家長會班主任發(fā)言稿通用8篇

家長會班主任發(fā)言稿通用8篇家長會班主任發(fā)言稿篇1

敬重的家長：

各位下午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝!感謝大家對我們班級工作的大力支持!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下學生在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠主動參加到學生的教育管理中來。期望通過我們的共同努力，搞好學生的教育教學工作，使每一位學生都能學到更多的學問，獲得更大的進步?？傊痪湓挘褪且磺袨榱藢W生。我期望也信任，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會肯定能能夠到達預期的效果，取的圓滿的勝利!

接下來，我為大家介紹一下咱們班級的基本狀況。

本班是初三年級108班，共有學生48名，其中男生21名，女生27名，校內(nèi)住宿生45人，校外住宿生3人。班級班風正，學風濃。在過去的兩年多時間里，每次都被評為優(yōu)秀班集體。同學們在生活中團結(jié)友愛，學習上拼搏進取，整個班級充滿了生機和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。在兩年多的學習中，班級內(nèi)涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀學生，特殊是上初三以來，許多同學都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。比方：我們班的班長劉玲同學，喜愛集體、關(guān)懷同學，班務(wù)工作仔細負責，每次都能圓滿的完成學校布置的各項任務(wù)。雖然她的成果與以前相比有了下滑，但是我信任，只要她能夠準時調(diào)整自己的狀態(tài)，肯定會迎頭趕上，起到作為班長的模范帶頭作用。再說我們的班級公共財物管理員畢東亮，雖然學習成果不是很好，但是責任心強，樂于為班級做奉獻。他管理著我們班班內(nèi)和班級附近的全部公物，凡有損壞，總是準時反映，還常常自己動手修理，比方我們講臺上放的凳子，面掉落了，但是沒有螺絲，他別出心裁，用線把凳子面和凳子腿綁起來，雖然看著簡陋些，但還是能做，至少在學校修理前，不至于讓這個凳子徹底壞掉。

在學習上，本學期王志超、蘇倩倩、呂雅雅等同學刻苦仔細，成果都取得了巨大的進步。在剛剛結(jié)束的月考中，呂杰、上官嘉佳、畢東亮、呂雅雅等同學取得了巨大的進步，進步名次均在7名以上。

在紀律方面，本學期違背紀律的次數(shù)和程度明顯削減減輕，一些成果不好，但是在初一初二常常犯錯誤的同學，這一學期也變得成熟穩(wěn)重，能夠嚴格遵守校規(guī)校紀。

最值得說的是我們班的體育成果。大家都知道，明年中考體育將增加到50分。也就是說體育成果對中考成果的影響將會更大。咱們班同學特殊是女生的體育成果特殊好，好幾次體育測試都有多人在跑步這一項目上獲得總分。

總體上來看，本學期我們班表現(xiàn)良好。但是也不能忽視一些班級中的不和諧因素。

一些同學上課睡覺、說話、唱歌，嚴重影響了其他同學正常學習。一些同學不能嚴格約束自己的行為，常常與其他同學產(chǎn)生矛盾甚至大打出手，同學間不能和睦相處。還有的同學不參與勞動，不能與他人合作完成班級衛(wèi)生任務(wù)。上課常常走神，發(fā)愣。班級和宿舍的衛(wèi)生狀況常常不合格。最近，有些同學甚至不上早自習。

針對上述問題，我制訂了一些措施，并想向各位家長提幾條建議。假如哪位家長對我提出的建議或措施有疑問或不同意見，都可以提出來，我們共同查找一個好的解決方法。下面我先來說一下我施行的一些措施。

因為大部分同學是住校的，所以我制訂了一個優(yōu)秀宿舍評比方案。以宿舍為單位，從學習、紀律、衛(wèi)生三個方面去衡量，作為年終考核嘉獎的根據(jù)。各位家長可以看看我們教師后面班級特色里面，已經(jīng)有張貼的近兩周的宿舍評比狀況，我將把這一項累計積分，期望各位家長能主動監(jiān)督班級的這項制度。在年終評比的時候，哪個宿舍分數(shù)最高，哪個宿舍就是優(yōu)秀宿舍。

同時，考慮到有3個同學不在校內(nèi)居住，他們的考核分數(shù)無法計算。我計劃把我們的小組考核制度重新啟用。也是從學習、紀律、衛(wèi)生三個方面去計算。年終嘉獎時以考核分數(shù)為根據(jù)，評選優(yōu)秀合作小組。

