三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

三班級(jí)班務(wù)工作方案

一、班級(jí)基本狀況：

我班有同學(xué)61人，男生31人，女生30人。由于同學(xué)已經(jīng)入學(xué)二年，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、平安習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。但班級(jí)中還有一些同學(xué)，淘氣搗蛋，不能約束自己的行為，導(dǎo)致紀(jì)律特別差。還有一部分同學(xué)則是學(xué)習(xí)不夠努力，不樂(lè)觀向上，上課不能仔細(xì)聽(tīng)講，表現(xiàn)被動(dòng)。這兩部分同學(xué)應(yīng)當(dāng)從思想上多與其溝通，多找閃光點(diǎn)，使他熟悉到自身存在的問(wèn)題，循循善誘，使他們很快地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使之不斷進(jìn)步。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期，我班將依據(jù)當(dāng)前學(xué)校訓(xùn)練的培育目標(biāo)，切實(shí)協(xié)作落實(shí)市教委和學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作布署，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以培育同學(xué)的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，努力營(yíng)造布滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富制造精神和求異思維的特別而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際動(dòng)身，力求把我班同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、力量強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、所實(shí)行的詳細(xì)策略和措施：

（一）加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練，培育良好道德品質(zhì)

針對(duì)我班孩子好動(dòng)、隨便性較強(qiáng)的特點(diǎn)，本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練：

1、充分利用"兩會(huì)、一課、一儀式'，結(jié)合重要節(jié)日，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行以集體主義，愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)的思想訓(xùn)練，如我班將在第六周開展以《我驕傲，我是中國(guó)人》為主題的班會(huì)。此外，我還將倡議同學(xué)多看新聞，多讀報(bào)紙，多聽(tīng)廣播，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，不斷擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面。

2、加強(qiáng)同學(xué)良好的心理品質(zhì)的培育，注意力量智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。

a.進(jìn)行自主訓(xùn)練，培育同學(xué)的獨(dú)立性。

現(xiàn)在的孩子，從小嬌生慣養(yǎng)，大多獨(dú)立、自主力量較差。針對(duì)這種狀況，我班將在第十一周開展以《自己的事情自己做》為主題的班會(huì)。

b.進(jìn)行志向訓(xùn)練，培育同學(xué)的進(jìn)取性

本學(xué)期，我班將在第六周開展"我心中的榜樣'征文活動(dòng)，第十三周開展"勇攀高峰'主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的志向，進(jìn)展同學(xué)的進(jìn)取心理。

（二）加強(qiáng)班級(jí)管理，努力創(chuàng)建文明班級(jí)

班級(jí)是同學(xué)的其次個(gè)家，一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步與班級(jí)管理是分不開的，依據(jù)剛從二年段過(guò)渡到三班級(jí)的孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，我將從以下方面加強(qiáng)班級(jí)管理：

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學(xué)初，我將依據(jù)我班各個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，首先通過(guò)民主選舉出一批組織力量強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部，安排給相宜的工作，并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行培育，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用。過(guò)兩周，等班上同學(xué)的行為上了軌道，我班將采納值日班委制度。依據(jù)同學(xué)愛(ài)好愛(ài)好，力量特長(zhǎng)需要，把班級(jí)內(nèi)的各種管理職能分解為一個(gè)個(gè)詳細(xì)明確的崗位，力求讓每個(gè)同學(xué)都能在班級(jí)管理中找到自己滿足的位置，做到"人人有崗位，人人是仆人。這樣，讓同學(xué)在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價(jià)值，確定了自己的仆人翁地位，從而激發(fā)其參加班級(jí)管理的樂(lè)觀性，促進(jìn)同學(xué)主體性的進(jìn)展。

2、細(xì)心布置班級(jí)，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)"小明星'。

新學(xué)期，我依據(jù)三班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，從班級(jí)的布置入手，讓教室成為一片歡樂(lè)的天地，使同學(xué)一進(jìn)入教室就感到輕松開心，想學(xué)、要學(xué)又情愿學(xué)。我將在班上成立"學(xué)海泛舟'欄，鼓舞同學(xué)在這深藍(lán)的海洋中貼上自己的一些作品，像圖畫，小制作等。同學(xué)看到自己的作品消失在教室的墻上，會(huì)感到很驕傲認(rèn)為自己不錯(cuò)或也行，從而增加學(xué)習(xí)的自信念。讓同學(xué)在自評(píng)、互評(píng)、互學(xué)之中，潛移默化地受到影響，漸漸形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3.加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織

隨著三班級(jí)孩子詞匯量的增加，語(yǔ)言表達(dá)力量和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前"扶著同學(xué)'開班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)?領(lǐng)著同學(xué)'走直至"放著走'。我將依據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)方案，由周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案，這樣，為他們供應(yīng)了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，煅煉他們多方面的力量，從而也培育了大部分同學(xué)的主動(dòng)性與主體性。

