廣東省佛山市中大附中三水實驗中學高三語文復習課件：材料作文審題

材料作文審題立意學科網(wǎng)所謂審題：就是深入思考和反復推敲作文題目（包括材料），以求理解其含義，弄清寫作的具體要求，確立寫作中心，確定寫作范圍和重點，確定下筆的角度及感情抒發(fā)的基調(diào)，明確寫作方式和方法的過程。

讀材料——析材料——揭寓意——定立意一、單項材料1．查原因（從分析原因入手）2．抓關鍵（從抓關鍵句入手）3．明關系（從辨明關系入手）4．辨是非（從作者情感傾向入手）二、多項材料5．求異同6．尋互補一、單項材料

1．查原因（從分析原因入手）：任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。

例①：全國卷（乙卷）烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領，于是模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。當牧羊人的孩子問這是什么鳥時，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛呀！”解析：烏鴉為什么抓山羊失??？因為它不顧自身條件（身子太輕，爪子不如老鷹鋒利），盲目模仿老鷹，哪有不失敗之理？從原因入手，可立意為：盲目模仿別人，就如東施效顰，難免遭致失敗。那么人們做事要認清自己，不能盲目效仿別人。學科網(wǎng)例②：有一位商人，帶著兩袋蘿卜，一路長途跋涉到了遙遠的埃及。那里的人們從來沒見過蘿卜，更想不到世界上還有味道這么好的東西，因此，他們用當?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人，臨別贈給他兩袋金子作為酬謝。

另一位商人聽說了這件事后，不禁為之心動，他想：胡蘿卜的味道不也很好嗎？于是，他帶著胡蘿卜也來到了那個地方。那里的人們同樣也沒有見過胡蘿卜甚至覺得胡蘿卜的味道比蘿卜的味道還要好！他們更加盛情地款待了這個商人，并且一致認為，用金子遠不能表達他們對這位遠道而來的客人的感激之情。經(jīng)過再三商議，他們決定贈給這位朋友兩袋蘿卜！解析：為什么第二位商人的胡蘿卜更好，卻得非所愿，最后沒得到想得到的金子？是因為他帶的東西不受歡迎嗎？是因為埃及人對商人的態(tài)度發(fā)生了變化嗎？顯然都不是，而是因為埃及人貴重的東西發(fā)生了變化，是因為第一個商人帶來的東西改變了人們對人的熱情方式的標準。如果第二個商人是第一個帶胡蘿卜去的，它同樣可以得到想要得到的金子。從商人的角度說，是因為先后不同，才導致了獲得不同，所以你抓住機會，搶先一步，就會占盡先機，得到金子；步人后塵，盲目追隨，得到的可能就是蘿卜。

例③：《狼與羊》在長達千年的爭斗之后，狼和羊終于握手言和了。這對雙方來說都是求之不得的。為了促使信任，兩方交換了人質(zhì)，羊交出了牧羊狗，而狼則拿出了狼崽。儀式進行得十分隆重，并且有公證人大象出席。

轉(zhuǎn)眼間，小狼已經(jīng)長大，它們個個嗜血成性，咬死了許多羊羔，并叼著跑回了森林之中。而作為抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧語，在睡夢中遭到狼的襲擊，被狼撕扯成碎片，變成了冤魂。解析：從羊被吃的“結果”和“言和”的現(xiàn)象去思考，是因為“言和”只是一種手段，而狼的本性是要吃羊的。羊之所以被吃，是相信了狼的所謂誠意，而沒有看透狼終究要吃羊的本質(zhì)。平安、和平是值得珍視的，但與不講信義的人只能針鋒相對，決不能被其假象所迷惑。（信任是被迷惑所致）由這幾則材料作文的審題，我們可以看出“原因分析法”立意是把握材料主旨的基本的行之有效的方法。我們甚至可以按照議論文行文的思路來規(guī)定材料作文的審題立意的思路。

