青少年趣味活動方案

1/1青少年趣味活動方案

青少年趣味活動方案第1篇一、活動背景：

藝術(shù)文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚(yáng)美的藝術(shù)文化，宣傳美的傳統(tǒng)精髓，將藝術(shù)文化發(fā)揚(yáng)光大，是當(dāng)代中學(xué)生不可松懈的責(zé)任。為此我校決定舉辦“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，共創(chuàng)魅力校園”優(yōu)秀繪畫作品展。促進(jìn)各同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活。

二、活動目的：

豐富學(xué)生校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，提高在校學(xué)生的美術(shù)鑒賞水平打造具有藝術(shù)學(xué)部特色的文化活動。我們將以獨(dú)特的方式，向全校師生展示學(xué)生藝術(shù)的才華和文化蘊(yùn)涵。通過舉辦畫展，給同學(xué)們一個(gè)真正展示風(fēng)采和勇氣的舞臺。也讓更多人了解和關(guān)注這個(gè)專業(yè)。

三、作品征集時(shí)間：

20XX年5月10日安排給各班學(xué)習(xí)委員召開活動會議，由學(xué)習(xí)委員傳達(dá)活動具體內(nèi)容。

20XX年5月20日—20XX年5月25日征集優(yōu)秀作品。

作品征集方式：各班級學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊后在規(guī)定時(shí)間交到學(xué)習(xí)部

四、作品展覽時(shí)間：

20XX年5月25日由專業(yè)老師在征集作品中選出優(yōu)秀作品，20XX年5月28日—20XX年5月29日展出作品

五、作品展覽地點(diǎn)：

沙雅三中教學(xué)樓前

六、畫展參展對象：

1、全體繪畫愛好者

2、作品類別：圍繞專業(yè)課作業(yè)展開（以色彩、油畫、素描、手繪畫等作品為主。）

3、參展作品由美術(shù)教師統(tǒng)一裝裱

4、參展作者作品類別、幅數(shù)不限

5、參展作品要求：題材內(nèi)容健康向上、風(fēng)格不限

6、參展作品一律由學(xué)校保留和收藏

七、參展待遇：

1、積極參展的個(gè)人，學(xué)校將為其頒發(fā)積極個(gè)人獎

2、獎項(xiàng)設(shè)置及獎金：

①一等獎：3名（榮譽(yù)證書一份，獎金待定）

②二等獎：5名（榮譽(yù)證書一份，獎金待定）

③三等獎：7名（榮譽(yù)證書一份，獎金待定）

④優(yōu)秀獎：10名（榮譽(yù)證書一份）

八、預(yù)期效果：

希望通過這次健康向上，豐富多彩的大學(xué)生藝術(shù)文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導(dǎo)青年大學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，提供對青年大學(xué)生健康有益的作品。充分展示專業(yè)發(fā)展今年來得豐碩成果，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。

九、總結(jié)：

20XX年5月30日學(xué)校開活動總結(jié)大會，發(fā)表對活動舉辦的看法。

青少年趣味活動方案第2篇活動時(shí)間：

20xx年12月27日上午9：00——11：00

活動地點(diǎn)：

大班教室和大禮堂

參與對象：

大班幼兒及家長

活動形式：

以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題：未來的城市

活動要求：

1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，繪畫形式自定，現(xiàn)場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

活動準(zhǔn)備：

鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干?；顒恿鞒蹋?/p>

1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個(gè)家庭。

2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

作品展示：

“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

反饋：

《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞?！痹谠┘磳⒌絹碇H，我們大班組結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力，為幼兒提供了一個(gè)展示、鍛煉的機(jī)會，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí)，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進(jìn)親子的感情，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強(qiáng)引導(dǎo)。總的來說，這個(gè)活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。

青少年趣味活動方案第3篇為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫比賽。具體實(shí)施方案如下：

一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）

1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動、植物的保護(hù)等。

2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；

3、科學(xué)幻想畫

二、具體要求：

1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。

2、繪畫材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。

3、學(xué)生現(xiàn)場完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。

三、參賽對象：

三到六年級學(xué)生，每班限報(bào)三名。

四、比賽時(shí)間安排：

1、11月1日—26日，為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備階段。

2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現(xiàn)場繪畫比賽。

五、優(yōu)秀作品用途：

選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校資料。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

略

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、分年級設(shè)獎，共設(shè)一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學(xué)校頒發(fā)獎品獎狀。

2、按名次分別給班級計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。

青少年趣味活動方案第4篇一、活動背景：

校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

二、活動名稱：

xxx垃圾分類環(huán)?；顒?/p>

三、活動主題：

“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”

四、活動目的：

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號：

保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位：

xxxx

七、活動時(shí)間：

20xx年x月x日

八、活動地點(diǎn)：

校內(nèi)

九、參加對象：

學(xué)校學(xué)生

十、活動形式：

演講，宣傳手冊，宣傳海報(bào)，小游戲，知識卡片等。

十一、活動流程：

（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請?jiān)洪L簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動。

（2）、主題活動：

A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。

B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）。

C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進(jìn)行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報(bào)道