（三）開展讀書訓(xùn)練活動(dòng)，增長(zhǎng)同學(xué)的見(jiàn)識(shí)。

在實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，讓一本本精致的圖書，優(yōu)秀的習(xí)作闖進(jìn)孩子的視野，吸引同學(xué)的奇怪???心，激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量，也是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練項(xiàng)目。本學(xué)期，我將從以下幾方面引導(dǎo)我班同學(xué)進(jìn)行讀書讀報(bào)：

1、鼓舞同學(xué)"捐二讀百'，豐富班級(jí)的圖書。

2、選出一名責(zé)任心強(qiáng)，工作仔細(xì)細(xì)致的同學(xué)當(dāng)圖書管理員，加強(qiáng)對(duì)他進(jìn)行組織和管理力量的培育。

3、做好班級(jí)圖書的"開放'工作。我班將規(guī)定每周星期二、五中午進(jìn)行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。每周的星期五下午，我將給以集體檢評(píng)，指出其中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便準(zhǔn)時(shí)矯正。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生我將進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo)，以提高他們的閱讀力量，拉近與優(yōu)等生的距離。同時(shí)，在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評(píng)會(huì)，讓全班同學(xué)在看一看、評(píng)一評(píng)、學(xué)一學(xué)中共同進(jìn)步。

4、通過(guò)加強(qiáng)自辦小報(bào)活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)問(wèn)，培育他們的"自已動(dòng)手，其樂(lè)無(wú)窮'意識(shí)，從而激發(fā)閱讀的愛(ài)好。

（四）制造活動(dòng)契機(jī)，培育制造精神和實(shí)踐力量。

隨著時(shí)代的要求，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量已成為素養(yǎng)訓(xùn)練的重要之一，本學(xué)期，我將從以下幾方面培育同學(xué)的創(chuàng)精神和實(shí)踐力量：

1、突出同學(xué)主體作用，培育獨(dú)立求新精神。

我將在班級(jí)工作中，努力營(yíng)造民主、公平、和諧的氣氛。如：讓同學(xué)共同制定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，各項(xiàng)制度措施，學(xué)期工作方案等。

2、鼓舞同學(xué)探究，培育批判和挑戰(zhàn)精神。

班級(jí)是社會(huì)的小縮影，時(shí)刻都會(huì)消失新事物，新現(xiàn)象，我將引導(dǎo)同學(xué)不迷信名家，不盲從老師，敢于對(duì)班級(jí)中消失的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn)、新設(shè)想，敢于質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異，具有劇烈的批判和挑戰(zhàn)精神。

3、開展各種活動(dòng)，培育實(shí)踐精神。

a、在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中，制造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語(yǔ)進(jìn)行表演，照詞句去實(shí)踐，將文字化詳細(xì)。

b、開展班會(huì)，以說(shuō)促做，做中求異。給同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐機(jī)會(huì)：如：第六周進(jìn)行"巧巧手'手工制作品展，第八周開展《我驕傲，我會(huì)》主題班會(huì)，把說(shuō)與做結(jié)合起來(lái)，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。

（五）提高耐挫力，培育健康共性。

學(xué)校生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信念，甚至抱無(wú)望心理。本學(xué)期，我將把提高同學(xué)的耐挫力，培育健康修改做為重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)抓：

1、通過(guò)主體訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行挫折訓(xùn)練、培育同學(xué)的抗壓性。第十三開展《我看挫折》主題班會(huì)，讓同學(xué)在溝通、爭(zhēng)論中步提高心理承受力量，以適應(yīng)日后激烈競(jìng)爭(zhēng)的需要。

2、加強(qiáng)心理詢問(wèn)，充分發(fā)揮"靜靜話信箱'的作用，讓孩子們?cè)诿裰?、公平的氣氛中放開必扉，暢所欲言，進(jìn)而指引同學(xué)走誕生活的誤區(qū)，使他們健康愉快地成長(zhǎng)。

3、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在了解孩子在家表現(xiàn)的同時(shí)，不忽視孩子的隱私權(quán)不受侵害，愛(ài)護(hù)其自尊，讓孩子們?cè)趶娜荨⒒顫?、健康中自由進(jìn)展。

（六）轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員進(jìn)展。

依據(jù)本班同學(xué)間的差異及本班的實(shí)際狀況，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：

1、充分發(fā)揮師愛(ài)的作用，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問(wèn)優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓舞表?yè)P(yáng)優(yōu)先。

