競選班長的自我介紹發(fā)言稿(通用5篇)

競選班長的自我介紹發(fā)言稿(通用5篇)競選班長的自我介紹篇1

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好!

我叫__，今日，我競選的班干部是班長。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵〞。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能。我信任自己是夠條件的。

首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調能力，并有很豐富的閱歷，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的主動性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌〞，能夠處理好各種偶發(fā)事件。

其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜愛寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎。還被評為__市的〞三好學生〞。

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，到處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法〞治班。假如我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何狀況下，想“同學們之所想，急同學們之所急〞;假如我是班長，我會在自習課上阻擋那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持清靜;當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;假如我當選了班長，我會帶著大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班級工作肯定能搞得十分杰出，我們的班級肯定能成為文明班級的!

我的演講完畢，感謝大家!

競選班長的自我介紹篇2

敬重的老師、友愛的同學：

大家好，我今日走上講臺競選班長職務，我信任靠著我的士氣和才能，靠著我頑強的毅力和英勇拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫念文欣，平常喜愛幫老師做事，每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r候，我都會很情愿的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會受到老師的表揚，這讓我小小的心靈中充滿了開心。

我覺得想當班長，想如何做好。首先，我認為，想當班長就應當把組內的作業(yè)收齊，然后再問什么人沒有交作業(yè)，把他的學號記下來交給老師。其次，我會努力做到將組員團結在一起，相互幫忙，征求同學的意見，增添組內的凝聚力和向心力，增加組內學習的透亮度。最終，我將力求讓組內的每個同學提高學習效率，使組內同學有良好的學習效果，在最短的時間內做到最好。假如我真的能當選班長，我會在第一時間制定好組內學習計劃，保證組內學習在最短的時間內順利進入正軌。

或許有時候我太喜愛坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來，所以有些同學說我有自閉癥。我肯定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

期望大家支持我，感謝!

競選班長的自我介紹篇3

敬重的老師，友愛的同學們：

各位好!

我為能參與這次班長競選感到榮幸，感謝老師給我這次機會，期望各位能投給我手中那神圣的一票。

班長，就像群狼里的頭頭，是一個目標，也是組織的脊梁。我們總把班長作為一個典范，一個想要追及的目標。他所要處理的事務比別人多得多。班長就是以這樣的姿態(tài)存在。我有一瞬間認為班長是一種多么偉大的存在，對班長這個職位，不，對這個班級支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。

于是，我參與競選，揣懷著期望，做這次演講。

有一次我假設啊，我當上班長啦，一步步成為班級的支柱，變成老師的助手?；孟胫械奈遗c老師反映狀況，然后抱著大疊的資料走在走廊，意外發(fā)覺同學之間鬧矛盾了，于是上去處理。處理完之后，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經(jīng)打響。課前預備期間，教室里亂哄哄的，我平息聲音后領著同學們讀黑板上的名詩詞句，直至老師來臨。工作許多，很繁忙，但很充實，很開心。

或許我還不夠格，因為我并不是那么優(yōu)秀的人。我的成果算是中上，不算高也不算低，偶爾沖進前五名。畢竟成果不是衡量一個人的肯定標準，這還要看人的EQ和責任心。在班級里，我的人緣不錯，和同學們的關系融洽度不低。我想對班級做出點奉獻，雖說有付出也會有犧牲，但相比這下，得到的會比失去的更多。我已有擔當責任的預備。因為人生總要經(jīng)受點什么，我把這看作是這是一次經(jīng)受，一種鍛煉，也可以看做一次體驗。呵呵，等到我們畢業(yè)的時候，再回憶起，這就成為了一段充滿坎坷，充滿汗水，充滿歡樂?的回憶。

盡管我有許多缺乏之處，但還請大家投一票給我哦。

我的演講完畢，感謝大家!

競選班長的自我介紹篇4

尊敬的老師，友愛的同學們:

大家好!

我是五六班__×，今日，我競選的是班長這一神圣而偉大的職務。

我覺得當上班長必需要有責任感，團結友愛，自強獨立，尊老愛幼，而這些正是我所具有的。同學們，請你們想一想:當你因為遺忘帶學習用品而發(fā)愁的時候，當年因為生病請假而落下功課的時候，當年在和同學發(fā)生矛盾的時候……只要我可以幫助你的時候，我都會挺身而出，來關懷你，幫助你。

假如我有幸當上了班長，我將會帶著支持我的人的期望，帶著老師對我的期盼，我會更加努力的學習，更加主動地幫助同學們，并且，在以后的管理中，我會對每一位同學做到公平、公正的看法，也包括我自己，我堅決不會因為某個人有某一種問題或是他總是針對我，而不去關懷他，我會實事求是的完成老師交給我的任務，成為一名真真正正幫助老師和同學們的班長，我也會努力成為品學兼優(yōu)，能帶著好我們班的班長。

有一個人說過這樣一句話:“一個有自信的人不肯定會勝利，但是一個沒有自信的人肯定不會勝利。〞這句話讓我明白了自信的重要性。今日我就是靠著這不知道哪兒來的自信站在了這里，請大家信任我，為我投上這珍貴的一票吧。

競選班長的自我介紹篇5

敬重的老師，尊敬的同學們：

大家好!

今日，我走上講臺的唯獨手段即是競選“班級帶著〞——班長。我深信，靠著我新銳不俗的“官念〞，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家披肝瀝膽的粘稠友情，此次競選給我?guī)淼谋囟ㄊ窍乱淮蔚纳先窝菡f。

動作一個班級的中心人物，班長應當具備統(tǒng)轄全部的能力，我信任本人是夠前提的。其次，我還有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。〞恐怕解決好百般突發(fā)事情。將沖突和丟失縮小到最低限制。再次，我和同學們關系特殊和諧，人際關系特殊好，這對我中選班長后的工作有特別大的協(xié)助。最終，我信任本人為了班級的整體好處不管帳較本人的得失，全部以整體為重。

—假如，我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習，以本人的學習熱情推動全部同學的學習豪情，做一個得才兼?zhèn)涞那趯W生。做好老師的小副手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急〞在同學之間，師生之間，我會堅持繩尺，是非分明，提倡民主風格，選取同學們見識，不搞專制制。我的班級大綱是“披肝瀝膽，以情聯(lián)誼，共通進步〞—假如，我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習，以本人的學習熱情推動全部同學的學習豪情，做一個得才兼?zhèn)涞那趯W生。做好老師的小副手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急〞在同學之間，師生之間