小學(xué)數(shù)學(xué)-扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
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扇形統(tǒng)計(jì)圖五（2）班同學(xué)喜歡圖書情況統(tǒng)計(jì)表種類文學(xué)類科技類歷史類科幻類人數(shù)（人）24682五（2）班同學(xué)喜歡圖書情況統(tǒng)計(jì)圖種類人數(shù)（人）歷史類科技類文學(xué)類科幻類0251510205302468202018年4月五（2）班同學(xué)喜歡圖書情況統(tǒng)計(jì)表種類文藝類科技類歷史類科幻類人數(shù)（人）24682百分比

24÷40=60%喜歡文藝類的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的60%總?cè)藬?shù)：24+6+8+2=40（人）

6÷40=15%喜歡科技類的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的15%

8÷40=20%喜歡歷史類的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的20%

2÷40=5%喜歡科幻類的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的5%

60%15%20%5%五（2）班同學(xué)喜歡圖書情況統(tǒng)計(jì)圖科技類15%歷史類20%科幻類5%2018年4月種類百分比文學(xué)類60%科技類15%歷史類20%科幻類5%文學(xué)類60%整個(gè)圓的面積表示全班總?cè)藬?shù)喜歡文學(xué)類的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的60%喜歡科技類的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的15%喜歡歷史類的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的20%喜歡科幻類的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的5%條形統(tǒng)計(jì)圖：可以直觀地表示出各種數(shù)量的多少但不能看出各部分與整體之間的關(guān)系。扇形統(tǒng)計(jì)圖：可以直觀地表示出各部分與整體之間的關(guān)系，但不能看出具體的數(shù)量。移動(dòng)硬盤容量統(tǒng)計(jì)圖60%

40%

可用空間已用空間這個(gè)移動(dòng)盤的容量200G，則可用空間的容量為（）G。80200×40%=80G某班一次數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)65%

良30%

不及格100%-65%-30%=

5%1、不及格人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾？5%2、如果不及格的有3人，你能計(jì)算出得優(yōu)和良的人數(shù)嗎？總?cè)藬?shù)：3÷5%=60（人）優(yōu)：60×65%=39（人）良：60×30%=18（人）男生50%女生50%甲校女生40%男生60%乙校1、上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中哪個(gè)學(xué)校的男女人數(shù)相同？2、乙校的男生一定比甲校多嗎？B

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