山東省臨沂市高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析

山東省臨沂市高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.以下關(guān)于微生物的分離、培養(yǎng)和鑒定實(shí)驗(yàn)，說法錯(cuò)誤的是（）A．鑒定纖維素分解菌用剛果紅染色法B．鑒定分解尿素的細(xì)菌需在培養(yǎng)基中加人酚紅指示劑C．計(jì)數(shù)土壤中的尿素分解菌應(yīng)選擇菌落數(shù)在300以上的平板D．分離土壤中的纖維素分解菌要到富含纖維素的環(huán)境中去尋找參考答案：C【考點(diǎn)】微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】篩選目的微生物時(shí)應(yīng)該使用只有目的微生物能夠生存，而其他微生物不能生存的選擇培養(yǎng)基．選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的．纖維素分解菌常用剛果紅染色法進(jìn)行鑒定，尿素分解菌常用酚紅指示劑進(jìn)行鑒定．稀釋涂布平板法常用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)．【解答】解：A、纖維素分解菌常用剛果紅染色法進(jìn)行鑒定，能夠產(chǎn)生透明圈的菌落就是纖維素分解菌的菌落，A正確；B、尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘笔狗蛹t指示劑變紅色，所以鑒定分解尿素的細(xì)菌需在培養(yǎng)基中加人酚紅指示劑，B正確；C、統(tǒng)計(jì)土壤中的尿素分解菌應(yīng)選擇菌落數(shù)在30～300的平板，C錯(cuò)誤；D、富含纖維素的環(huán)境中含有較多的纖維素分解菌，所以分離土壤中的纖維素分解菌要到富含纖維素的環(huán)境中去尋找，D正確．故選：C．2.對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A．每條染色體上含有一或兩個(gè)DNA，一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因B．都能復(fù)制分離和傳遞，且三者行為一致C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為參考答案：C3.某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似，只是其熱穩(wěn)定性較差，進(jìn)入人體后容易失效?，F(xiàn)要將此酶開發(fā)成一種片劑，臨床治療食物消化不良，最佳方案是()A．替換此酶中的少數(shù)氨基酸，以改善其功能B．將此酶與人蛋白酶進(jìn)行拼接，形成新的蛋白酶C．重新設(shè)計(jì)與創(chuàng)造一種蛋白酶D．減少此酶在片劑中的含量參考答案：A4.下列關(guān)于染色體變異和基因突變的主要區(qū)別的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A、染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是DNA分子堿基對(duì)的增添、缺失或改變B、原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變，而只有真核生物能發(fā)生染色體變異C、基因突變一般是微小突變，其對(duì)生物體的影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對(duì)生物體的影響較大D、兩者都能改變生物的基因型參考答案：C5.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因?yàn)锳.構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物在非生物中都存在B.生物界和非生物界都具有新陳代謝C.構(gòu)成細(xì)胞的無機(jī)物在非生物界是都存在D.構(gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到參考答案：D生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到。構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物中不能找到，新陳代謝是生物所特有的，非生物界沒有，故ABC錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】:本題考查的是生物界和非生物界的統(tǒng)一性【名師點(diǎn)睛】對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)識(shí)記生物界和非生物界的統(tǒng)一性原因6.下圖1、圖2中的甲、乙兩種生物之間反映出的種間關(guān)系分別是A.捕食和競(jìng)爭(zhēng)

B.競(jìng)爭(zhēng)和捕食

C.互利共生和競(jìng)爭(zhēng)

D.互利共生和寄生參考答案：A據(jù)圖分析，圖1中甲乙兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系，甲是被捕食者，乙是捕食者；圖2中甲、乙都以丙為食，則甲乙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故選A。7.圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過程，下列敘述錯(cuò)誤的是A．圖中d是核糖體，e是mRNAB．該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過程C．a(chǎn)是氨基酸脫水縮合形成的D．c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU參考答案：B8.下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是

A．乙烯只能由成熟的植物組織合成

B．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C．植物的生長(zhǎng)發(fā)育只是生長(zhǎng)素作用的結(jié)果