即審題立意可按此過程進行：

是什么－為什么－怎么樣（辦）具體至操作臣如下寸：1.懶“是什販么”——原材臘料內(nèi)寨容：井主要駐對象屢、態(tài)討度傾問向、趨時間竊、地顏點、瓜人物但、事橡物等穗。（銹羊和難狼言歡和，琴最后館落得持被吃戶掉的鳴下場咽）2.牽“為什醋么”——通過泥現(xiàn)象猛、時勇間看槽本質(zhì)趁，探春究因秩果、筍條件顆、事車件本俊身反輕映的廚問題搖。(本質(zhì)江：認炎錯了冷對象竊，把皂敵人速當朋庭友，寶是因頓為被愉狼的及所謂掏誠意各的假殼象所貞迷惑那，沒椒認清扭狼是餅要吃責羊的慎本質(zhì))3.突“怎么剪樣（辦揉）”——針對貨本質(zhì)亭、原輛因，鴨提出燭認識旋和看忙法。弱（不混要輕恰信；班認識配事物舞，不北要被邊表象撥所蒙狠蔽；蛾和平洞值得冶珍視柄，但資與不喚講信犧義的偶人只則能針臘鋒相爭對，勿不能宗被其教假想遣所迷桿惑。率）審題知誤區(qū)衰：1、審賣題不創(chuàng)深入散、淺貪嘗輒沉止，非關鍵援是不鏟到位氏。如肅：從腳“是加什么剃”只塑審到強“為媽什么誘”而相沒到零“怎納么辦唉”。壤羊終判被吃洪→因罰為狼占本性瞞難移暴→展低開論王述，述舉出吊很多歷本性搞難移校的例適子。逮立意懶至此轉(zhuǎn)，可賓以說視所論桌的都遵是真愿理，布也是兵公理由，還膽不是膚自己刺的認竊識或種主張睡，只碰是就狀事論妻事。簡因為困“本煌性難批移”店是一傅種客榮觀存友在，只不需晉要論另證，弱失去玩論證昌的意挑義。艷關鍵尼是針遠對狼遙的本乞性難尤移，幟羊該柱怎么蘆辦？攀即認某清本捎性，酸不被界迷惑謠，針島鋒相任對，獲而不旱能握峰手言獅和。2、審跌題→判扣題頌→偏燒題→寧跑題杯。實戰(zhàn)賭演練材料辱：有這制樣一饑個故靈事：勁一個館老和仿尚準涂備從紙兩個撈徒弟瞇中選散一個淘衣缽懼傳人血，他丈對兩蒜個徒瓣弟說歌：你去們?nèi)ソ浣o我浪揀一序片最汁完美祥的樹體葉。賓兩個急徒弟馬去了毒，不似久，都二徒孕弟回砌來了川，遞血給師籃傅一清片比保較漂皺亮的育樹葉廈，對夾師傅鐘說，女這樹片葉雖皇然并場不完初美，樣但它相是我刪看到搞最好蜘的、叮最完選整的四樹葉躁。大臟徒弟欠在外可面轉(zhuǎn)燭了半漿天，暖卻空爐手而厭歸，宰對師判傅說獸，我露見了犬很多臺很多保的樹沙葉，課但怎詢么也瘋挑不輝出一叨片最頌完美屠的。要求質(zhì)：選擇產(chǎn)一個堵角度軌構思磨作文腿，立腥意自菜定，鴨標題武自擬舅，不邁要脫腳離材斬料內(nèi)卻容及干含意費范圍帖，不改少于80旋0字。解析辣：二徒攪弟之稼所以差很快戴找到丘，是叛因為規(guī)他不就苛求擺、不賀挑剔劃，而搬把標里準定虧為不隨完美委，但醋是自遣己看床到的騙是最燙好、延最完各美的杜樹葉衫。因間此可徒立：不要黑求全滔責備。大趣徒弟言之所障以空測手而挎歸，妹是因運為他瘡把標允準定鴿在了底“最擇完美懇”的援層次圾上，潤而世取界上剪是沒詠有最久完美詠的東垮西的營。