（3）、活動結(jié)束

1、安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2、協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報(bào)道等）的留檔保存工作。

3、成立機(jī)動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

5、最后參加的活動成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動作，將是我們熱愛的'學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）

青少年趣味活動方案第5篇一、活動主題：

活動主題：共建生態(tài)家園、爭當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士

二、活動目的：

活動目的：

1.以少兒環(huán)保繪畫為契機(jī)，以“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”為主題，在學(xué)生、家長、社會中廣泛普及環(huán)保知識與理念，教育大家保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，人人爭當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士。

2.為活動贊助方“東方威尼斯水城”進(jìn)行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責(zé)任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽(yù)度與知名度。

三、活動亮點(diǎn)：

1.政府性本次活動隸屬于政府行為，將會得到主管部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價(jià)值；

2.公益性本次活動為大型環(huán)保主題型宣傳活動，就活動本質(zhì)而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力；

3.教育性本次活動為大型環(huán)保主題型教育活動，參與人員多為學(xué)生，讓孩子在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂，具有較強(qiáng)的教育性；

4.新聞性本次活動為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強(qiáng)的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價(jià)值。

活動不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環(huán)保理念，教育大家關(guān)注環(huán)保事業(yè)，愛護(hù)我們的綠色家園；

四、組織單位：

主辦單位：共青團(tuán)xx市委xx市環(huán)保局

承辦單位：xx廣告?zhèn)髅焦?/p>

協(xié)辦單位：東方威尼斯水城

五、參與單位：

政府部門：政府部門主管領(lǐng)導(dǎo)（副市長）、市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)、市區(qū)環(huán)保局工作人員；

威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等；

學(xué)校范圍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及學(xué)生家長（校名略）

媒體部分：xx日報(bào)、報(bào)社記者、xx廣告公司等。

參與人數(shù)：活動參與人預(yù)計(jì)500人。

六、地點(diǎn)時(shí)間：

地點(diǎn)：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）

時(shí)間：XX年6月1日（星期一）

七、活動內(nèi)容：

（一）前期準(zhǔn)備

1.與市環(huán)保局達(dá)成共識，確定活動主題與活動內(nèi)容，參與形式；

2.與贊助方達(dá)成共識，確定活動宣傳方式；

a.建議政府部門下文或邀請函到學(xué)校及其他相關(guān)單位；

b.xx日報(bào)做前期軟性廣告宣傳（活動公告,面積200m2）；

c.發(fā)放手機(jī)短信，宣傳活動時(shí)間及內(nèi)容。

3.邀請參與學(xué)校，落實(shí)參與人數(shù)及人員；

4.確定參與人員，發(fā)放請柬，邀請領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；

5.布置活動現(xiàn)場，購置相關(guān)物品。

（二）現(xiàn)場部分

現(xiàn)場部分時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)以內(nèi)。（贊助方30分鐘）

1.XX商洛市環(huán)保自愿者啟動儀式

屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、老師、學(xué)生、媒體等社會各界人士參加XXxx市“環(huán)保自愿者”啟動儀式。

（包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者）

2.XXxx市環(huán)保小衛(wèi)士

從參與活動的學(xué)校中評選出“XXxx市環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(每個(gè)參與學(xué)校限10人，總?cè)藬?shù)控制在100以內(nèi))。

3.XXxx市“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名

屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、學(xué)生、媒體等社會各界人士在100米布上做XXxx市“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名活動。

待活動結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。

（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

4.XXxx市少兒環(huán)保繪畫

屆時(shí)我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環(huán)保為主題，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。

繪畫結(jié)束后，學(xué)生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞?wù)掌?，并在xx日報(bào)做深度宣傳報(bào)道。

待活動結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。

（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

少兒繪畫色彩艷麗，形態(tài)活波可愛，以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構(gòu)思獨(dú)特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

（※※活動當(dāng)日細(xì)案另附※※）

（三）后期宣傳

1.本次活動結(jié)束后，xx日報(bào)將做后續(xù)延伸報(bào)道（報(bào)道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè)，關(guān)注少兒素質(zhì)教育）

2.活動結(jié)束后，我們將在文化廣場展出少兒環(huán)保繪畫和簽名。

3.活動結(jié)束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動，優(yōu)秀文章在xx日報(bào)刊登。

八、冠名權(quán)益：

1.冠名者將獲得本次活動的獨(dú)家冠名權(quán)；

2．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本次活動的宣傳材料中。

3．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在活動現(xiàn)場的舞臺背景上。

4．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本活動獎品或紀(jì)念品上。

5．冠名者將享有活動現(xiàn)場的廣告位（限2塊或4個(gè)x展架）。

6．冠名者將擁有半小時(shí)的時(shí)間參與活動。

7．現(xiàn)場主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。

8．現(xiàn)場主持人將為冠名者設(shè)置1-2個(gè)互動話題。

九、活動預(yù)算：

活動預(yù)算：xx萬元（含現(xiàn)場布置、組織、宣傳費(fèi)用）

青少年趣味活動方案第6篇一、方案名稱：

《愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起》

二、方案背景：

地球給予我們各種資源，創(chuàng)造了今天的繁榮和昌盛，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但是人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，也飽嘗了過度消耗帶來的苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農(nóng)藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的健康和生存，人類面臨太多威脅人類生存的環(huán)境問題，地球的現(xiàn)狀不允許我們繼續(xù)逍遙。地球母親在哭泣，為了我們，為了我們的子孫后代，為了整個(gè)人類，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開一些車；讓我們一起來愛護(hù)我們的共同家園——地球。