說完措施，接下來我想向各位家長提幾條建議。

第一個，就是期望各位家長能夠多與自己的孩子溝通。

為什么我會提出這一條呢?因為我們是寄宿制學校，學生的大部分時間都在學校，所以有的家長就認為，我把孩子送到學校，就什么也不管了，孩子怎么樣都是由老師教育。我想問問在座的家長，你們中有幾個知道你們的孩子在學校的表現(xiàn)，有幾個主動給我打電話問過你孩子的狀況，又有幾個清晰孩子存在什么問題，為什么存在問題?有些家長說，我只要讓他吃好穿暖就行了，教育孩子是你們老師的事。說句不好聽的話，這樣的家長，你們就不是在養(yǎng)孩子，而是在養(yǎng)一只動物。

家長會班主任發(fā)言稿篇2

各位家長：

下午好！

特別高興有緣能和在座的各位繼續(xù)共同教育你們的孩子。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓舞，在孩子們心中，來參與家長會，也就是對他們的關(guān)懷，對他們的愛，他們會感到無比傲慢、美好。在此，我真誠地對你們說一聲“感謝〞，作為孩子們的老師我也深感榮幸。經(jīng)過一年的接觸，我們也都比較熟識了。

一、召開家長會的目的

今日開會的主要目的是是期望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強和學校之間的聯(lián)系，也期望家進步一步協(xié)作學校做好工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成果！

二、介紹狀況

孩子的心理特點：二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。二年級生可以嫻熟地做自己想做的事，并能把自己的想法簡潔地記下來。無論寫字、繪畫還是課余時間的游戲都比較自如。在此之前，與成年人最大的差異就在于不會用文字表達思想。由于個人能力的提高和思維方式發(fā)生了改變，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的獨特特征，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增添，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，也不會像一年級學生那樣馬上哭泣起來。

這里呢，我把咱們班開學以來的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡潔的介紹。經(jīng)過一年來的學習和鍛煉，絕大部分孩子都變得懂事、好學了！下面我就擷取孩子在學校的幾個鏡頭和大家一起來觀賞：

我們班評選了許多自覺地孩子作為班干部，首先班干部以身作則，必需嚴格要求自己，然后班干部幫助同學們進步，許多孩子們都因為自己是班干部，自覺了許多，同學們都爭相要做班干部，都很上進，要好。

我例舉的這一系列事例都說明，孩子們真的是長大了，有了肯定的責任心。全部這一切是多么讓人欣慰，而這一切的進步，也離不開家長的悉心教育呀！

為了讓孩子在歡樂中美好成長，為了讓孩子在學問的殿堂里學到更多的學問，為了讓家長對孩子的學習也起到推波助瀾的作用，學校在一年級起就有了《文清榮譽積分卡》。同學們都很主動的為了這個積分而努力。

當然，我們班還有個別地方還是值得進一步提高的，比方：培育孩子的意志力、提高做事效率、上課、寫字時的坐姿，學會仔細傾聽別人說話等。尤其是孩子們的集體榮譽感，因為我們大部分的家庭都是一個或者兩個孩子，孩子都會比較關(guān)注自己，沒有集體意識。而我們馬上要進行的校運會，就是個很簡單培育孩子的集體意識和集體榮譽感的活動。比方我們練習出操、出隊，過程確定是單調(diào)又累的，孩子小又很少吃苦，所以一點累就堅持不了的，還真有不少同學，而假如他有團隊意識，就能為了集體，仔細練習。這里，我想說的就是校服，如今學校已經(jīng)有了全新套的校服，咱們是逐步要換新校服了，我們班的新生也已經(jīng)定了新校服，可是其他同學應當都還有舊校服，這樣就不統(tǒng)一了，所以我想提一個建議，咱們別一次性全定，臨時先只統(tǒng)肯定一套，我們看看是定秋裝還是定一套夏裝？考慮到馬上就到運動會，到時確定要表演，那個時候穿的，不如秋裝？假如你情愿，當然假如還想要定別的，也可以先定。有些家長說我孩子還有沒穿的校服，學校的意思是，只要沒有洗過的校服都可以拿到學校換新校服，價錢多退少補。

在今后的學習生活中，我會著重引導孩子們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，努力成為全面進展的好學生。

