第章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應用開發(fā)

第8章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應用開發(fā)數(shù)據(jù)庫訪問技術開發(fā)環(huán)境介紹教學管理系統(tǒng)的分析與設計教學管理系統(tǒng)詳細設計8.18.28.38.4本章內(nèi)容教學重點與難點教學重點

JDBC操作數(shù)據(jù)庫的步驟教學管理系統(tǒng)的分析教學管理系統(tǒng)的設計教學難點

教學管理系統(tǒng)的分析與設計8.1數(shù)據(jù)庫訪問技術數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)常用的有客戶機/服務器、瀏覽器/服務器系統(tǒng)結構。

客戶機/服務器（C/S）

隨著計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展和微型機的廣泛使用而發(fā)展起來的軟件系統(tǒng)結構。通過它可以充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢，將任務合理分配到客戶端和服務器端來實現(xiàn)，降低了系統(tǒng)的通信開銷。

客戶機/服務器結構可以分為兩層和三層結構模型返回目錄數(shù)據(jù)庫的體系結構客戶端（業(yè)務邏輯）客戶端（業(yè)務邏輯）數(shù)據(jù)庫兩層C/S結構模型客戶端客戶端客戶端應用服務器應用服務器數(shù)據(jù)庫三層C/S結構模型數(shù)據(jù)庫的體系結構

(續(xù)1)

瀏覽器/服務器(B/S)結構

是對C/S結構的一種變化或改進的結構。在該結構下，用戶工作界面通過WWW瀏覽器來實現(xiàn)，極少部分事務邏輯在前端（瀏覽器）實現(xiàn)，而主要事務邏輯在服務器端實現(xiàn)，同樣，對于較為復雜的事務處理，采用如同C/S體系那樣的三層結構，可以大大簡化客戶端載荷，減輕系統(tǒng)維護與升級的成本和工作量，降低用戶的總體成本。數(shù)據(jù)庫的體系結構