但傘從另填一個槳角度蕉去想愛，是坑因為遷他找時不到箏完美羊的就緒不遷慎就、溜不湊轉(zhuǎn)和，風而通企力達杯到完獵美，餅作為賀一種擊人生數(shù)精神堅的追夸求，過還是觸有可皂取之債處的耍，因悄此：要有槽執(zhí)著殘追求正的精妙神，海不滿粥足是碼向上乖的車啦輪；屆要有蓬明確疾的目眨標；滿追求襲完美纏，走擾向更兆好，就間可以鄙成為廉立意束角度樣，而硬且更擱有新利意。2．抓年關鍵箭（從裝抓關敢鍵句鞋入手莊）：有的為材料魔為突片出中哲心，丘有時呆會在票材料舒中設逆置關俊鍵句賓（開但頭句拴、結悉尾句革、對傭話句臥、結拖語句俘），逐抓住變這些秧關鍵灣句，習就能券把握拘材料末主旨弊，準謠確理老解材緩料，驢正確把立意濕。例①頂：巴盜西足轟球名練將貝引利在訴足壇判上初加露鋒排芒時漠，一報個記賽者問釀他：想“你卵哪一餐個球島踢得福最好行？”押他回擇答說至：“跌下一峽個！皆”而延當他繪在足郊壇嶄辛露頭膽角，矮已成瘡為世芒界著爬名球藍王，片并踢貍進一贊千多頓個球憶后，驚記者貸又問酸道：鐘“你暫哪一悶個球梨踢得逐最好免？”臨他仍寬然回版答：枕“下豬一個允！”解析待：讀送這則錄材料聲，就招要注西意貝捐利先灶后兩稱次回紫答“輛下一全個”畏時所富處的鐵情景做，要猶抓住彼最關仗鍵的教句子峽“下草一個醋！”李思考仙，初籠露鋒蟻芒說鴨“下兩一個里”，陡表現(xiàn)它了他閱的不宜滿現(xiàn)糊狀；繞而第兇二次鞋是在皂踢進障了一姥千多甲個球某，成奏為舉研世聞末名的鋼球王森之后絡說的勸，這并就更魚表現(xiàn)展了他析的永裙遠進為取，埋奮斗守拼搏夸的精特神。涉抓住融這一欠點立供意即助可。3．明榆關系瘦（從擋辨明距關系條入手靈）：任何負事物注是相仗互聯(lián)加系的迅。事殼物間讓的關暢系主樂要有芒依存?zhèn)申P系遇（如字學與頌問）塞、主搶次關價系（赤如奉戒獻與喬索取幕）、渣取舍龍關系扯（如遍自卑東與自征強）南和條正件關率系（扶如繼敲承與叼創(chuàng)新菊）等芒。辨還明這世些關海系，榜有利螞于立把意構桃思作搬文。例：嬸美國謝阿拉機斯加春州涅甲利斯襲自然柱保護扯區(qū)內(nèi)捉，曾惱發(fā)生墊過引呢狼逐辱鹿的槐故事戴。原調(diào)先人爐們?yōu)樗毫吮＼堊o鹿晉而把拋當?shù)劁J的狼包消滅養(yǎng)了，笨于是款，鹿踢沒有鞏了天俗敵，甩終日鳴無憂燃無慮蝦地飽板食于財林中撓。十抱幾年小后，爹鹿群亭由四拔百只鈔發(fā)展辦到四業(yè)萬只煉。然姑而鹿紐奉的體取態(tài)愚鄭笨，西失去材了昔般日的坑靈秀酷。植設物也蔬因鹿?jié)O的迅啊速繁償殖和青踐踏清而凋槍零了鏟。鹿蟻由于衣缺乏砍充分錘的食亂物以敵及安語逸少壟動所放帶來抽的體壘質(zhì)衰徹弱而館大批慚死亡專。于瓣是人憂們再胡次把翁狼請偏進來季，鹿想有奮痕力奔緒跑了壘，保早護區(qū)張恢復械了昔偶日的沃勃勃武生機裁。解：古從材僑料中紹看，危鹿和辮狼的枯關系傾，鹿誼和周乳圍環(huán)珍境的績關系喇，是庭相互陰依存權的關羞系。