三、需家長協(xié)作的工作

孩子是我們的期望，在座的各位家長都期望自己的孩子有長進，但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師，我發(fā)覺有的家長對孩子太嚴峻，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主進展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、習慣培育。良好的習慣是勝利的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培育。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等，以及對學校各項制度的規(guī)范：中午午休時，就是有個別孩子不愿睡，其實中午適當?shù)男菹?，是為了讓孩子接下來更好的學習，所以我們在校堅持午休，周末在家也可以讓孩子午療養(yǎng)成午休的習慣?；蛘咚麑嵲谒恢脑蹅兒退潭ú辉诖采萧[騰影響他人，等等看看各位家長有沒有更好的方法呢？又如吃飯慢、挑食等等，家校合作，確定能有成效的。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我掌握能力，所以期望你們平常多催促孩子仔細完成家庭作業(yè)，培育他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿態(tài)。我們要讓學生靜得下，活得起來，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的學問面；多關(guān)懷他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不留意個人衛(wèi)生，不刷牙，不剪指甲，自己的桌布、紅領(lǐng)巾很臟，校服也是很破舊的感覺；期望家長們能催促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個有禮貌的文明學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。

有時也可以采納一些方法，例如：孩子喜愛晚上看動畫片，就給他商定：今日你的作業(yè)能獨立完成，而且正確率比較高，書寫工整，你就可以看動畫片，否則，動畫片不能看。這就是說，達不到這個標準的時候，肯定要有限制，要懲處，這個懲處肯定要剝奪他最喜愛的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系，但是他到達這個標準之后，你給的嘉獎他最喜愛的事情，孩子通過這樣的調(diào)整，漸漸地就習慣了，習慣培育的神秘，可以總結(jié)出一句話：培育好習慣用加法，改正習慣用減法。

二、家庭教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的將來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關(guān)懷，把他們培育成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。這個就要包括我們老師家長的孩子身邊的全部人的以身作則，樹立典范。

三、加強聯(lián)系。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要準時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。我們的溝通渠道有許多，比方成長手冊，抄作業(yè)的本子，還可以打電話、發(fā)短信。

其實作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較淘氣，對老師的話外表很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們常常聯(lián)系，多溝通孩子的狀況，雙方相互協(xié)作，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再找老師。何建陸媽媽，

四、英語學科。

孩子們已經(jīng)順利升到了二年級，怎樣培育學生學習英語的良好習慣，以下為幾點建議：

一、培育孩子自覺聽錄音的習慣。家長每天固定一個時間讓孩子聽教學錄音磁帶，并鼓舞孩子仿照課文中的語音語調(diào)大聲跟讀出來，讀的時候手指要指著相應的句子和單詞，不要只是背課文或眼睛看著別處去讀?！仓灰龅健把鄣?，口到，手到，心到〞就能夠取得最好的認讀學習效果〕

當然我們的課文，如今的孩子還沒有到達那種一節(jié)課就能消化完成，必需要有一個過程，所以說就是會有個復習吸收的過程。像我們的課本封頁就有一個記錄狀況，可以請家長們在催促孩子們讀完了之后，并且簽好名字，方便我們檢查。

二、培育孩子主動用英語說的習慣。說是孩子把握英語程度的一個重要表現(xiàn)，也是孩子學好英語的關(guān)鍵，從如今就鼓舞孩子多用英語說，比方一些簡潔的一些英文的會話啊，像“再見、您好、早上好，下午好，晚安〞等等這些日常簡潔的英語短句，家長可以不時的問問小朋友應當怎么說啊，能不能教教爸爸媽媽啊，這樣讓他們做做小老師，激發(fā)他們學習英語的興趣。有條件的家長也可以多跟孩子進行一下簡潔的英語對話。

三、培育孩子重視英語的學習。幫助孩子養(yǎng)成帶好英語教材和學習用具的習慣，從家長的角度重視英語學習，也幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣。家長可以在孩子書桌前貼一張紙條，上面寫好各科需要預備好的學習用具，讓孩子每天對比課表和紙條來預備第二天的學習用具，并幫助他檢查一遍。如此堅持一段時間孩子忘帶學習用具的壞習慣確定能得到改正的。

