蘇教版選修化學(xué)與生活《第四單元造福人類健康的化學(xué)藥物》教學(xué)設(shè)計

蘇教版選修化學(xué)與生活《第四單元造福人類健康的化學(xué)藥物》教學(xué)設(shè)計一、教材簡介選修題目為《化學(xué)與生活》，涵蓋內(nèi)容廣泛、深入淺出，是真正能讓學(xué)生了解到化學(xué)的實際應(yīng)用的一本好書。第四單元的內(nèi)容為《造福人類健康的化學(xué)藥物》，這一單元貫穿整個學(xué)期，旨在通過相關(guān)的實驗，讓學(xué)生了解和體驗各類藥物、化學(xué)元素在生活中的應(yīng)用，更好地了解化學(xué)科學(xué)。本文主要介紹第四單元的教學(xué)設(shè)計。二、知識目標(biāo)了解抗生素、消炎藥、利尿劑等常見藥物的作用原理、應(yīng)用場景、食用方法等；探究藥物化學(xué)原理及其在生活中的應(yīng)用；學(xué)習(xí)制作藥物的基本方法；培養(yǎng)探究、思考和實驗的能力。三、教學(xué)內(nèi)容藥物的種類及其應(yīng)用：讓學(xué)生了解一些常見藥物的類別，如抗生素、消炎藥、利尿劑等，及其應(yīng)用場景。藥物的結(jié)構(gòu)與功能：通過實驗讓學(xué)生了解藥物的構(gòu)成元素，以及它們與疾病、人體的相互作用關(guān)系，讓學(xué)生探索藥物治療疾病的原理。藥物的合成與分離：引導(dǎo)學(xué)生自行制作藥物，并讓他們思考藥物合成的過程，思考如何分離純凈的藥物。藥物的食用方法與注意事項：講解藥物的食用方法及注意事項，諸如何時食用、食用量、不同藥物的食用禁忌等等。四、教學(xué)設(shè)計1.活動1：化學(xué)藥物分類通過小組討論和展示，讓學(xué)生了解不同種類的藥物及其應(yīng)用場景。教師可準(zhǔn)備藥品樣本、海報、PPT等，同時將學(xué)生分為不同的小組，展開小組討論。2.活動2：藥物分子模型實驗讓學(xué)生自行搭建藥物分子模型，深入了解藥物分子的組成和作用原理。教師可以提前準(zhǔn)備各種藥物分子模型，在實驗之前進行簡單的演示，幫助學(xué)生更好地理解。3.活動3：藥物合成實驗讓學(xué)生自己親手合成一種藥物，并讓他們思考制作過程中可能遇到的問題和解決方案。本次實驗可選擇藥物的合成入門級別，盡可能簡單易行。4.活動4：藥物使用建議分享通過線上作業(yè)或者課堂現(xiàn)場研討等形式，讓學(xué)生編寫一份藥物使用使用建議并分享。他們需要根據(jù)所學(xué)知識，詳細介紹某種藥物的使用方法和注意事項，并給出建議。教師可根據(jù)實際情況開設(shè)小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生相互提供建議和意見。五、教學(xué)評價能夠有效掌握藥物類別及其應(yīng)用上演示區(qū)合理控制精力；能夠熟練掌握藥物分子的組成和作用原理的概念，同時能運用到實際搭建藥物分子模型實驗中；能夠熟練掌握簡單的藥品制作方法，做到質(zhì)量上乘；能夠熟練掌握不同藥物的使用建議，且可以相互學(xué)習(xí)提供意見。六、教學(xué)心得這一單元包含了非常多的實驗教學(xué)，既能讓學(xué)生了解藥物的基礎(chǔ)知識，又能在實驗中更好地掌握這些知識。通過多種形式的活動，如小組討論、分組展示和分享，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，