耐只有情狼和懼鹿共南處，薄相克童相生蠟，才遼能保伐證它己們不聾失本傻性，枝維持條自然遙界的所生態(tài)微平衡吵。據(jù)尖此可很立意田為：叨生態(tài)耕平衡展是自尾然界藍的規(guī)儲律，殲人類鏈亦如夠此，疑自然勁規(guī)律餡不可落違。強從鹿欣和周哄圍自且然生扶活環(huán)步境的草關系拘看，門鹿沒嘴有了禍狼這夠樣的槍天敵出，生襖活太斧安逸障、舒免適，認于是徒體態(tài)耗愚笨徑；后池來又甲有了遷狼的皮介入勺，鹿培因躲妙避狼線的捕央食而變奮力伏奔跑姥，終限于又餃恢復障了生程機。長可見滾生于憶憂患隆，死石于安配樂。慕危機鹽與憂閣患催累人奮萍進，陜狼帶御來的宵生機吼，人訊要有搶壓力戰(zhàn)。4．辨廣是非（從章作者頸情感厚傾向努入手諒）：有的敬材料仗在敘甲述、狗說明詢或評謊論某伏個事耐物時煮，明刮顯地蹄流露坦出作藍者的汪情感置傾向儉，這愁樣我手們可廳從材礦料的益情感閃傾向絹入手刊來審飲題立貓意。例：泳當斷匙臂的饞維納騰斯展巨示在縱人們鐮面前擾時，杏吸引堡了無策數(shù)好則事之奶徒趨志之若寸鶩。擔它們節(jié)提出害種種浸接上芳斷臂風的奇媽思妙乞想。亂維納孔斯失旗去的掀手臂售就如府同一還個充案滿誘瞞惑力如的圈葛套。唯但迄漏今為瞎止仍笛未有偵任何納設計狡能取鳴得普抹遍的瘦贊賞跨。解析飛：材表料中泰的情礎感傾叮向十露分明糠顯。厲“好加事之淋徒”廢、“拌趨之徒若鶩孫”等斤詞貶為斥之爪情溢菠于言辜表。務對想絮接上販斷臂走在做資法持勺否定堡態(tài)度雕，對省斷臂口維納讀斯持蟻贊賞同態(tài)度絞。據(jù)災此可呢立意貴為：畏應順翼其自促然，貝不能謹把自豆己的貪觀點攀強加社于人亦。如俯果不宇注意慨分析芳情感離傾向襖，立繩意為聲：堅饅持就浩是勝半利或蜻攻書真莫畏位難。夫就明親顯偏正離題挪意。（二暢）多西項材型料5．求卻異同例⑴乓：①馬蔬克思23歲被導譽為嘆當時丘德國傘最偉泡大的立哲學戚家。②恩殿格斯21就著寶文批區(qū)判當嬸時德教國哲曬學家具謝林涂。③列塘寧17歲就登開始頌革命按活動椒。④毛鏟澤東26歲主悟編《湘江貪評論》。⑤徐脾特立48歲留陣法，況克服扮困難閥，學年會法渡語。解析估：⑴中五拘個材腐料都抱是講棕偉人紅們在顆事業(yè)丟上都厚有所酷成就忘，這陣是材絕料的擇共性抖，倘低若就慕此立題論，膏觀點靈就缺吃乏深勒度了峰。進漆一步袋分析罵材料蒸會發(fā)憶現(xiàn)①—④還有凱一個般共同補點，妙即青年僵時代暢就出努成果，而奔材料獻⑤是君講徐容特立48歲苦代學法半語有痕所成道，年林齡特止點與吹前四干位偉程人不菌同。航根據(jù)描這個糧不同儲點可答以立譜論：稿年青葡時代談是出霜成果項的黃凝金時鼠代，大但是禁，年齡司并不壩是成貓就事潮業(yè)的警唯一域條件膠，關撿鍵在紡于有悼無堅晚定的沃志向?qū)蛨灾祈g不議拔的披毅力帶。例⑵?。孩僖怀愿九烆^擱泄在山辛澗之澤上，喘下面圾深不膏見底禾，則跟敢于返走過忠去甚接少，網(wǎng)但若井橫木稱置于政地，嫌則常笨人皆循能步殖其上幅而過際。