以上就是我自己的一些看法，有什么意見懇請家長們批判指出。最終一句話：

我們一起努力，共同進步！

家長會班主任發(fā)言稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導、老師、友愛的同學們：

你們好！

帶著向往，帶著期望，我們又迎來了新的學習生活，又站到了一個新起點。

在過去的日子里，我們感謝學校為我們的學習生活提供了良好的條件，我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦，我們更為每個同學所取得的成果和進步而感到高興。新學期又開始了，沖鋒的號角又吹響了。新學期，我們決心做到：喜愛學校，敬重老師，

遵守紀律，刻苦學習，做德智體美勞全面進展的小學生。我們將以實際行動，兌現(xiàn)我們的諾言，我們將以優(yōu)異的成果回報學校、回報老師，回報父母和親人。

新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培育多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、擅長實踐，我們就能在無限寬闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身進展積蓄力量。

新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信念，從如今開始，仔細聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下堅固的基礎(chǔ)，肯定會取得優(yōu)異的成果。新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要主動參與體育鍛煉，以飽滿的熱情和充足的精力迎接生活中的每一天。

最終，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作開心、家庭美好！祝同學們歡樂成長，學習進步！感謝大家。

家長會班主任發(fā)言稿篇4

各位家長：

您們好!

歡迎你們來參與六一幼兒園龍山分園的首次家長會，我們六一幼兒園從登記注冊到如今已經(jīng)有7年多了。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。這么多年的努力和進展得到了上級主管部門的鼓舞和支持更因為有各位家長的鼓舞和支持。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感謝。

今日召開這個家長會的目的在于讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學習內(nèi)容，以便更好的家園溝通，使幼兒盡快適應幼兒園，更好的在幼兒園生活和學習，家長能夠更放心的將孩子交給我們

我們幼兒園依據(jù)可開設(shè)6個班，接收幼兒120名。目前我園以招收幼兒60余名，開設(shè)了天天、亮亮和寶寶三個班，各班老師依據(jù)各班幼兒年齡特點與要求支配制訂教育計劃和教育內(nèi)容對幼兒組織進行教學活動。幼兒教育是培育幼兒形成良好的生活習慣和學習習慣，也是培育和形成一個人終身生活習慣和學習習慣教育的最正確時期。

現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學會構(gòu)建終身學習的方法和興趣，也就是讓幼兒用已把握的最簡潔、最基礎(chǔ)、最簡單的已知學問和技能通過自己的發(fā)覺，經(jīng)過自身不斷體驗，嘗試和努力構(gòu)建得到新的學問，這種學習學問的方法可以讓幼兒受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學習的內(nèi)容就是最簡潔、最基礎(chǔ)、最簡單的學問和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些學問和技能開心的把握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

但教育是一項系統(tǒng)工程，兒童的進展受到教育機構(gòu)、家庭和社會環(huán)境等各方面因素的影響，對于學前階段的幼兒來說家庭對他們的影響作用更大。家庭是兒童成長進展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育。對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育，因家長與兒童有著親熱的關(guān)系所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康進展所起的作用是十分重要而又獨特的。特殊在幼兒期，孩子年齡小，對家長的依靠性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。

家庭教育對幼兒的影響是幼教機構(gòu)不行替代的，同時對我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預期的.成效，必需取得你們家長的協(xié)作支持。通過你們的協(xié)作監(jiān)督，對幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評判，提出建設(shè)性意見、建議，幫助幼兒園的工作人員，可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒，所以說一個幼兒園的好壞與家長的協(xié)作、監(jiān)督、支持與鼓舞是分不開的。

你們來參與家長會，說明了你們對幼兒園的支持與協(xié)作對幼兒和幼兒教育的關(guān)懷和重視。我們幼兒園因為有你們這樣的家長肯定可以辦的更好。

我們幼兒園為了鼓舞和表揚支持幼兒教育的幼兒家長，將會在每學期末對主動參與幼兒園各項活動的家長頒發(fā)獎狀和獎品，還會對堅持每天上幼兒園沒有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活、學習等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎狀。加以表揚和鼓舞

幼兒是祖國的花朵，更是各位家長心中的至寶，你們將孩子送入我園，說明了你們對我園的信任，期望各位家長主動參加幼兒園的工作與建設(shè)，形成教育合力，讓家、園雙方協(xié)作一致，共同促進幼兒的健康和諧進展，共同攜手為了祖國的明天，我們的孩子一天比一天強，一天比一天壯做出努力。

感謝!