三、活動目標(biāo)：

通過組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起科技實(shí)踐活動，一方面向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動通過讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹立愛護(hù)環(huán)境的'意識，喚起全社會行動起來節(jié)約資源的意識。也是讓學(xué)生在活動中學(xué)會研究性學(xué)習(xí)。

四、活動計(jì)劃：

1、活動時(shí)間：20xx年12月20xx年6月

2、參加人員：3—6年級全體學(xué)生

3、活動內(nèi)容：本次活動內(nèi)容以“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”為主題，以各種生動活潑的實(shí)踐活動為載體，通過查資料、看視頻、做調(diào)查、實(shí)踐活動等，使全體學(xué)生了解地球現(xiàn)狀，了解低碳生活，知道節(jié)約的重要性，提高環(huán)保意識。通過本次實(shí)踐活動，向全校師生發(fā)出“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”的倡議，再讓學(xué)生們根據(jù)倡議書上的內(nèi)容，去發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過老師、科普書、網(wǎng)絡(luò)等的幫助去實(shí)踐。為了進(jìn)一步開展好此次科技活動，學(xué)校首先以?？破疹I(lǐng)導(dǎo)小組為核心，由?？萍驾o導(dǎo)員擬定出活動主題和具體實(shí)施方案，針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動要求，并為各年級提供不同種類的主題來開展科技實(shí)踐活動。

4、活動方式:

（1）走訪學(xué)校各個(gè)角落和當(dāng)?shù)鼐用窕顒訄鏊?/p>

（2）利用好書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等資源查詢編寫相關(guān)資料。

（3）取得社會相關(guān)部門的大力支持。

（4）分析、總結(jié)。

五、活動實(shí)施：

1、知識編寫階段：

（1）以年級為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和DV資料，舉行環(huán)保知識講座、作品展覽、畫科學(xué)幻想畫等宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。

（2）啟發(fā)學(xué)生對生活中的低碳生活知識進(jìn)行了解，并開展相關(guān)畫科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)等活動。

（3）編寫低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。

（4）各班準(zhǔn)備開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會。

2、活動體驗(yàn)階段：

（1）?？萍驾o導(dǎo)員宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。

（2）各班開展環(huán)境污染走訪調(diào)查，完成調(diào)查表。

（3）發(fā)動全校學(xué)生編寫低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。

（4）各班開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會，了解低碳生活的內(nèi)容和相關(guān)知識。

（5）學(xué)生小組分析調(diào)查資料、撰寫調(diào)查報(bào)告、心得。

（6）制定優(yōu)秀創(chuàng)意方案、編寫節(jié)約金點(diǎn)子、撰寫科技小文章等。

六、活動預(yù)期效果和呈現(xiàn)方式：

通過本次實(shí)踐活動，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，會編寫、整理信息資料，能自己設(shè)計(jì)活動方案進(jìn)行探究實(shí)踐，具有友善交往，協(xié)調(diào)工作，敢于探索的品質(zhì)，動手動腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)探索，分工協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動，編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材，長期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想；研究節(jié)約用電的科學(xué)方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用，廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念；充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動宣傳造勢，面向全社會宣傳節(jié)約用電的意識，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普熱潮。

七、效果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式：

此次活動的開展情況，將進(jìn)行多維度的評價(jià)，以便全方位檢驗(yàn)學(xué)生在此項(xiàng)科技活動當(dāng)中獲得的收獲和體驗(yàn)。例如：進(jìn)行成果展示，評價(jià)學(xué)生各類作品；走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行活動效果的`宣傳；聘請家長、科技輔導(dǎo)老師、各班科技代表對此次活動效果進(jìn)行評價(jià)。

青少年趣味活動方案第7篇一、親子繪畫主題：

“畫春天”

二、活動時(shí)間：

20XX年3月

三、活動對象：

各班幼兒和家長

四、活動目的：

1、春天是一年中最美的季節(jié)，通過“畫春天”親子活動，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時(shí)也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。

3、教育幼兒愛護(hù)、保護(hù)公物、花草樹木等設(shè)施，嚴(yán)禁幼兒攀摘，亂丟垃圾，并注意安全及環(huán)境保護(hù)意識。

五、活動細(xì)則：

1、參賽畫紙規(guī)格：A3或A4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（由幼兒園統(tǒng)一粘貼）。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

六、活動獎項(xiàng)：

每個(gè)班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、上交作品時(shí)間：

20XX年4月

青少年趣味活動方案第8篇一、活動時(shí)間：

xx年5月17日下午。

二、活動目標(biāo)：

隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活

三、活動形式：

以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！

四、活動準(zhǔn)備：

繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動過程：

1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。

2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，

例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交