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文檔簡介
第14課物質(zhì)生活和習(xí)俗的變遷課標(biāo)要求:了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的史實(shí),探討影響其變化的因素。(1)衣的變遷的趨勢(shì):從長袍馬褂西裝五彩繽紛的休閑服裝一、動(dòng)蕩中變化的近代社會(huì)生活1‘’變化的表現(xiàn):衣、食、住、習(xí)俗①通商口岸:“洋布”、“洋裝”漸漸進(jìn)入城市百姓生活;②辛亥革命后:中山裝。③20世紀(jì)20、30年代:西服、粗布大衫、旗袍、學(xué)生裝、歐式裙子。地理教學(xué)研修心得體會(huì):有效教研、有效研學(xué)地理教學(xué)研修心得:有效教研、有效研學(xué)有效教研、有效研學(xué)研修第二天,上午培訓(xùn)學(xué)習(xí)繼續(xù)進(jìn)行,山西省學(xué)教師培訓(xùn)心副主任,山西省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長,太原師范學(xué)院教授,師資培訓(xùn)處副處長常學(xué)勤教授給我們帶來《有效地理教學(xué)與教師應(yīng)具備的意識(shí)》。報(bào)告分兩部分,第一部分,如何理解課堂教學(xué)的有效性?常教授指出,有效即為效率、效果和效益。也就是單位時(shí)間內(nèi),成績結(jié)果有進(jìn)步,投入和產(chǎn)出成正比例。常教授提出,我們的課堂不能簡單的關(guān)注知識(shí),更要滲透學(xué)習(xí)方法和思維方式,要有大視角和大尺度,要培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科素養(yǎng)。真正有效的學(xué)習(xí),是學(xué)生能拋棄課本、筆記和瑣碎的記憶,將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧的學(xué)習(xí)?!獞烟睾?英)課堂從傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力走向?yàn)楦淖兯季S而教(學(xué))。讓我們的教學(xué)要成為智慧的教學(xué),讓孩子們有快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)有成就感的學(xué)習(xí)感受。第二部分,有效教學(xué)教師應(yīng)具備的意識(shí)。包括課程標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、課堂教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、教材意識(shí)。一、課程標(biāo)準(zhǔn)的意義與價(jià)值1.國家意志的體現(xiàn);2.反映國家對(duì)某一學(xué)段學(xué)生所應(yīng)達(dá)到的學(xué)業(yè)水平的宏觀要求;3.是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依食的變遷:從傳統(tǒng)飲食西餐講究飲食的營養(yǎng)均衡和健康(1)傳統(tǒng)飲食——中餐南方飲食:米飯、海鮮北方飲食:面食、肉類滿漢全席;中餐的八大菜系。(2)變化——西餐①西餐館、面包房、咖啡館的出現(xiàn)②傳入的時(shí)間:1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,③傳入的原因:隨著西方列強(qiáng)蜂擁而入,來中國的洋人與日俱增,從而把西餐烹飪技術(shù)帶入中國。④對(duì)中國傳統(tǒng)飲食的影響:西餐中常用原料進(jìn)入餐桌,經(jīng)營西式食品的食品廠出現(xiàn)從傳統(tǒng)平房寬敞樓房(3)住的變遷①原因:A:受外國人在中國通商口岸設(shè)立的使、領(lǐng)館區(qū)建筑式樣的影響;B:西方民主思想的傳播,中國人開始追求個(gè)性解放。②特點(diǎn):傳統(tǒng)民居和歐式洋房、中西合璧豪宅的出現(xiàn)從改變陳規(guī)陋習(xí)推廣文明習(xí)俗(4)俗的變遷:斷發(fā)易服、廢止纏足、改革婚姻制度和婚喪禮俗①戊戌變法時(shí)的維新派:主張“斷發(fā)易服”“廢止纏足”,并改革傳統(tǒng)的婚姻制度。②辛亥革命前后:“斷發(fā)易服”具有反清革命色彩;③民國時(shí)期:政府頒布剪辮易服和廢止纏足等法令?;閱蕛x式由繁瑣愚昧改為簡約文明。
物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷的原因:
1.外因:鴉片戰(zhàn)爭以后,西方國家的侵略,西方生產(chǎn)方式、文化和生活習(xí)俗的傳入
2.內(nèi)因(1)先進(jìn)的中國人認(rèn)識(shí)到自身的落后,主動(dòng)向西方學(xué)習(xí)(2)中國歷史的巨變,政治環(huán)境、生活習(xí)俗的變遷(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平的變化(4)中共致力改善人們生活水平二、新中國社會(huì)生活的新風(fēng)尚政治上:剛建立了新生的政權(quán),經(jīng)濟(jì)上:國民黨留下的經(jīng)濟(jì)爛攤子新中國成立初期產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因衣著方面呈現(xiàn)出新的特點(diǎn):樸實(shí)、帶有革命色彩●20世紀(jì)50年代:女孩子喜歡穿布拉基(連衣裙);男孩子以列寧裝、中山裝為主流;●“文革”時(shí)期:以著綠軍裝、戴軍帽為榮,綠色成為流行色。建國初期人們生活上的發(fā)生的變化的原因:①中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民推翻三座大山,完成了新民主主義革命的任務(wù),人民當(dāng)家作主;②黨和政府的調(diào)整和發(fā)展政策使人民的生活水平有了基本保障;③勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流。(2)改革開放后人們生活的變化①衣:顏色由灰藍(lán)色調(diào)為主變?yōu)槲宀世_紛,從單一款式走向多樣化。②食:A:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革提高了生產(chǎn)力,糧食產(chǎn)量逐年提高,基本解決溫飽問題;B:政府倡導(dǎo)“菜籃子工程”。③?。篈:人均居住面積逐年增加;B:平房向普通樓房轉(zhuǎn)變;C:國家啟動(dòng)“安居工程”。D:家用電器的增多。④社會(huì)習(xí)俗:A:休閑娛樂進(jìn)入人們的生活;B:休閑方式的多樣化;C:形成新的社會(huì)風(fēng)尚。改革開放后人們生活
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