家長會班主任發(fā)言稿篇5

你們好！

為了我們的孩子，我們又一次的相聚在這里，感謝各位的協(xié)作與支持。

在家長會開始之前，我要感謝一位家長，她對學校，對班級的教學管理始終都是特別支持的，孩子的進步也越來與明顯。在前不久的大合唱競賽中，為班級跑前跑后，自己拿錢為孩子們買小國旗。她就是王宏巋媽媽，五一班因為有這樣的家長而榮幸。

今日的家長會，我主要把班級里的一些現(xiàn)象和問題拿出來，和大家共同探討。

一、孩子上網(wǎng)問題。

作為學生，可以上網(wǎng)學習，查查資料，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上。家長肯定要掌握孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容。有的父母的做法就比較好。以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的嘉獎。假如孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，就會嘉獎他看兩部電影，打一些小游戲，當然時間還是由家長掌握的。反之就把這些嘉獎倒扣下來，讓孩子也能自我反省?？赡懿簧偌议L都在這樣做吧。

二、行為習慣問題。

班級里有孩子丟東西，這是一個行為習慣的問題。比方說丟筆芯，這當然都是我們班孩子干的，所以您有沒有細心的關(guān)注過孩子的這些行為。

三、零花錢和手機的問題。

學校是反對孩子帶零花錢和手機到校的。給孩子的零花錢肯定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習慣。建議您依據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢，以備急用。學生到校上課，肯定不能帶零食。假如學生在校真的有事，或者您想和孩子溝通，可以用老師的電話，打老師的電話。假如我允許一個孩子帶手機，那么我就要允許全部的孩子帶手機，那時會是什么景象呢。

四、孩子安全問題。

校內(nèi)里的損害事故是家長和老師都不情愿看到的。與其事故發(fā)生了再去補救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校內(nèi)損害。家長怎么做呢？一是要對孩子進行正面宣揚。首先不要損害別人，其次不要被別人損害。要叮囑孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學生的團結(jié)協(xié)作，這樣是最簡單出問題的。第二個是要分清責任。是誰的責任就應當讓誰來負。像周杰媽媽，王瓏媽媽，羅佳偉媽媽都是特殊憐憫打理的。在我們班，這樣的家長不在少數(shù)。期望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛。

在這里我還要提下的是這學期，學校大力提倡輕聲文化，讓孩子們降低分貝，放慢腳步，把自己的心沉淀下來，做一個文明的學生。而且，每天都會有護導老師在樓梯口催促孩子們輕聲慢步。我覺得，輕聲文化的提倡特別有意義。它有利于孩子的學習，有利于孩子做人，更能保障孩子們的安全。

五、孩子的課外閱讀問題。

俗話說：“開卷有益〞。多看書能拓展孩子的視野，進展孩子的智力，培育孩子的綜合能力。所以，很多家長大都愿意為孩子購置課外閱讀物。但是，如今的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？很多家長急功近利地買一些教材輔導類的讀物，認為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學習精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠遠大于讀一本《小學生作文大全》，因為這些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對課內(nèi)閱讀教學的穩(wěn)固和運用。所以，切不行將自己的偏愛強加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天催促一下孩子，要求有半個小時左右的看書時間。養(yǎng)成愛閱讀的習慣，學好語文就有了勝利的一半。我們班上有很多愛看課外書的孩子，看課外時時能做到“兩耳不聞窗外事〞。

六、如何提高孩子的學習成果。

養(yǎng)成好的學習習慣，重平常，輕成果。五年級是小學的高段，各科學問的難度加大，我們不能用二年級的標準來衡量五年級。更不能只看考試成果，要注重孩子每一天的學習，功夫用在平常。說說語文成果吧，我們班的語文成果自我接受以來始終不錯，多次超過總校的全部班級，這次也是一樣。大家長要把握考試方向的改變。

今年是第一次取消了小考，從考試的考察方一直看，有了一些改變，月考的時候是六年級的題型改變很大，期中考試，是三到六年級的題型都有很大的改變，不再局限于書本上的那點學問，而是立足與課本，向課外延長。題目特別的敏捷。這就要求我們的孩子不能死讀書，讀死書，要開闊視野，拓寬學問面。

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必需一起努力，實現(xiàn)這個理想，我情愿從一點一滴做起。