D．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理相同參考答案：B9.在圖所示食物網(wǎng)中，假設(shè)鳥的動(dòng)物性食物所占比例為m，若要使鳥質(zhì)量增加a，至少需要生產(chǎn)者的量為b，那么a與b的關(guān)系可表示為（）

A．b=90ma+10a B．b=25ma+5a C．b=100ma+10a D．b=20ma+5a參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示食物網(wǎng)中，草為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蟲為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥為第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)．2、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減，且能量傳遞效率為10%﹣20%．【解答】解：已知m表示鳥的食物中動(dòng)物性食物所占的比例，則1﹣m表示鳥的食物中植物性食物所占的比例．要使鳥體重增加a，至少需要生產(chǎn)者量b，則能量流動(dòng)效率應(yīng)該取最大值20%，據(jù)此可以列式b=ma÷20%÷20%+（1﹣m）a÷20%=25ma+5a﹣5ma=20ma+5a．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn)，能根據(jù)能量流動(dòng)效率進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．10.如圖表示蘋果生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期幾種激素的動(dòng)態(tài)變化,圖中甲、乙、丙三條曲線依次代表三種激素。下列說法正確的是A.甲激素促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化

B.乙激素主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟C.蘋果在成熟期只受丙激素的影響

D.乙、丙兩種激素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞衰老參考答案：A11.在胰島細(xì)胞中，與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、溶酶體、高爾基體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體參考答案：C12.ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成 A．A—P～P～P

B．A～P—P—P

C．A—P—P～P

D．A～P～P～P參考答案：A13.某地區(qū)初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的總能量分別為W1和W2，下列哪種情況下可能使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞（

）A．W1＜5W2

B．W1＞10W2

C．W1＝5W2

D．5W2＜W1＜10W2參考答案：A14.下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的是()A.萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C.草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息D.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀參考答案：C萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)，這利用了信息傳遞有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行的作用，A錯(cuò)誤；昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息，這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，B錯(cuò)誤；草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息，這利用了信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的作用，C正確；雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀，這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞【名師點(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義：（1）有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子。15.長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)分別是A.降低、CO2

B.降低、乳酸

C．升高、CO2

D.升高、乳酸參考答案：B16.細(xì)胞學(xué)說揭示了A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B．生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C．細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞

D．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別參考答案：B17.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是()A.首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精

B.從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測(cè)基因型C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎

D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮參考答案：D18.下列屬于種群的是（

）A.一個(gè)湖泊中的全部魚苗、小魚和大魚B.校園內(nèi)的所有喬木C.棉田中由幼蚜、有翅蚜和無翅成熟蚜組成的全部棉蚜D.一座山上的大型黑螞蟻和小型黃螞蟻參考答案：C【分析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體形成種群．因此判斷一個(gè)群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題?！驹斀狻恳粋€(gè)湖泊中的全部魚苗、小魚和大魚不是一個(gè)物種，不是一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；校園內(nèi)的所有喬木不是一個(gè)物種，不是一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；棉田中由幼蚜、有翅蚜和無翅成熟蚜組成的全部棉蚜為一個(gè)物種，屬于一個(gè)種群，C正確；一座山上的大型黑螞蟻和小型黃螞蟻不是同一個(gè)物種，不是一個(gè)種群，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”。19.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體C.兩者都含磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還有色素D.兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒參考答案：B本題考查線粒體與葉綠體的比較，意在考查考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。線粒體與葉綠體都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同，A正確；需氧型生物的細(xì)胞大多具有線粒體，但進(jìn)行有氧呼吸的原核生物細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，植物細(xì)胞不都有葉綠體，B錯(cuò)誤；兩者都含磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還有色素，C正確；兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒，D正確。20.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端參考答案：B21.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是A.用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射,并形成對(duì)照B.用殺死的S型菌與無毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),測(cè)定小鼠體液中抗體的含量C.從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌D.將S型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型菌,觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化參考答案：D【分析】“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”包括格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。（1）格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明：在加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有某種“轉(zhuǎn)化因子”可以將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌；（2）艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：將S型細(xì)菌的各種物質(zhì)分離、提純并分別加入各培養(yǎng)基中培養(yǎng)R型菌，觀察各物質(zhì)的作用，進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻坑肧型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行人工自動(dòng)免疫，并形成對(duì)照，只能說明活的S型細(xì)菌有毒性，能使小鼠死亡，不能說明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；用熱殺死的S型菌與無毒R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，測(cè)定小鼠體液中抗體含量，不能說明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌，其后代全是S型菌，不能說明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；將S菌可能的各種因子分離并分別加入R型菌培養(yǎng)基中，只有加入S型細(xì)菌的DNA培養(yǎng)基中出現(xiàn)了S型菌落，這說明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程，識(shí)記兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程并區(qū)分兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能相互混淆。22.右圖是用顯微鏡觀察某細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)在圓形視野中的圖像，下列分析正確的是A．該顯微鏡為高精度光學(xué)顯微鏡B．該細(xì)胞可能是洋蔥根尖細(xì)胞C．DNA存在于結(jié)構(gòu)1和6中D．結(jié)構(gòu)4中有肽鍵生成參考答案：C23.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需結(jié)構(gòu)C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出參考答案：A略24.圖示某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的精原細(xì)胞。這個(gè)細(xì)胞所處的時(shí)期為（

