文言文定語(yǔ)后置句式分析_第1頁(yè)
文言文定語(yǔ)后置句式分析_第2頁(yè)
文言文定語(yǔ)后置句式分析_第3頁(yè)
文言文定語(yǔ)后置句式分析_第4頁(yè)
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關(guān)于文言文定語(yǔ)后置句式分析第1頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三定語(yǔ)后置現(xiàn)代漢語(yǔ)里,定語(yǔ)一般都放在中心詞的前面,起修飾限制的作用。但在古代漢語(yǔ)里,為了突出和強(qiáng)調(diào)定語(yǔ),有時(shí)也會(huì)把定語(yǔ)放在中心詞之后,這種情況叫做“定語(yǔ)后置”。定語(yǔ)后置有下面四種情況:1.中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者

2.中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)

3.中心語(yǔ)+之(而)+定語(yǔ)+者4.用數(shù)量詞作定語(yǔ)時(shí)

第2頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三1.中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者第3頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三1.中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者①計(jì)未定,求人可使報(bào)秦者,未得。(求可使報(bào)秦者人)②村中少年好事者,馴養(yǎng)一蟲(chóng)。(村中好事者少年)③遂率子孫荷擔(dān)者三夫。(遂率荷擔(dān)者子孫三夫)④太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。(知其事者太子及賓客)第4頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三1.中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者⑤人馬燒溺死者甚眾。(燒溺死者人馬甚眾)⑥客有吹洞簫者,倚歌而和之。(有吹洞簫者客)⑦人馬凍死者相望。(凍死者人馬相望)⑧楚人有涉江者

(有涉江者楚人)第5頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三2.中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)

第6頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三2.中心語(yǔ)+之+定語(yǔ),“之”是定語(yǔ)后置的標(biāo)志。①蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(蚓無(wú)利爪牙,強(qiáng)筋骨)②居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(居高廟堂則憂其民,處遠(yuǎn)江湖則憂其君)第7頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三3.中心語(yǔ)+之(而)+定語(yǔ)+者

第8頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三中心語(yǔ)+之(而)+定語(yǔ)+者,“之”是定語(yǔ)后置的標(biāo)志。①石之鏗然有聲者,所在皆是也。(鏗然有聲石,所在皆是也)②馬之千里者,一食或盡粟一石。(千里馬)③僧之富者不能至。(富者僧不能至)第9頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三4.用數(shù)量詞作定語(yǔ)時(shí)第10頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三4.用數(shù)量詞作定語(yǔ)時(shí),數(shù)量詞大多數(shù)放在中心詞的后面

①比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。(比至陳,六七百乘車(chē),千余騎,數(shù)萬(wàn)卒)②嘗貽余核舟一。(嘗貽余一核舟)③我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王;玉斗一雙,欲與亞父。(一雙白璧一雙玉斗)第11頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三應(yīng)注意的是,文言文中定語(yǔ)后置只限于表示修飾關(guān)系的句子,表領(lǐng)屬關(guān)系的定語(yǔ)則不后置。“定語(yǔ)后置”的四種形式,但在一個(gè)具體的語(yǔ)言環(huán)境中切不可簡(jiǎn)單地“對(duì)號(hào)入座”,而應(yīng)從句子詞語(yǔ)間的結(jié)構(gòu)關(guān)系上進(jìn)行深入思考,特別是要認(rèn)真分析“者”的詞性和作用,否則極易出現(xiàn)錯(cuò)誤。第12頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三定語(yǔ)后置句練習(xí)題第13頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三1.下列選項(xiàng)中不含有定語(yǔ)后置的一項(xiàng)是A.求人可使報(bào)秦者,未得B.城北徐公,齊之美麗者也C.太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之D.石之鏗然有聲者,所在皆是也E.軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名B第14頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三二.翻譯下列句子,并指出它的形式。1、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng)。答案:村中一個(gè)多事的少個(gè)馴養(yǎng)了一只蟲(chóng)。形式:中心詞+定語(yǔ)+者2、客有吹洞簫者,倚歌而和之.答案:有一個(gè)吹洞簫的客人,隨著歌聲而相和伴奏。形式:中心詞+定語(yǔ)+者3、縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人與?答案:能不改變自已志向的官員,全國(guó)這樣大的地方,有幾個(gè)人呢?形式:中心詞+而+定語(yǔ)+者第15頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三二.翻譯下列句子,并指出它的形式。4、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。答案:蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙,強(qiáng)健的筋骨。形式:中心詞+之+定語(yǔ)5、石之鏗然有聲者,所在皆是也。答案:鏗然有聲音的石頭,到處都是。形式:中心詞+之+定語(yǔ)+者第16頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三文言虛詞“者”字的用法

第17頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三一、“……的”

“者”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“的字短語(yǔ)”中的“的”。它可以把方位詞、形容詞、動(dòng)詞以及形容詞性詞組、動(dòng)詞性詞組名物化,相當(dāng)于“……的(人、事、物……)”“……的樣子”(“……似的”)等等。這種情況下的“者”,一般稱(chēng)之為代詞,也有人稱(chēng)之為助詞。

1、“……的(人、事、物……)”

①前者、后者(前面的、后邊的)

強(qiáng)者、老者(強(qiáng)的人、年老的人)

讀者、勝者(閱讀的人、取得勝利的人[一方])

②古之學(xué)者必有師(學(xué)習(xí)的人)——《勸學(xué)》

③望之蔚然而深秀者,瑯琊也。(蔚然而深秀的地方)——《醉翁亭記》第18頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三2、“……的樣子”(“……似的”)

①然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。——唐·柳宗元《黔之驢》

②言之,貌若甚戚者。——唐·柳宗元《捕蛇者說(shuō)》

第19頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三3、“……的”,后置定語(yǔ)的標(biāo)志。

①馬之千里者(日行千里的馬),一食或盡粟一石?!n愈《馬說(shuō)》

②蓋簡(jiǎn)桃核修狹者(長(zhǎng)而窄的桃核)為之?!簩W(xué)洢《核舟記》

第20頁(yè),講稿共22頁(yè),2023年5月2日,星期三二、表提示、停頓

1、“者”放在主語(yǔ)后,在句中構(gòu)成“者……也”結(jié)構(gòu),這是文言文中典型的判斷句式。其中包括“一般判斷句”和“因果判斷句”。

在一般判斷句中,“者”起著提示、停頓、引出下文的作用。

①陳勝者,陽(yáng)城人也。(陳勝是陽(yáng)城人。)——《史記·陳涉世家》

②廉頗者,趙之良將也。(廉頗是趙國(guó)的良將。)——《廉頗藺相如列傳》

在“因果判斷句”中,“者”相

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