2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長(zhǎng)，通過(guò)運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和特長(zhǎng)奇妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，然后實(shí)行"相信'和"托付'的方式，深化了解同學(xué)的思想基礎(chǔ)和可能條件，急躁細(xì)致地指導(dǎo)，關(guān)心和準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行督促、評(píng)價(jià)。并開展"一幫一'活動(dòng)，做到有方案、有目標(biāo)、有反每一周評(píng)出一名"進(jìn)步星'，發(fā)給獎(jiǎng)狀，使同學(xué)感受到大家庭的暖和，熟悉到大家是真誠(chéng)盼望他進(jìn)步的，從而激起他們求知的欲望。

3、做好家訪工作，定期召開"后進(jìn)生'會(huì)議并準(zhǔn)時(shí)做好記錄，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，盡量讓他們的錯(cuò)誤消逝在萌芽階段。

（七）加強(qiáng)平安訓(xùn)練，增加平安意識(shí)。

推行素養(yǎng)訓(xùn)練，平安工作是首要問(wèn)題。本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會(huì)一課、少先隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)校的宣揚(yáng)欄，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，組織同學(xué)參與學(xué)校開展的各種平安訓(xùn)練活動(dòng)。此外，我還將依據(jù)實(shí)際狀況，第三周開展《珍愛(ài)生命，留意平安》主題班會(huì)，讓同學(xué)在說(shuō)中知理又明禮，提高平安意識(shí)。

總之，本學(xué)期我將本著素養(yǎng)訓(xùn)練的方針，堅(jiān)持從正面動(dòng)身，正面訓(xùn)練，努力把我班培育成團(tuán)結(jié)、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體，促使我班同學(xué)各方面力量得到平衡進(jìn)展。

三班級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作方案

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

三班級(jí)共有51名同學(xué)，26名女生，25名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、本學(xué)期班級(jí)主要活動(dòng)支配：

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3、組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。

4.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。

5.慶"十一'，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，并對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

6.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教，進(jìn)行敬重父母的訓(xùn)練，培育同學(xué)正確的是非觀念。

7.連續(xù)抓好法制和平安訓(xùn)練，向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

8.訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念，進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。

9.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜公物訓(xùn)練。

三、常規(guī)訓(xùn)練方面

良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對(duì)同學(xué)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，樹立平安意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。

1．充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并依據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實(shí)際制定《班規(guī)》和平安常規(guī)學(xué)問(wèn)。使同學(xué)能夠?qū)ζ桨灿兴匾?。以此?lái)約束自己的行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)訓(xùn)練。

2．對(duì)同學(xué)進(jìn)行敬重生命、愛(ài)惜生命訓(xùn)練。讓同學(xué)從小樹立珍愛(ài)生命、健康意識(shí)，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動(dòng)，使同學(xué)在各種活動(dòng)中，感受到平安無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，健康人人有責(zé)，使同學(xué)真正體會(huì)到平安、健康的重要性。

3．充分利用板報(bào)、壁報(bào)等空間進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)和訓(xùn)練。利用班、隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)的講解。采納豐富多彩的活動(dòng)形式開展訓(xùn)練。使平安意識(shí)深化人心。

二、班干部的培育和使用

1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要幫助老師管理好其他同學(xué)。班干部必需是關(guān)懷集體、辦事仔細(xì)、愿為同學(xué)服務(wù)的樂(lè)觀分子，開學(xué)前兩周為班干部競(jìng)選的預(yù)備時(shí)間，包括自己競(jìng)選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分確定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和榜樣意識(shí)。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的。這樣一來(lái)，全班同學(xué)樂(lè)觀向上努力追逐，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大。

2．發(fā)揮班干部在平安訓(xùn)練中的作用。對(duì)班內(nèi)的全部干部進(jìn)行培育和使用，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮作用。如：課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)等，都要對(duì)班干部提出特別要求，明確職責(zé)，讓班干部成為平安訓(xùn)練的執(zhí)行者、遵守平安規(guī)章的領(lǐng)頭人。

四、平安訓(xùn)練工作的內(nèi)容

"生命不保，何談?dòng)?xùn)練'？師生要堅(jiān)固樹立"珍愛(ài)生命，平安第一，責(zé)任重于泰山'的意識(shí)，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，預(yù)備好幾方面工作：

1．在校的日常平安訓(xùn)練，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣揚(yáng)力度。

2．飲食衛(wèi)生平安訓(xùn)練，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過(guò)期的不合格的食品。

3．交通平安訓(xùn)練，遵守交通規(guī)章。。

4．自我愛(ài)護(hù)平安訓(xùn)練，學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

5．衛(wèi)生平安訓(xùn)練，留意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要根據(jù)要求在家隔離修養(yǎng)。

6．不同時(shí)期內(nèi)的平安訓(xùn)練，如夏季的防雷電訓(xùn)練，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。

7．對(duì)同學(xué)進(jìn)行有關(guān)地震、泥石流、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)學(xué)問(wèn)的講解，讓同學(xué)從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)難，學(xué)會(huì)推斷和預(yù)見(jiàn)，并把握防范、自救和互救的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