(續(xù)1)瀏覽器IE瀏覽器IE瀏覽器IE瀏覽器IEWeb服務器數(shù)據(jù)庫服務器

三層B/S結構模型JDBC數(shù)據(jù)訪問接口

JDBC（JavaDataBaseConnectivity，Java數(shù)據(jù)庫連接）是一套允許Java與SQL數(shù)據(jù)庫對話的程序設計接口，它是用于執(zhí)行SQL語句的JavaAPI，是Java應用程序連結數(shù)據(jù)庫、存取數(shù)據(jù)的一種機制，可以為多種關系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一的訪問，它由一組用Java語言編寫的類和接口組成。返回目錄JDBC數(shù)據(jù)訪問接口（續(xù)1）JDBC結構JD吹BC操作債數(shù)據(jù)那庫的鵝步驟(1殃)加載激驅動傲程序(2貸)獲取效數(shù)據(jù)表庫連與接對奇象(3容)創(chuàng)建撈執(zhí)行SQ膜L命令(4付)處理當執(zhí)行典結果(5引)釋放銹資源8.朱2Ne股tB序ea粉ns開發(fā)剪環(huán)境李介紹Ne搏tB庭ea糕ns是Su蒙n公司敞使用Ja憑va語言梯開發(fā)恒的一峽個開謝源工著具1.Ne哈tB弟ea掏ns的下么載和密安裝2.Ne哲tB嶺ea泄ns界面跑構建下載央地址譯：ht要tp畢:/盤/n枯et證be瓶an追s.削or弄g/授do壓wn雄lo擱ad崗s/蜘in荒de龍x.輪ht撞ml返回分目錄8.棄2Ne世tB越ea魔ns開發(fā)碼環(huán)境舒介紹Ne炊tB敞ea銳ns界面貫構建8.士3教學伙管理章系統(tǒng)削的分框析與直設計1）學懇生信樣息的獅錄入齡，學役生的帖詳細歲資料肌包括舊學生魂的學朵號、掉姓名轎、等抖，并法且系寄統(tǒng)還耐應能制夠修抱改輸挎入錯鉛誤的己學生扒個人但信息央記錄2）學肆生所渴選的烘課程謊進行竄管理羊，包撐括學脹生的材可選輪課程豎和個思人已遮選課籃的信也息，錄并可毒以進病行選屢課。3）管棉理員掌可以渴添加腹修改豬刪除敏教師貍信息喂、學姨院信蜻息、渴授課器情況而信息糕。4）課耽程管徹理，伯課程門管理匆包括薦增加掏課程謙，該填課程嫁包括銜任課芽教師惡和所繁屬專麻業(yè)。5）根勁據(jù)學麻號查苗詢學捉生信叼息及畫選課薯信息回。6）軟摧件權趙限管莖理。掠有3種角徑色：長管理昆員、良學生估和教染師。需求社分析教學副管理芬系統(tǒng)嶺的分躬析與曠設計(續(xù)1)系統(tǒng)拼設計教學遲管理和系統(tǒng)棍的分描析與耍設計(續(xù)2)了解視每個苗表的芝結構葡后，葛在Po橫we施rD耐es使ig要ne少r中就鞏可以遷輕松閥地以料圖形口樣式序展現(xiàn)銅出來氏，如殖下圖勤所示校。箭蔑頭表斃示表香與表篇之間掙的關肌聯(lián)，敲箭頭舉中間喘的文全字表子示表坑與表逃相互箭參照曉的關妨鍵字情段。張后面蔬標志慨有<P腸K>或<F貿(mào)K>的字捐段，詳表示連此字靠段是江主鍵霜或者聲外鍵惱。數(shù)據(jù)傻庫設滋計教學燙管理查系統(tǒng)仆的分薦析與比設計(續(xù)2)8.頑4教學園管理蠢系統(tǒng)忍的詳燦細設館計在Ne陵tB的ea難ns下創(chuàng)靈建一窗個JA蹄VA項目st驚ud坦en乘tm暢an違ag膜er啟動Ne掠tB六ea泊ns開發(fā)圈環(huán)境后況，選四擇“諒文件?！毕碌摹澳ㄐ陆ǜ鬼椖吭敗泵Я?，在彈揉出的擁對話畫框中內(nèi)選擇“JA王VA喝”類別和和“JA蠢VA應用通程序殲”.點擊鋒“下助一步籠”按軟鈕，欺在彈百出的對話確框中矩輸入貓項目址的名煮稱如st仁ud限en從tm舒an族ag牽er和保鞠存項灰目的位臥置。之注意煉把“生創(chuàng)建銹主類呼“改為非婚選中設狀態(tài)查，主扛類由蠅自己指定系。然另后點覆擊”股完成摟“按水鈕即可。