家長會班主任發(fā)言稿篇6

敬重的各位家長：

感謝你們百忙之中抽時間來參與本次家長會，本次家長會主要是向大家介紹下這段時間學生的學習狀況及這次期中測驗后的結(jié)果。

高二年級總共10個班，其中理科為1—7班，1班和3班是我們的重點班，其余為平行班，參與考試的理科生共342人，第一名是陳少強和蔣萌同學，總分562分，年級前100名里只有一個李成林〔35名，477.5分〕，前200名〔376.5分〕里有19個，綜合各科目的成果來看，數(shù)學成果在平行班里還不錯，主要是英語和生物成果相對差一些，這兩門課都是偏文科性質(zhì)的，需要背誦記憶的東西比較多，追究緣由就是學生還不夠?qū)Ｐ?，在這兩門課上花費的時間還不夠，有些學生甚至因為前期成果較差，又不能堅持去學，對這些科目有很強的排斥心理，不情愿去學，也不重視，成果很難得到提高，平常學習中也可以看到，大部分學生還沒有要步入高三的覺悟，學習的看法還不夠端正，早讀期間的誦讀沒有激情，聲音很小，甚至有的學生都不動口，課堂上預備鈴響后遲遲不能進入教室，不能做好課前預備，在課堂上突然找不到課本、練習冊的現(xiàn)象有許多，有的同學甚至連書都沒有，一問就是丟了，找不見，從來不會主動去學，有問題的時候打著內(nèi)向的幌子也不去問老師，轉(zhuǎn)頭開始與身邊同學商量兼聊天，嚴重影響了教室的學習環(huán)境。不分時間場合的看課外書和小說，總是把精力分散到一些無謂的瑣事中，課堂上精神不濟，昏昏欲睡，休息時間又各種閑聊不睡覺。

長此以往，形成一個惡性循環(huán)。沒精神學習，還把身體拖垮了，動輒就是感冒、鬧肚子，不是在請假的路上就是在去廁所的路上，家長可能出于心疼娃，在他們提出要求的時候，也就直接出面請假，這其實很簡單讓娃養(yǎng)成一個不好的習慣，借著家長的名義，各種“作妖〞，甚至養(yǎng)成撒謊的惡習。學生在學校受教育，我們是期望他可以全面成長，做一個有素養(yǎng)的中學生的，而這需要大家共同努力，加強家校溝通。這次考試過后，我們也就相當于正式進入高三了，在之后的時間里，期望每個學生和家長可以調(diào)整好心態(tài)，提前做好進入高三的預備，在將來的一年里繼續(xù)努力拼搏，抓緊每一天的時間，對自己嚴要求、高要求。最終想說一句話，只有吃得苦中苦，方為人上人。

家長會班主任發(fā)言稿篇7

各位家長：

你們好！

首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來我園。參與這次家長會，在那里我代表本園，對你們的到來表示強烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。

我先簡潔的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xxx老師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕美麗的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰慧的寶寶。

為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度，堅持每一天早、中、晚清掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)，室外的干凈，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等…。保證了幼兒的舒適、干凈的生活和學習環(huán)境。

在生活方面：

此刻我們的全部孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習慣不好，比方拿勺子方式不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進食過程慢等。需要老師的幫忙。我們基本上以鼓舞為主。正面要求，很多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒帶給了足夠的養(yǎng)分。在那里我推舉家長們在家也要求孩子不挑食。在務(wù)必的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒帶給足夠的養(yǎng)分，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未構(gòu)成。常需要老師的提示。外出活動或天氣改變時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在務(wù)必的時間間隔讓孩子喝水。期望各位家長，在家務(wù)必要培育幼兒的良好習慣，

午睡時間是：

12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家支配好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培育良好的習慣，對孩子是十分重要的。

在學習方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：

1、喝水

2、進餐

3、如廁

4、戶外鍛煉

語言：

創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓舞孩子在語言的溝通：文學作品的鑒賞：閱讀習慣、傾聽習慣的培育。

社會：

溝通、互動、共享、職責等方面的。

藝術(shù)：

主要以音樂、美術(shù)為主

科學：

對事物的正確的認知：發(fā)問是很好的習慣，也很重要。

數(shù)學：

數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量，圖形與空間、規(guī)律與關(guān)系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導孩子們開始數(shù)數(shù)

體育：

是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

音樂：

培育了幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會依據(jù)節(jié)奏預備地作動作

閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的潛力，寓教于樂，培育孩子的興趣，興趣是的老師。透過早期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學習，自主探究的學習習慣。

以后若有問題期望各位家長能準時和我們溝通和溝通。我們兩位將以真誠、熱情的看法對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。

這天的