8．做好平安評(píng)價(jià)訓(xùn)練。對(duì)同學(xué)適時(shí)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，如定期評(píng)比"平安小標(biāo)兵'，可以增加同學(xué)的平安意識(shí)。

要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必需加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素養(yǎng)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，讓同學(xué)在一個(gè)良好的班級(jí)中健康地成長(zhǎng)。

五、實(shí)行的措施：

1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂(lè)觀參與體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

五、逐月工作支配

九月份：

1、暑期實(shí)踐活動(dòng)資料收集整理。2、平安第一課。3、"給老師的話'、"我的榜樣，我的目標(biāo)'宣誓活動(dòng)。4、留守同學(xué)心理健康訓(xùn)練。5、民族精神訓(xùn)練。

6、暑期活動(dòng)評(píng)價(jià)，表彰、展現(xiàn)活動(dòng)。7、"家鄉(xiāng)情，中國(guó)夢(mèng)'優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)比。

十月份：

1、觀看紅色愛(ài)國(guó)電影。2、中華英豪事跡展。3、家訪活動(dòng)。

4、食品平安小常識(shí)展，食鹽中的隱秘。5、班干部培訓(xùn)。

6、法制專題訓(xùn)練講座。

十一月份：

1、防暴恐專題訓(xùn)練及演練。2、留守同學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。

3、召開家長(zhǎng)會(huì)，溝通訓(xùn)練方式，傳播最新訓(xùn)練資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系。4、消防演練。5、愛(ài)眼、護(hù)牙宣教活動(dòng)。6、秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)。

十二月份：

1、"我身邊的榜樣'演講籌備及競(jìng)賽。

2、禁毒宣揚(yáng)活動(dòng)：拒絕第一支煙主題活動(dòng)。3、社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。4、文明創(chuàng)建公益宣揚(yáng)活動(dòng)。

元月份：

1、同學(xué)思想品德自評(píng)。2、同學(xué)標(biāo)兵的評(píng)比。3、假前平安訓(xùn)練。

4、同學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)支配。

三班級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作方案

一、班級(jí)基本狀況分析：

本班共有同學(xué)49名，其中男生23人，女生26人。這些同學(xué)絕大部分來(lái)自姚集學(xué)校施教區(qū)，極少數(shù)來(lái)自我街李小、帽小或外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外區(qū)縣。他們當(dāng)中極少數(shù)同學(xué)寄宿學(xué)校，另有少數(shù)同學(xué)來(lái)去由校車接送，大部分同學(xué)放學(xué)步踱回家或者是在街上租住。這些同學(xué)膽子較大，共性純樸。從思想行為狀況來(lái)看，同學(xué)的隨便性較強(qiáng)，自控力量較差，思維不夠科學(xué)敏捷。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持"以人為本、德育為先'的宗旨，圍繞"校內(nèi)文化'建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)主題訓(xùn)練活動(dòng)，深化未成年人思想道德訓(xùn)練，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持"突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效'的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的德育工作方案，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，在做好常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)開展幾項(xiàng)工作：

三、工作重點(diǎn)：

1、緊抓同學(xué)的日常行為規(guī)范.。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、組織相關(guān)老師分學(xué)期期初、期中、期末完成三個(gè)100﹪的家訪目標(biāo)。

4、至少四次關(guān)愛(ài)留守生的聯(lián)系活動(dòng)。

5、對(duì)學(xué)困生、貧困生的結(jié)對(duì)幫扶與關(guān)愛(ài)。

四、主要工作：

（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范訓(xùn)練、常規(guī)訓(xùn)練

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨、夕會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗：特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。加強(qiáng)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，進(jìn)行"國(guó)旗下講話'、"非常鐘隊(duì)會(huì)'、"晨、夕會(huì)'、"主題班隊(duì)活動(dòng)'、"講德育故事'等途徑，提高規(guī)范訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員根據(jù)《綱要》的"愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)'基本道德規(guī)范的要求，做"講文明、懂禮貌、守紀(jì)律'的好同學(xué)。

(二)加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練

1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用中秋節(jié)、老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、元旦等重大傳統(tǒng)或法定節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、深化愛(ài)國(guó)訓(xùn)練。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的"五愛(ài)'訓(xùn)練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用電視節(jié)目、故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德訓(xùn)練，強(qiáng)化"關(guān)懷他人、誠(chéng)懇守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法'的訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。

（三）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有嚴(yán)明的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)：使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤：桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天上、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。3、"人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士'的主題訓(xùn)練活動(dòng)：利用晨會(huì)讓同學(xué)爭(zhēng)論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。每月回收電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的"保潔小衛(wèi)士'。

（五）、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)

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