魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：-理解化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的量的概念；-掌握摩爾質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系；-熟練掌握物質(zhì)的量計(jì)算和計(jì)算摩爾質(zhì)量的方法；-理解化學(xué)反應(yīng)計(jì)算中的化學(xué)計(jì)量比、反應(yīng)物、剩余量等概念，并能熟練運(yùn)用。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的量的概念；量和質(zhì)量的轉(zhuǎn)換；化學(xué)計(jì)量比的應(yīng)用。難點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的量概念掌握；量和質(zhì)量的轉(zhuǎn)換熟練運(yùn)用；化學(xué)計(jì)量比的應(yīng)用。三、教學(xué)內(nèi)容及具體安排1.內(nèi)容講解（40分鐘）（1）化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的量的概念約定“摩爾”作為化學(xué)計(jì)數(shù)的單位。定義“1摩爾”物質(zhì)所含粒子數(shù)的大小。稱(chēng)質(zhì)量為“m”的物質(zhì)的摩爾數(shù)為n，則$$n=\\dfrac{m}{M}$$其中，M為該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量。（2）質(zhì)量和摩爾質(zhì)量的計(jì)算摩爾質(zhì)量與相對(duì)分子質(zhì)量的轉(zhuǎn)換：M相對(duì)原子質(zhì)量的概念：R摩爾質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量的轉(zhuǎn)換：M2.過(guò)程演示（40分鐘）（1）物質(zhì)的量計(jì)算實(shí)例計(jì)算2molNa2CO3的質(zhì)量。解：$n=2mol,M_{Na_2CO_3}=2\\times23+1\\times12+3\\times16=106,$$$m=nM=2\\times106=212g$$（2）摩爾質(zhì)量計(jì)算實(shí)例計(jì)算H2解：$M(H_2SO_4)=2M(H)+M(S)+4M(O)=2\\times1+32+4\\times16=98,$答：M(（3）化學(xué)計(jì)量比$$aA+bB\\tocC+dD$$其中，a,b四、教學(xué)方法本次教學(xué)采用講授、演示、討論相結(jié)合的方法。先通過(guò)簡(jiǎn)短的講解，讓學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的量的概念；再通過(guò)計(jì)算實(shí)例，讓學(xué)生熟悉摩爾質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，掌握物質(zhì)的量計(jì)算和計(jì)算摩爾質(zhì)量的方法；最后通過(guò)化學(xué)計(jì)量比的應(yīng)用，讓學(xué)生理解反應(yīng)物、生成物、化學(xué)計(jì)量比、剩余量等概念，提高化學(xué)計(jì)算能力。五、課堂練習(xí)1.選擇題（1）計(jì)算結(jié)果不需要含有單位的是：A.質(zhì)量B.摩爾質(zhì)量C.相對(duì)分子質(zhì)量D.相對(duì)原子質(zhì)量答案：B（2）下列化學(xué)式表示化學(xué)計(jì)量比正確的是：A.CO2B.2COC.C6H12O6D.2H2O答案：B2.計(jì)算題（1）計(jì)算1molNa2SO4的質(zhì)量。答案：$m=M\\cdotn=142g$。（2）計(jì)算14gNH3的粒子數(shù)。答案：$n=\\dfrac{m}{M}=\\dfrac{14}{17}mol,N=6.02\\times10^{23}\\times\\dfrac{14}{17}=5.0\\times10^{23}$。六、課后作業(yè)P16-17，習(xí)題1-9。七、教學(xué)反思通過(guò)本次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)化學(xué)計(jì)量法中的摩爾質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算、化學(xué)計(jì)量比的應(yīng)用和物質(zhì)的質(zhì)量與摩爾數(shù)的計(jì)算有了更深刻的理解和掌握，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與度也較高。但是，由于課時(shí)有限，本次教學(xué)中只能覆蓋了一些基本的計(jì)算方法和概念