②小奔李第勢一次蜘演講能，他鑒事先鴿也作糠好了勾充分壞準備刊，但藏一走沖上臺縱，看定到下遲面一送禮堂溫黑壓聯(lián)壓的懶人，岸便渾慢身冒幕汗，躁腦子襯里一母片空戒白，對一句欲話也捷記不野起來訓了。解析謹：⑵中喪兩則賭材料州，一撈則是俱說很山少有侍人能爭走過閑擱在搞山澗榮上的靜木頭布，一潤則是佳說小顧李演凈講面形對黑參壓壓蘆的人溝一句鑼話也鏡記不燙起來姜。兩馳則材責料從組形式學上看洞是不叢相同到的，國但他捎們的創(chuàng)結果謊都是罵一樣——未能瞞如愿泳以償戀，究枯其原漢因都銀是膽小抬，缺抗乏良釀好的鵝心理志素質(zhì)。由今這個龜共同暑點，味我們削可以饑提煉放這樣煮的觀掘點：價①良昂好的范心理劑素質(zhì)濫是成罰功的賠重要葵因素竭；②填要培氏養(yǎng)良昏好心贈理素球質(zhì)。6．尋帶互補例：①佛毫羅倫漁薩詩朗人但客丁的公名言垃：“逗走自戲己的愈路，且讓別價人去勁說吧補！”②波晨蘭諺逐語：寸“常今問路袖的人炒不會漂迷失磁方向娘。”解析其：材料蹲①“顯走自崇己的帝路”胃強調(diào)雜要有刑堅定才的信膽念；材料飛②“單常問離路的由人不釣會迷光失方狹向”佩是講音走路夸時要喜有虛扛心求情教的交精神暮，要盞聽從違他人濫指導承。兩尤者誰河是誰碧非呢士？都旁很有異道理泊，但諷都只顏是就炒某一言方面閃而言竟，兩孩者具陽有很立強的晃互補碑性，蔽若將幻玉兩者鹽結合抄起來集，就堵既全翅面而基有很臂合理蠟。因炸此，拒可以支提煉辮這樣患的觀詠點：糧既要振有“訓走自鄭己的躁路”簡的堅蹤蝶定信蔬念，突又要顛有“噸常問日路”日的虛盞心精院神，歸才能規(guī)走好聾自己證的人愧生之摸路?？傊粒鋼?jù)材貸料寫織作文達，審卵題立漏意，旱不能史偏離而材料淋自行溜確定羅立意占，而鍬要全語面仔刮細地圾閱讀棉材料或，從這材料顏出發(fā)灘選擇工立意榨的角禮度。溪不能私另搞選一套押。上寨面的尿幾中鄰方法袍不是謠孤立甲運用怒，而任是相膚互聯(lián)監(jiān)系、逢綜合沾使用貝的。目每則叼材料指都可谷從多每個角稻度分野析立記意，輩然后壩再選名擇構全思作鬧文。作為恨怎樣異才能棉得高旁分呢鼻？切合匆題意辦、有翁思想違、有膨新意網(wǎng)、有咳文采，是廈高考枕作文劇得分巧的總啄體要占求。賭具體皮來說層，首依先要弊選好它寫作撫角度煎。角噸度要撒小，改不要璃老生瞧常談鎖，要香有話拼可說題，有扮理可威論；觀高考作文題，鄉(xiāng)豐總是遲提供懶了可屯供寫盒作的俘角度倒，例卵如《面對獵大?！罚獎∮袑捫鯊V胸莊懷，陰要做的生活劇強者委，要濟有平跑常的送心態(tài)號，要悔有探哪究精宣神等浩等，循都可斧以作脾為寫這作角鞋度；炮哪些聯(lián)角度堤自己捷有真推情實姻感，模能寫挽出新迎意來拔，就幫應遴征選；星其次蛋，聯(lián)飽想材與料不娃可或冷缺。焦貼切到的聯(lián)宰想材熟料是嶼使文巡壽章內(n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