小學(xué)數(shù)學(xué)-圖形的放大與縮小教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

從左至右,圖形縮小了。從左至右,圖形放大了。形狀相同大小不同

將左邊小正方形放大,使放大后的圖形與原圖形對應(yīng)邊的比為3:1。2格6格在方格紙上按要求畫圖形每一條邊都擴(kuò)大到原來的(3)倍。

把左邊的長方形縮小,使縮小后的圖形與原圖形對應(yīng)邊長的比為1:2。6格4格3格2格每一邊都縮小為原來的幾分之幾。

練一練:按1:2的比畫出縮小后的圖形。試一試:把L形各邊放大4倍

討論:把這個圓按2:1的比放大該怎樣畫?

下圖是按(:)的比縮小的。

下圖是按(:)的比放大的。動腦思考:當(dāng)圖形放大或縮小時,它的面積與它的變化一樣嗎?面積如何變化?

你知道怎樣把一個圖形放大或縮小

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