部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)的是部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的第三單元《機(jī)智過(guò)人》中的一篇小說(shuō)《蚊子和獅子》。這個(gè)單元主要是講述智慧和勇氣對(duì)于人們生活中的重要性,并通過(guò)不同的文本形式展現(xiàn)這種主題?!段米雍酮{子》是其中一個(gè)寓言故事,通過(guò)講述蚊子和獅子的故事,展現(xiàn)了弱者有效利用自身特點(diǎn)來(lái)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者的智慧和勇氣。該篇小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,情節(jié)精巧,涉及的寓意深刻。在本單元中,該篇小說(shuō)是重點(diǎn)篇目之一。對(duì)于學(xué)生而言,通過(guò)學(xué)習(xí)該篇小說(shuō),可以幫助學(xué)生更好的理解文本中的人物形象、情節(jié)轉(zhuǎn)折、寓意等重要元素。二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解和理解寓言故事的特點(diǎn),能夠簡(jiǎn)潔明了地進(jìn)行歸納概括;讓學(xué)生能夠通過(guò)閱讀理解故事情節(jié)與人物形象;讓學(xué)生培養(yǎng)對(duì)文本的文學(xué)鑒賞能力;讓學(xué)生通過(guò)課堂練習(xí),提高語(yǔ)文表達(dá)能力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)內(nèi)容1.寓言故事的特點(diǎn)通過(guò)PPT進(jìn)行介紹,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到寓言故事本身是一種寓意深刻、指出與鼓勵(lì)問(wèn)題的文學(xué)形式。寓言文學(xué)的特點(diǎn)是語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了、表現(xiàn)力強(qiáng)烈,文化內(nèi)涵豐富,非常適合于普及教育。讓學(xué)生能夠掌握寓言故事的特點(diǎn),包括寓教于樂(lè)的目的、虛實(shí)結(jié)合的方法、以及委婉的表達(dá)方式等方面。2.《蚊子和獅子》情節(jié)與人物形象的閱讀理解(1)針對(duì)該篇小說(shuō),讓學(xué)生了解蚊子和獅子的人物特點(diǎn),通過(guò)分析小說(shuō)中的情節(jié)轉(zhuǎn)折以及人物對(duì)話(huà),讓學(xué)生理解小說(shuō)中的寓意所在。(2)通過(guò)老師的引導(dǎo),讓學(xué)生自己完成一些閱讀題目,幫助學(xué)生掌握句子的理解、情節(jié)梳理和文后問(wèn)題的回答等等。3.獨(dú)立探究讓學(xué)生在課后進(jìn)行分組討論,尋找并整理相關(guān)寓言故事資料,并結(jié)合自己的理解,進(jìn)行故事內(nèi)容分析和歸納總結(jié),從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、創(chuàng)造能力和表達(dá)能力。4.課堂練習(xí)在課堂上,可以通過(guò)進(jìn)行一些有趣的小活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,包括答題、配對(duì)等小游戲。四、教學(xué)過(guò)程1.寓言故事的特點(diǎn)通過(guò)PPT進(jìn)行講述,掌握寓言故事的主要特點(diǎn)和表現(xiàn)方式。2.《蚊子和獅子》情節(jié)與人物形象的閱讀理解(1)老師口頭簡(jiǎn)要講解小說(shuō)背景和主要人物。(2)學(xué)生閱讀小說(shuō)文本,理解小說(shuō)中的情節(jié)轉(zhuǎn)折和人物特點(diǎn)。(3)學(xué)生通過(guò)小組討論和整理,總結(jié)出故事的主要寓意,并進(jìn)行小組匯報(bào)。3.獨(dú)立探究讓學(xué)生在課后進(jìn)行分組討論,尋找相關(guān)寓言故事并進(jìn)行分析、總結(jié),從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、創(chuàng)造能力和表達(dá)能力。4.課堂練習(xí)在課堂上,通過(guò)進(jìn)行一些小游戲來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,包括答題、配對(duì)等小活動(dòng)。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)小組討論、文本閱讀以及課堂練習(xí)等形式,檢查學(xué)生對(duì)故事情節(jié)和主題寓意的理解是否準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)生的理解程度和表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)估。六、教學(xué)反思通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),學(xué)生對(duì)寓言式的文本有了更深入的理解,并且理解和掌握了小說(shuō)中人物形象和情節(jié)

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