）A.有絲分裂中期B.減數(shù)第一次分裂中期

C.減數(shù)第二次分裂中期D.減數(shù)第一次分裂前期參考答案：A25.“森林可以涵養(yǎng)水源，保持水土，調(diào)解氣候”這句詩體現(xiàn)生物多樣性的

（

）A直接使用價(jià)值

B.間接使用價(jià)值

C.潛在使用價(jià)值

D.經(jīng)濟(jì)使用價(jià)值參考答案：B26.農(nóng)民在農(nóng)田里除草的最終目的是為了調(diào)整：A．作物和雜草間的關(guān)系

B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

D．水和肥料的使用效率參考答案：C27.下列關(guān)于生物學(xué)原理在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等，目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性B.煙草釋放揮發(fā)性物質(zhì)驅(qū)除夜間活動(dòng)的雌蛾，它們的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)C.控制鼠害的有效措施是降低環(huán)境容納量D.抗蟲棉由于導(dǎo)入的是生物毒素基因，所以棉鈴蟲不會(huì)產(chǎn)生針對(duì)抗蟲棉的抗性參考答案：C28.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述不正確的是()A．果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來自發(fā)育中的種子B．同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同C．頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍內(nèi)D．莖的背地性生長(zhǎng)現(xiàn)象說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性參考答案：D略29.在下列哪種條件下，種群可能呈“J”型增長(zhǎng) （

）A．當(dāng)食物受到限制時(shí)B．在物種適宜的環(huán)境中，食物開始出現(xiàn)不足，但遠(yuǎn)不至于影響到該物種在這里生存C．在一個(gè)沒有捕食者的生態(tài)系統(tǒng)中D．在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的理想條件下參考答案：D30.下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2

B．在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過程中，泵入的空氣應(yīng)去除CO2

C．實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

D．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式參考答案：D31.兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)捷的方法是（）A．單倍體育種

B．雜交育種

C．人工誘變育種

D．細(xì)胞工程育種參考答案：B32.科學(xué)家將月季花的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是（）A．細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量高度一致 B．都是純合體C．彼此性狀極其相似 D．需要進(jìn)一步鑒定和篩選參考答案：D【考點(diǎn)】L1：植物的組織培養(yǎng)．【分析】植物組織培養(yǎng)：1、過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）愈傷組織

胚狀體→植株（新植體）．決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要．2、原理：植物細(xì)胞的全能性．3、應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種和突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，由于受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生變異，故月季花的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量不一定一致，A錯(cuò)誤；B、月季是二倍體，月季花的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，高度不育，B錯(cuò)誤；C、同一個(gè)植株的月季花的花藥基因型不一定相同，其組織培養(yǎng)得來的植株的性狀不一定相同，C錯(cuò)誤；D、在花藥培養(yǎng)過程中，特別是通過愈傷組織形成花粉植株，染色體數(shù)目常常發(fā)生變化，因此需要進(jìn)一步鑒定和篩選，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物組織培的過程，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度適中．33.某患者得了一種常染色體顯性遺傳病，其父母均為患者。該病基因顯性純合致死，其父母再生一個(gè)孩子不患病的概率為()A．1

