長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院輔導員考試題庫

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輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.三年C.二年D.一年【答案】：C2.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.刻苦C.學以致用D.勤奮【答案】：A3.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.半年C.一年D.三年【答案】：A4.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】：A5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.研究生教學B.實踐教學C.本科教育D.思想政治工作【答案】：C6.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.情緒強烈，情感內容日益豐富B.智力發(fā)展尚未達到最佳水平C.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：A7.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任【答案】：C8.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.練習法C.演示法D.參觀法【答案】：C9.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.歐陽修C.柳宗元D.蘇軾【答案】：A10.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.案例教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.問題教學法【答案】：A11.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往內容的多樣性【答案】：C12.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.學歷水平發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.職業(yè)技能發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展【答案】：B13.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設B.學位點建設C.科學研究D.學校辦學特色【答案】：A14.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.心理發(fā)展B.專業(yè)倫理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】：D15.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習策略B.人際關系C.學習動機D.學習目標【答案】：B16.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術是指（）。A.具體化B.情感回應C.共情D.面質技術【答案】：D17.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.從眾B.服從大局C.集體觀念D.集體凝聚【答案】：A18.學生評教的本質是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.科學性、適切性和有效性B.科學性與有效性C.適切性D.科學性和適切性【答案】：A19.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.社會助長B.社會比較C.去個性化D.群體極化【答案】：A20.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的觀念和信念的方法”A.誘導B.辯論C.威脅D.說服【答案】：D21.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學哪種核心理念（）。A.倡導通識教育、人文教育B.追求自治與學術自由C.承擔社會職責，引領社會風尚D.發(fā)揮學術群體在學校經(jīng)營中的作用【答案】：A22.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.反饋功能B.激勵—動機功能C.調節(jié)功能D.導向功能【答案】：D23.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.約翰?霍普金斯大學B.牛津大學C.柏林大學D.耶魯大學【答案】：C24.學校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動機的理論。A.負強化B.正強化C.間接強化D.獎懲【答案】：D25.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發(fā)展學生的強勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.全面發(fā)展B.大眾教育C.熱愛學生D.個性化教學【答案】：D26.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.本科B.博士C.專科D.碩士【答案】：A27.認為理想自我難以實現(xiàn)甚至永遠不可能實現(xiàn)的，現(xiàn)實自我太不爭氣甚至無法容忍，但又沒法改變，這屬于（）。A.自我否定型B.自我擴張型C.自我矛盾型D.自我萎縮型【答案】：D28.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德品質B.道德義務C.道德良心D.道德人格【答案】：B29.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.指導自我教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法【答案】：C30.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.內向型人格B.外向型人格C.A型人格D.B型人格?【答案】：C31.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.實驗法B.調查法C.測驗法D.觀察法【答案】：A32.說服時專注于溝通中的事實，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.正式路徑B.中心路徑C.非正式路徑D.外周路徑【答案】：B33.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）A.依從B.遵從C.服從D.從眾【答案】：D34.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務，學習動機的最佳水平是（）。A.偏低B.偏高C.不變D.中等【答案】：B35.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的繁榮期B.教育心理學的改造期C.教育心理學的新生期D.教育心理學的破壞期【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面關于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務的自律意識D.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識【答案】：BCD37.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.提高自身師德修養(yǎng)B.樹立科學成才觀念C.做好家校合作工作D.履行教育教學職責【答案】：ABCD38.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.內容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務和責任B.價值取向上注重利益性C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.調適范圍上具有特定的適用范圍和對象【答案】：ACD39.高校精品課程建設的策略有（）。A.加大投入和創(chuàng)新管理機制B.高標準的教材建設C.建設高水平的師資隊伍D.改革教學內容和課程體系E.配備現(xiàn)代化教學方法和手段【答案】：ABCDE40.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.陳述研究目的和意義C.敘述研究過程D.形成研究的基本假設【答案】：ABC41.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.加工水平最低B.以言語聽覺編碼為主C.保持時間在1分鐘以內D.容量為5-9個組塊【答案】：BCD42.每一個教師的內心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內心信念和良心上卻存在（）共同點。A.關心學生、B.嚴格要求學生C.富有耐心D.忠誠黨的教育事業(yè)，【答案】：AD43.教學反思有如下特征（）。A.過程性B.反省性C.時效性D.針對性E.實踐性【答案】：ABCDE44.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.奉獻社會B.辦事公道C.服務群眾D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABCD45.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD46.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)責任B.職業(yè)理想C.職業(yè)技能D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ABD47.學習職業(yè)道德有利于（）。A.提升待遇B.社會進步C.職業(yè)發(fā)展D.自身工作【答案】：BCD48.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“戲比天大”【答案】：ABCD49.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.通過不斷比較相信自己B.用發(fā)展的眼光看待自己C.通過實踐活動認識自己D.用全面的眼光看待自己【答案】：BCD50.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.斜視C.垂視D.漠視【答案】：ABCD51.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的人才B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的道德觀D.錯誤的學生觀【答案】：ABD52.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求（）。A.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一B.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一C.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一D.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一【答案】：ACD53.師德建設影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.教師自身B.