蘇教版必修1分子與細胞《細胞核》教學(xué)設(shè)計

蘇教版必修1分子與細胞《細胞核》教學(xué)設(shè)計知識目標(biāo)理解細胞核的結(jié)構(gòu)和功能；掌握細胞核與細胞質(zhì)的關(guān)系；理解染色體的結(jié)構(gòu)和作用；掌握DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的基本過程；了解細胞分裂的基本類型以及其機制。能力目標(biāo)能夠觀察、描述細胞核的形態(tài)結(jié)構(gòu)；能夠進行細胞核和細胞質(zhì)的比較；能夠描述染色體的結(jié)構(gòu)和作用；能夠描述DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的基本過程；能夠分析和比較不同類型的細胞分裂。教學(xué)重點細胞核的結(jié)構(gòu)與功能；染色體的結(jié)構(gòu)與作用。教學(xué)難點DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯基本過程；細胞分裂的種類和機制。教學(xué)內(nèi)容及安排第一課時：細胞核的結(jié)構(gòu)與功能概念（1）細胞核的定義和作用；（2）DNA、染色體與核膜等細胞核組分的定義和作用。結(jié)構(gòu)（1）細胞核的分類；（2）細胞核的形態(tài)結(jié)構(gòu)。功能（1）DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯；（2）基因表達的調(diào)控。第二課時：染色體的結(jié)構(gòu)與作用概念（1）染色體的定義和作用；（2）同源染色體和異源染色體的定義和區(qū)別。結(jié)構(gòu)（1）核小體、染色體和染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)；（2）染色體數(shù)目、形態(tài)、大小和數(shù)量的變異。作用（1）DNA的信息儲存和遺傳；（2）基因點突變和染色體數(shù)目異常的遺傳病。第三課時：DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯概念（1）DNA的定義和作用；（2）RNA的定義和作用。復(fù)制（1）DNA復(fù)制的基本過程；（2）快速復(fù)制和精確復(fù)制的比較。轉(zhuǎn)錄（1）RNA合成的主要過程；（2）RNA種類的區(qū)別與功能。翻譯（1）翻譯的定義和作用；（2）三聯(lián)體的解碼和氨基酸的合成。第四課時：細胞分裂概念（1）細胞分裂的定義和作用；（2）細胞分裂的種類和特點。有絲分裂（1）有絲分裂的基本過程；（2）有絲分裂的特點和意義。減數(shù)分裂（1）減數(shù)分裂的基本過程；（2）減數(shù)分裂的特點和意義。比較（1）有絲和減數(shù)分裂的相同點與不同點；（2）有絲和減數(shù)分裂的意義和應(yīng)用。教學(xué)方法本教學(xué)設(shè)計采用多種教學(xué)方法：講授法：在基礎(chǔ)概念層面采用老師講解的方式讓學(xué)生有一個基本的認(rèn)識；觀察和實驗法：在細胞核結(jié)構(gòu)、染色體、DNA復(fù)制等方面通過顯微鏡、實際染色體等方式進行觀察和實驗；探究法：在細胞分裂中尤其針對有絲分裂進行探究，讓學(xué)生理解其細節(jié)的原理；討論法：在實驗中遇到課本上沒有提到、課堂講解不清楚的問題時，采取討論的方式進行解答，增強學(xué)生的思辨能力，提升課堂效果。教學(xué)評價觀察分析法：安排學(xué)生進行細胞核、染色體和基因的觀察分析實驗，并對實驗結(jié)果進行分析；表演法：安排學(xué)生分組進行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的表演，并對表演過程的正確性進行評價；問答法：安排學(xué)生在課后進行模擬考試，評估他們在知識掌握程度上的取得情況，加深對知識的理解和掌握。課程擴展本教學(xué)以蘇教版必修1分子與細胞《細胞核》為基礎(chǔ)，以下為課程擴展：探究細胞外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、線粒體等細胞器的基本結(jié)構(gòu)、功能和