B．2/3

C．1/3

D．1/2參考答案：C34.某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是()A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌參考答案：C35.根據(jù)生物與環(huán)境的相互依存關(guān)系,下列尋找目標(biāo)菌株的思路不正確的是(

)。A.從熱泉中尋找耐熱細(xì)菌

B.從成熟的葡萄皮上尋找酵母菌C.從貧瘠的土壤中尋找分解尿素的細(xì)菌

D.從樹林的腐殖土中尋找分解纖維素的細(xì)菌參考答案：C略36.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖［單位：J/(cm2·a)］，以下分析不正確的是A.甲的數(shù)值是1250J/(cm2·a)B.乙到丙的能量傳遞效率為15%C.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.乙的個(gè)體數(shù)目一定比甲少參考答案：D每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都包括三個(gè)去向：用于自身的呼吸作用、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、流向分解者,因此甲通過光合作用固定的太陽能總量為175＋200＋875＝1250J/(cm2?a)，A正確；相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率等于下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量與上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量的百分比，乙同化的能量為200，丙同化的能量為30，因此從乙到丙的能量傳遞效率為30/200×100%＝15%，B正確；每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量只有10%--20%傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此大部分用于呼吸作用和被丁(分解者)利用，C正確；能量傳遞效率為10%～20%指的是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率，不是生物個(gè)體之間的傳遞效率，因此一只狼捕獲一只兔子獲得的能量有可能高于20%，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量流動(dòng)37.下列關(guān)于受精作用的敘述正確的是A．精子進(jìn)入卵子后即完成受精作用B．精子的細(xì)胞核與卵子的細(xì)胞核融合完成即完成受精作用C．在卵黃膜和透明帶間隙可觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說明受精過程已經(jīng)完成D．雌原核與雄原核融合在一起，形成合子，受精作用結(jié)束參考答案：D38.下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述不正確的是A．興奮在突觸處只能單向傳遞B．興奮經(jīng)過突觸時(shí)發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變C．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的參考答案：D39.下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（）A．一塊稻田 B．一塊稻田中的所有水稻C．一塊稻田中的所有動(dòng)植物 D．一塊稻田中的一株水稻參考答案：C【考點(diǎn)】11：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．【解答】解：A、一塊稻田屬于生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；B、一塊稻田中的所有水稻屬于種群，B錯(cuò)誤；C、一塊稻田中的所有動(dòng)植物既不是種群，也不是群落，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C正確；D、一塊稻田中的一株水稻屬于個(gè)體，D錯(cuò)誤．故選：C．40.甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，最適環(huán)境溫度為28～30℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”，據(jù)此分析,回答下列問題。（1）用白酒擦拭泡菜壇的目的是__________________。（2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是什么?____________________（3）制作過程中，需要加入鹽水，其中清水與鹽的比例應(yīng)為__________，加入“陳泡菜水”的作用是_______________________________________。（4）制作泡菜的過程中，蔬菜中有機(jī)物的干重如何變化__________；有機(jī)物的種類如何變化_________。（5）若要獲得大量乳酸菌菌種，應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有____________、________、水和無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)。參考答案：（1）消毒（2）鹽過多，抑制了乳酸菌發(fā)酵（3）4:1

提供乳酸菌菌種（4）有機(jī)物干重減少；種類增加（5）碳源

氮源

（無順序）42.閱讀如下材料：材料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫言?，得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?，在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育．回答下列問題：（1）材料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用法．構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有和．在培育轉(zhuǎn)基因植物是，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是．（2）材料乙屬于工程范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)進(jìn)行改造，或制造制造一種的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的序列發(fā)生了改變．（3）材料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)．在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為體，兔乙稱為體．參考答案：（1）顯微注射法

限制性（核酸）內(nèi)切酶（或限制酶）