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人美版七年級美術(shù)上冊《扮靚生活的大自然》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠:理解自然界中的生命之美;了解不同季節(jié)中大自然的美麗景觀;學(xué)會以畫筆表達自己對大自然美的感受。教學(xué)內(nèi)容第一堂課:認識四季的美讓學(xué)生觀察并感受大自然的美,引導(dǎo)他們多關(guān)注身邊的美麗景色:如朝陽、晚霞、微風(fēng)拂面、白雪皚皚等等。談?wù)撍募镜奶攸c、氣候變化、天氣和風(fēng)景。讓學(xué)生分組進行討論并展示。閱讀課本相關(guān)的內(nèi)容,了解更多的有關(guān)四季的知識。第二堂課:大自然中的生命之美引導(dǎo)學(xué)生觀察家鄉(xiāng)花草樹木等植物、昆蟲、小動物,并就其色彩、形狀、大小、特征等進行描述和賞析。將學(xué)生分為若干小組,讓他們選擇一種植物或動物進行深入的觀察和研究,學(xué)生通過手繪、拼貼等方式,表達自己對生命之美的感受和認識。展示作品并評價。第三堂課:大自然融合引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然中的自然景色與人工建筑的結(jié)合,如小區(qū)公園、城市廣場等,了解人類與自然和諧共處的意義。讓學(xué)生自行選擇一個有意義的場景,通過繪制、拍照、設(shè)計來表達人類與自然和諧相處的主題??梢赃\用色彩、構(gòu)圖、形狀等方式來表現(xiàn),讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)意和想象力。教學(xué)過程第一堂課開場:給學(xué)生播放美麗大自然的圖片和視頻,并介紹本次課程的主題。感知環(huán)節(jié):讓學(xué)生閉上眼睛,想象自己身臨其境的美麗大自然,然后分組討論和分享自己的感受。認知環(huán)節(jié):引導(dǎo)學(xué)生觀察不同季節(jié)的不同景色,和季節(jié)之間的區(qū)別,然后進行小組討論并展示。閱讀環(huán)節(jié):讓學(xué)生在課本上了解更多有關(guān)四季的知識,并在小組分享自己的收獲和認知??偨Y(jié):用簡短的話說明本次課程內(nèi)容,并留下一些問題,鼓勵學(xué)生思考。第二堂課開場:讓學(xué)生分享上次課程的收獲和感受,并介紹本次課程的主題。觀察環(huán)節(jié):引導(dǎo)學(xué)生在校園或周圍的環(huán)境中找到一種植物或動物進行觀察,并就其顏色、形狀、特性等進行描述?;顒迎h(huán)節(jié):將學(xué)生分為幾個小組,每個小組選擇不同的植物或動物,進行深入的觀察和研究,并在課堂上展示自己的作品。評價環(huán)節(jié):在展示過程中,老師和同學(xué)們共同評價和交流,給予學(xué)生有價值的反饋和建議??偨Y(jié):用簡短的話說明本次課程內(nèi)容,并留下一些問題,鼓勵學(xué)生思考。第三堂課開場:讓學(xué)生分享上次課程的收獲和感受,并介紹本次課程的主題。觀察環(huán)節(jié):引導(dǎo)學(xué)生在周圍尋找有意義的場景,如公園、廣場等,進行觀察。設(shè)計環(huán)節(jié):讓學(xué)生運用自己的創(chuàng)意和想象力,通過手繪、拍照、設(shè)計等方式,表現(xiàn)人類與自然和諧相處的主題。展示環(huán)節(jié):讓學(xué)生在課堂上展示自己的作品,并給予有價值的反饋和建議??偨Y(jié):用簡短的話說明本次課程內(nèi)容,并留下一些問題,鼓勵學(xué)生思考。課程評價通過本次課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更深入地理解自然界中的生命之美,了解不同季節(jié)中大自然的美麗景觀,并通過畫筆表達自己對大自然美的感受。此外,本課程還有以下優(yōu)勢:融合多種教學(xué)形式,如講授、觀察、繪畫、拍照等,讓學(xué)生更全面地了解大自然之美;采用多種交互方式,如個人表達、小組討論和問答等,讓學(xué)生在交流互動中更好地學(xué)習(xí);引導(dǎo)學(xué)生開放思維,發(fā)揮創(chuàng)意能力,激勵學(xué)生對自然和藝術(shù)的探究和熱愛。結(jié)束語通過本次教學(xué)設(shè)計,我們希望能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然界中的生命之美,了解不同季
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