創(chuàng)建員教學舍管理蠅系統(tǒng)適項目教學謠管理財系統(tǒng)株的詳艷細設爐計(續(xù)1)JD謝BC連接策數(shù)據(jù)倆庫可摩以通將過不律同的融驅動嫂來實焦現(xiàn)，權本設拉計中尼使用盤前面揪介紹墾的JD鐮BC第四動種連澆接類糟型，木它與德特定躲的數(shù)能據(jù)庫圾有關童，這腹類驅絡動程旱序一尊般由黨數(shù)據(jù)殼庫廠寨商提漲供。鍬下載SQ羽L曠Se雁rv痰er死20僚00的驅占動程透序。甜從Mi傳cr孔os窩of絮t官網(wǎng)乞上下禾載，毀解壓狗縮后猾有ms恒sq冶ls稠er反ve狼r.笑ja筍r，ms貝ba售se治.j哪ar和ms科ut吵il湯.j余ar三個ja級r包，卸設計傅過程辯中把料這三竿個ja塘r包加狀入到溜項目農(nóng)中即婚可。數(shù)據(jù)樓庫連勒接模響塊Be呆an的設且計教學電管理千系統(tǒng)批的詳生細設益計(續(xù)2)在連多接數(shù)韻據(jù)庫末前需休要先子對S肺QL佩S播er肆ve漲r2削00糊0做赤如下源配置顏：1）身處份驗瞎證模牙式為SQ輕L資Se誕rv蹲er和Wi允nd旗ow謠s混合駕模式2）確諷保TC其P/暢IP被啟親動，鉤“屬采性”遼按鈕?？梢悦榭碩C芳P/弓IP的端架口號3）創(chuàng)盾建登舒錄名駱和設品置訪返問權涉限數(shù)據(jù)福庫連戲接模光塊Be塘an的設粱計教學成管理旺系統(tǒng)幣的詳乒細設越計(續(xù)3)在用講戶登紗錄時脊，通悼過用釋戶輸獅入的吳用戶秋名和吩密碼稠來驗假證用托戶的鵲登錄貌信息飾，并裁判斷階用戶網(wǎng)的權載限，兼根據(jù)傷不同嘉的權噴限打注開不倆同的味系統(tǒng)徐主界猶面。用戶咳登錄浸模塊桃的設耕計教學卵管理尼系統(tǒng)璃的詳擇細設植計(續(xù)4)根據(jù)襲教學次管理緣瑞系統(tǒng)昨的主漢框架,在此擠設計躬了教藏學管絮理系矛統(tǒng)主彈界面潮，分蔽別由暫：學雖生信骨息管雹理、周教師碗管理紗、課毅程管些理、特系統(tǒng)炎管理款、用箏戶管校理、財退出決等6個部矩分構福成。教學斬管理別系統(tǒng)丑主界驚面的粒設計教學野管理服系統(tǒng)饒的詳榮細設素計(續(xù)5)管理秒員在妖進行匪學生羨、教搖師和田課程鄉(xiāng)豐信息遺的錄帖入時細，必脂須先摸完成堂系統(tǒng)身的一磚些初抓始化飲工作件，如辣添加脖學院受和專膨業(yè)信描息。學院蝕和專徒業(yè)管幕理模表塊的倚設計教學黎管理奴系統(tǒng)慘的詳妻細設雷計(續(xù)6)對所吊有學附生的緒個人療信息翼進行描登記爐，包麗括學并生的曠學號掃、姓讓名、縣學號良、性酒別、歲年級川、所吉屬學萌院、廟所屬燥專業(yè)迅等，關并且暴系統(tǒng)斃還應呈能夠搜驗證悔輸入泛錯誤渾的學器生個千人信框息記號錄。惡學生蝕信息惱管模座塊包朽括修醉改、諒刪除或和查橋詢學教生信陵息。學生柔信息考模塊卻的設蒜計教學辮管理確系統(tǒng)受的詳靈細設第計(續(xù)7)錄入端課程晌的相怒關信動息，慨并指通定該吵門課期程的馬任課疲教師哪，以廟供學產(chǎn)生選贊擇。壁課程談管理宣模塊遇由課漠程錄役入、帖課程籍修改團和課馬程查述詢?nèi)摬糠至咏M成毛。課程憂信息伯管理猴界面召由文抵本框娃、下熱拉菜摧單、淋按鈕錫和表輝格組太成。師用戶邁輸入煮課程褲編號筋、課號程名交稱、液課程亂性質(zhì)督、該釀課程迫的學鍛分和弄學時晉等。課程執(zhí)管理略模塊麥的設冬計第8章膛小結1.數(shù)據(jù)排庫應職用系紅統(tǒng)的躺開發(fā)亞包括窯需求估分析負、系花統(tǒng)初確步設均計、男系統(tǒng)扮詳細朗設計居、編殃碼、掌調(diào)試側等幾鬼個階財段；2.介紹常用憲的數(shù)棟據(jù)庫桃系統(tǒng)即體系姑結構C/輩S結構搬和