小學(xué)關(guān)于防拐演練活動(dòng)的總結(jié)

小學(xué)關(guān)于防拐防騙演練活動(dòng)總結(jié)為增強(qiáng)小學(xué)生的防騙意識，提高學(xué)生防拐防騙能力，讓學(xué)生掌握有關(guān)防拐騙的技能，我園于10月12日開展了“防拐防騙演練”活動(dòng)。活動(dòng)開始當(dāng)天充當(dāng)“騙子”的家長和李老師準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校我們一起討論分析各年齡段孩子的特點(diǎn)，并自備了很多的道具，每人都有自己的想法和方法，最后我們根據(jù)不同年齡的孩子特點(diǎn)制定出“拐騙”孩子的不同方案和具體措施。這次活動(dòng)也是對學(xué)生安全教育的一次檢驗(yàn)，看看孩子們的防范意識究竟如何？活動(dòng)中，我校特意邀請了3名熱心家長，以“陌生人”的身份分別進(jìn)入了目標(biāo)班級中，他們以給幼兒糖果、玩具、帶學(xué)生去找媽媽為由，對幼兒進(jìn)行“哄騙”。這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動(dòng)，不管是對教師、家長還是對學(xué)生都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學(xué)校、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識的同時(shí)，教師及家長也應(yīng)提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識和辨別是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全?；顒?dòng)15：00準(zhǔn)時(shí)開始，分配好的家長開始陸續(xù)進(jìn)到班上以及戶外開始鎖定目標(biāo)，學(xué)生還在開心的進(jìn)行活動(dòng)，殊不知“危險(xiǎn)”來了......在演練過程中，家長們?yōu)榱顺晒⒑⒆域_走可謂是煞費(fèi)苦心，有的用零食.有的用玩具.還有的先陪孩子玩會(huì)再拿禮物的，更有家長直接拿手機(jī)給孩子玩游戲投其所好，果然孩子們禁不住家長們“糖衣炮彈”的誘惑，跟著陌生的爺爺.奶奶.叔叔.阿姨離開了教師走到大門口。在演練中，雖然多數(shù)學(xué)生未能識破騙局，但也有小部分孩子防范意識非常強(qiáng)，面對那些物質(zhì)的誘惑堅(jiān)決不要，沒有和陌生人離開，叔叔阿姨怎么說我們都不走！棒棒噠！演練結(jié)束后，老師和扮演“陌生人”的家長對孩子們再一次進(jìn)行了安全教育，同時(shí)告訴孩子當(dāng)你遇到陌生人，無論他是請你吃東西也好，還是給你玩具也好，或者帶你找媽媽，請記住一條那就是：不要和陌生人講話！讓我們深思......活動(dòng)雖然結(jié)束了，但留給我們更多的反思，安全教育需要家庭和學(xué)校共同努力，只是理論語言的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有真實(shí)演練才能讓孩子在親身體會(huì)中建立起很強(qiáng)的防范意識，因此幼兒園還會(huì)繼續(xù)開展安全教育微課堂，同時(shí)通過游戲.情景表演，以及