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第5課﹡親愛的爸爸媽媽1精選課件1.讀一讀，寫一寫(1)正音辨形荒謬(

)呵護(hù)(

)悼念(

)憧憬(

)赤裸(

)納粹(

)肅mù(

)jiàn(

)忘huǎnɡ(

)惚yì(

)立殺lù(

)liáo(

)繞答案：miù

hē

dào

chōnɡ

luǒ

cuì

穆健恍屹戮繚......2精選課件(2)據(jù)義填詞①

：極端錯誤；非常不合情理。②

：完全喪失了人的理性。形容兇惡殘暴，沒有人性，像野獸一樣。③

：指零碎的文字材料。答案：①荒謬②滅絕人性③片紙只字3精選課件【詞義辨析】荒謬、荒唐【同】都是形容詞，都是貶義詞，都有“不合情理”的意思。【異】“荒謬”一般用于言詞所表示的思想認(rèn)識等?！盎奶啤敝稿e誤到使人覺得奇怪的程度，可用于言行或思想?！九e例】他滔滔不絕地講了一番荒謬的理論，人們都覺得他是一個荒唐的人。﹒﹒﹒﹒4精選課件2.讀一讀，做一做(1)課文記述了紀(jì)念活動的四個片段，請你給每個片段加個小標(biāo)題。答案：紀(jì)念地見聞；看紀(jì)念演出；參加座談會；參觀紀(jì)念館。(2)“那就是我?guī)ё叩某林赜洃洝５@是個美麗的記憶”一句中的“沉重”和“美麗”如何理解？答案：“沉重”指納粹屠殺無辜者的兇殘，“美麗”指塞爾維亞人民的英勇。5精選課件(3)文章為什么著重再現(xiàn)孩子們被屠殺的歷史？答案：孩子們天真無邪，思想單純，力量弱小，不可能做出對納粹“不利”的事來，納粹分子卻把屠刀舉向孩子，這讓我們強(qiáng)烈地感受到屠殺的野蠻殘酷，使我們對法西斯強(qiáng)盜的本質(zhì)有更深刻的認(rèn)識。(4)結(jié)尾為什么引用“被殘殺的人留下的片紙只字”？答案：拾取人性中最為閃光的幾個瞬間，控訴泯滅人性的戰(zhàn)爭。6精選課件【知識博覽】1.背景介紹

1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉庫耶伐次參加悼念活動。47年前，納粹在這里，一天之間殺死了7000多人，其中包括300個孩子。從1945年起，每年10月21日，成千上萬的人從四面八方來此舉行悼念活動。作者在當(dāng)年納粹大屠殺的地點(diǎn)，感受到歷史的殘酷與沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，寫下了這篇文章。7精選課件

2.圖解課文8精選課件作者名片聶華苓，筆名思遠(yuǎn)，美籍華裔作家。當(dāng)代著名女作家，文學(xué)翻譯家。因創(chuàng)辦國際作家寫作室，被稱為“世界文學(xué)組織的建筑師”“世界文學(xué)組織之母”。著有《一朵小

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