教科版八年級《排球》教學(xué)設(shè)計

教科版八年級《排球》教學(xué)設(shè)計簡介《排球》是一項樂趣十足且能夠全面發(fā)展人體各項能力的運動項目。在教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生的運動技能、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。本教學(xué)設(shè)計以教科版八年級《排球》教材為依據(jù)，通過多種教學(xué)活動和實踐操作，使學(xué)生在運動中獲得快樂，提高身體素質(zhì)和團(tuán)隊合作能力，從而達(dá)到全面發(fā)展的目的。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠知道排球的歷史、發(fā)展和比賽規(guī)則。熟悉排球基本技術(shù)動作，如扣球、發(fā)球、攔網(wǎng)等。了解體育規(guī)范，提高運動素養(yǎng)，形成健康的生活方式。能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)作意識，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。提高學(xué)生的協(xié)調(diào)和靈活性，培養(yǎng)運動能力。增強(qiáng)學(xué)生對體育運動的熱愛，形成鍛煉身體、健康生活的良好習(xí)慣。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點排球的比賽規(guī)則和基本技術(shù)動作的訓(xùn)練。團(tuán)隊合作的重要性和必要性。培養(yǎng)學(xué)生愛好體育運動和養(yǎng)成良好的生活方式。教學(xué)難點排球的發(fā)球、扣球、撞球等技術(shù)的細(xì)節(jié)訓(xùn)練。雙方合作、互相配合的比賽方式。讓學(xué)生從運動中找到運動的意義和價值。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法結(jié)合理論和實操、小組探討、互動游戲和對技術(shù)的精確訓(xùn)練。教學(xué)環(huán)節(jié)1.熱身環(huán)節(jié)通過各種熱身活動，如跑步、伸展等，提高身體適應(yīng)排球運動的能力。2.技術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)學(xué)生可以依照以下流程進(jìn)行排球技術(shù)的訓(xùn)練：1.教師首先講解排球的基本動作和姿勢。2.將學(xué)生分成小組，小組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，教師可以選擇一個技術(shù)動作進(jìn)行互動游戲，比如扣球比賽等等。如下圖所示：每個隊伍站在自己的一半場地。

班級分為a隊和b隊。

在教師的指揮下，a隊手持排球扔給b隊，b隊接到排球后發(fā)球過來。

a隊接到b隊的發(fā)球后每次只能傳輸一次。

b隊必須盡力將球扣過來。

因為每次都有傳球，所以課后，學(xué)生可以自己回去練習(xí)傳球和發(fā)球；扣球雖然有難度，但會做了，就讓打擊者可以操縱比賽。

班級成員全體參賽，沉眠每個人身上的排球精魂。3.對抗性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)通過學(xué)生之間進(jìn)行在實踐中學(xué)習(xí)和探索，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊精神，也可以提高技術(shù)水平，在實際比賽中提升自身水平。4.比賽回顧總結(jié)教師自己也要培養(yǎng)對比賽的認(rèn)識，觀察每個學(xué)生表現(xiàn)的好壞，及時給予指導(dǎo)，對學(xué)生的成績進(jìn)行比較，及時糾正、改正不足和錯誤。同時，誤差要及時把握，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)性誤差的比賽。教師角色在教學(xué)過程中，教師要充當(dāng)導(dǎo)演、引導(dǎo)者、管理員和主持人等多重角色。需要引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)合作，提高運動和團(tuán)隊合作能力；需要認(rèn)真觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時進(jìn)行指導(dǎo)和糾正；需要引導(dǎo)學(xué)生了解體育規(guī)范和體育意識等等?？偨Y(jié)與建議排球作為一項集體合作的運動，需要學(xué)生充分理解、掌握技巧和協(xié)作技能，從而提高身體素質(zhì)、鍛煉意志、培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。在教學(xué)