房屋遭受破壞后的凄涼景象。也說頹垣斷壁、斷壁殘垣。第②處，語境中說的是長城正在不斷老去，對長城的保護不容遲緩，強調(diào)的是客觀情況緊急，故此處應(yīng)填“迫在眉睫”或“刻不容緩”。迫在眉睫：意思是事情十分緊急，已到眼前?？滩蝗菥彛盒蝿菥o迫，一刻也不允許拖延。第③處，結(jié)合“讓文化遺產(chǎn)綿延不絕”可知，此處強調(diào)的是讓中華文明更有活力，更顯價值，故此處可填“歷久彌新”。歷久彌新：指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值?！?9題詳解】本題考查學(xué)生正確分析運用數(shù)量詞表達效果的能力。用具體數(shù)量詞來說明問題，可以使文章更準(zhǔn)確更科學(xué)，更具體，更具說服力。通過具體數(shù)字，表現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性，更具說服力。這些具體準(zhǔn)確的數(shù)量詞使說明更具體，更具有說服力，使描述更加精準(zhǔn)嚴密，更直觀的體現(xiàn)了長城保護工作的時間之久、行程之遠、文物數(shù)量之多、巡查頻率之高，令讀者信服，體現(xiàn)了文章語言的準(zhǔn)確性；科學(xué)具體的數(shù)據(jù)表現(xiàn)了長城保護的艱難性，體現(xiàn)了長城保護工作者身上的堅守精神?！?0題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子有兩處語?。阂皇侵型疽邹H，應(yīng)將“經(jīng)過”調(diào)整到“各方”前面；二是語序不當(dāng)，應(yīng)先說“新方法”，再說“新成果”。故畫波浪線的句子可修改為：近些年，經(jīng)過各方不懈努力，長城研究和保護的新方法、新成果不斷涌現(xiàn)。（二）語言文字運用II閱讀下面的文字，完成下面小題?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》提到：春三月，此謂發(fā)陳，天地俱生，萬物以榮?！按豪А笔菍儆凇疤烊讼鄳?yīng)”。氣候逐漸變暖，我們就會感到頭昏腦脹、身體疲乏、困倦瞌睡，難以集中精神工作。這就是我們常說的“春困”。冬季、春季的氣候變化大，人體需要有適應(yīng)調(diào)整的過程。人體在寒冷的時候，皮膚通過汗腺收縮來減少體內(nèi)熱量的散發(fā)，從而維持人體正常體溫。而春季氣溫回暖，皮膚和肌肉微細血管處于弛緩舒張的狀態(tài)，使更多的血液流向皮膚和肌肉，①，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性刺激信息減弱，就會出現(xiàn)我們俗稱“腦缺氧”的表現(xiàn)。我們的身體沒有完全適應(yīng)氣候的變化，血管、神經(jīng)調(diào)節(jié)也就不靈敏，生物鐘也就不那么準(zhǔn)了，②?！按豪А背伺c天氣變化相關(guān)，③?！鞍最I(lǐng)”是“春困”的高危人群，久坐辦公室，活動減少，長時間對著電腦，易出現(xiàn)頭昏、口干、嗜睡、頭頸部酸痛、眼睛發(fā)痛等現(xiàn)象。其次，不吃早飯易造成大腦缺氧，注意力不易集中、昏昏欲睡；而午飯吃得過飽會加重腸胃負擔(dān)，也易犯困。另外，熬夜、失眠、早醒等造成日夜顛倒也會導(dǎo)致出現(xiàn)疲倦的感覺。21.下列句子中的“是”和文中畫橫線句子中的“是”，用法相同的一項是（）A.您所言極是，我們就按照您的建議來把這件事做好吧。B.是國防戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著祖國，咱們才能過幸福日子。C.這就指明，我們的會議是一個全國人民大團結(jié)的會議。D.“不躺平，從頭越”，熱血青年們?nèi)缡茄堇[著自己的青春歲月。22.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字?！敬鸢浮?1.C22.①流入大腦的血液就減少；

②于是出現(xiàn)“春困”的現(xiàn)象；

③還與工作（運動）、飲食、睡眠等因素有關(guān)。【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語言正確理解詞語含義的能力。原文中的“是”表示判斷。A.“是”為形容詞，正確，合理；B.加重語氣；C表判斷；D.指示代詞。故選C。【22題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。第①處，根據(jù)前文“使更多的血液流向皮膚和肌肉”，后文“出現(xiàn)我們俗稱‘腦缺氧’”，可知當(dāng)填寫“進入大腦的血液減少”等相關(guān)內(nèi)容；第②處，總結(jié)句，前文在講“春困”產(chǎn)生的原因，此處總結(jié)，應(yīng)填：于是出現(xiàn)“春困”的現(xiàn)象；第③處，前文講“除了與天氣變化相關(guān)”，后文提到工作（運動）、飲食、睡眠三個方面，故填“還與工作（或運動）、飲食、睡眠、運動等有關(guān)”。四、寫作23.閱讀下面的材料，