人教版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

人教版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃：五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)美術(shù)語(yǔ)言中的行、色和肌理，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能夠通過(guò)看、畫(huà)和做等方法表現(xiàn)，具有一定的色彩基礎(chǔ)。在繪畫(huà)方面，已經(jīng)掌握了近大遠(yuǎn)小的規(guī)律，繪畫(huà)水平有所提高。制作課中學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的立體物制作，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手制作能力。學(xué)生對(duì)美術(shù)有濃厚的興趣，但缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、全冊(cè)教材分析本冊(cè)美術(shù)教材共有20課，分為造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)述、綜合與探索的課型。各部分內(nèi)容相互聯(lián)系，使學(xué)生在原有的美術(shù)知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解美術(shù)內(nèi)容。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)色彩的各部分的內(nèi)容，了解色彩的色相和明度等內(nèi)容。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)中透視現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生繪畫(huà)中的空間感。四、新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的要求1、通過(guò)不同形式的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解美術(shù)的不同特性，認(rèn)識(shí)美術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對(duì)美好事物的表達(dá)能力，發(fā)展形象記憶能力和創(chuàng)造力。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。五、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：在繪畫(huà)中，使學(xué)生了解繪畫(huà)的不同內(nèi)容，掌握不同的繪畫(huà)形式，如壓印畫(huà)、刮蠟畫(huà)和彩筆畫(huà)等。在制作中，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的制作方法，鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)會(huì)自己制作課程表，會(huì)用剪刀等。2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)觀察能力，提高形象思維能力和手工制作能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的良好習(xí)慣，形成初步的人像寫(xiě)生能力，為以后的主題創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)，提高學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)正確的欣賞美術(shù)作品。提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)藝術(shù)的情感。六、完成教學(xué)目標(biāo)的措施1、課堂上應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評(píng)價(jià)，提倡學(xué)生主動(dòng)參與，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。2、在教師方面應(yīng)該做學(xué)生的組織者和促進(jìn)者，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論和去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象力創(chuàng)作作品。為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)形象的感受能力和想象能力，教師可以利用電影、電視、錄像、范畫(huà)、故事、游戲、音樂(lè)等豐富多彩的教學(xué)手段。這些方式可以激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。以下為本課程的教學(xué)進(jìn)度安排：第一周：《色彩的對(duì)比》第二周：《色彩的和諧》第三周：《美麗的紋樣》第四周：《趣味文字》第五周：國(guó)慶放假第六周：《畫(huà)龍點(diǎn)睛》第七周：《快樂(lè)刮畫(huà)》第八周：《無(wú)筆畫(huà)》第九周：《鳥(niǎo)語(yǔ)花香》第十周：《詩(shī)情畫(huà)意》第十一周：《彩墨臉譜》第十二周：《陶泥的世界》第十三周：《元宵節(jié)里掛彩燈》第十四周：《太空新居》第十五周：《會(huì)跳的玩具》第十六周：《神奇的裝飾柱》