人教版高中地理選修七《地理信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版高中地理選修七《地理信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解地理信息技術(shù)的定義和發(fā)展歷程理解地理信息技術(shù)的種類和應(yīng)用領(lǐng)域掌握地理信息系統(tǒng)的基本操作和數(shù)據(jù)分析方法了解地理信息技術(shù)對地理學(xué)研究的重要作用感受地理信息技術(shù)在災(zāi)害預(yù)警、城市規(guī)劃等方面的廣泛應(yīng)用二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)地理信息技術(shù)的發(fā)展歷程和應(yīng)用領(lǐng)域地理信息系統(tǒng)的基本操作和數(shù)據(jù)分析方法難點(diǎn)地理信息技術(shù)在地理學(xué)研究中的作用地理信息技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的局限性三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一課時(shí)：地理信息技術(shù)的定義及發(fā)展歷程（40分鐘）教學(xué)內(nèi)容地理信息技術(shù)的定義和性質(zhì)地理信息技術(shù)的發(fā)展歷程地理信息技術(shù)與地理學(xué)的關(guān)系教學(xué)方法批判性思維教學(xué)法、介紹法、講授法等教學(xué)步驟回顧學(xué)生已學(xué)的地理學(xué)知識，提出本課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是地理信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用；介紹地理信息技術(shù)的定義和性質(zhì)，引入地理信息技術(shù)的應(yīng)用；簡要介紹地理信息技術(shù)的發(fā)展歷程，分為三個(gè)階段：演變期、發(fā)展期和成熟期；分組討論，讓學(xué)生思考地理信息技術(shù)和地理學(xué)之間的關(guān)系，并進(jìn)行總結(jié)。第二課時(shí)：地理信息技術(shù)的種類及應(yīng)用領(lǐng)域（40分鐘）教學(xué)內(nèi)容地理信息技術(shù)的種類及其特點(diǎn)地理信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和特點(diǎn)教學(xué)方法案例分析法、講授法等教學(xué)步驟總結(jié)上一節(jié)課的內(nèi)容，引入本節(jié)內(nèi)容；分組學(xué)習(xí)地理信息技術(shù)的種類及其特點(diǎn)；利用案例分析法，通過具體的例子介紹地理信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和特點(diǎn)；小組展示自己得出的結(jié)論，討論分享心得。第三課時(shí)：地理信息系統(tǒng)的基本操作及數(shù)據(jù)分析方法（80分鐘）教學(xué)內(nèi)容地理信息系統(tǒng)的基本概念和組成部分地理信息系統(tǒng)的基本操作流程地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析方法教學(xué)方法“三分之一講、三分之二練”教學(xué)步驟介紹地理信息系統(tǒng)的基本概念和組成部分；分為上機(jī)實(shí)踐和講授兩個(gè)環(huán)節(jié)，教授地理信息系統(tǒng)的基本操作流程，讓學(xué)生自主實(shí)踐；介紹地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析方法，并以實(shí)際案例為例進(jìn)行演示；讓學(xué)生自主分組，通過實(shí)際案例進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。第四課時(shí)：地理信息技術(shù)的應(yīng)用和局限性（80分鐘）教學(xué)內(nèi)容地理信息技術(shù)在災(zāi)害預(yù)警中的應(yīng)用地理信息技術(shù)在城市規(guī)劃中的應(yīng)用地理信息技術(shù)的局限性教學(xué)方法小組討論法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)步驟介紹地理信息技術(shù)在災(zāi)害預(yù)警和城市規(guī)劃中的應(yīng)用；分為上機(jī)和小組討論兩個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自主收集地震、洪水等災(zāi)害的數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析預(yù)測，以及城市規(guī)劃的案例研究；通過小組合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生思考地理信息技術(shù)的局限性，如數(shù)據(jù)收集不完善等；總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識，引導(dǎo)學(xué)生了解地理信息技術(shù)對城市規(guī)劃和災(zāi)害預(yù)警等方面的作用。四、教學(xué)評估方法課后作業(yè)：針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生完成相關(guān)的調(diào)查研究，并編寫報(bào)告；課堂反饋：通過課堂練習(xí)、討論和學(xué)生的提問，了解學(xué)生對本節(jié)課程的掌握情況；期末考核：將學(xué)生在本學(xué)期所學(xué)的地理信息技術(shù)知識進(jìn)行考核。五、總結(jié)通過本次教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生將了解地理信息技術(shù)的發(fā)展歷程和應(yīng)用領(lǐng)域，掌握地理信息系統(tǒng)的基本操作和數(shù)據(jù)分析方法，了解地理信息技術(shù)對地理學(xué)研究的重要作用，并感受地理